中学体育教育的缺点和不足「初中体育教学存在问题及对策」

当我们交流中学体育教育的缺点和不足，大家应该都了解，有人想问初中体育教学存在问题及对策，这到底怎么回事呢？让网友们少走弯路。

体育课堂教学评价的优点和不足有哪些?

1、不足：活动整体节奏偏快。活动时教师感觉幼儿领悟能力很强，所以很多步骤实施的非常快，没有考虑到幼儿的实际理解情况。最后总结的时候没有让孩子们先回座位。教师在活动结束进行总结的时候孩子们还在游戏时的小房子里，所以总结显得过于仓促和混乱。

2、但这节课还存在不足，有待改进。整堂课教师整队过于频繁，建议教师采用更好的组织方法和教学法集中学生注意力，将学生紧紧地吸引到教师身边。这节课拖堂时间较长，原因是教师讲解过长，过于强调学生掌握动作的质量，留给学生自主练习的时间太少。

3、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。通过“套圈”和“保龄球‘的教学，让学生进一步了解高淳的民间娱乐项目及新兴体育运动项目。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的｀心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

4、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。

中学体育存在问题和解决方法论文

1、教学时间和地点过于固定。一般中学体育教学大都集中在体育课堂上，时间和地点较为固定，而课外时间的体育活动较少，满足不了学生的个性化需求，同时也使得体育课堂教学成果很难得到巩固，不利于学生对体育培养积极的学习兴趣。中学体育教学中存在重视实践而轻视理论的现象。

2、把健美操、机械舞、骑马舞等时尚体育运动元素融入到教学内容中，融入的方式既可以模块化也可以元素化，转变传统的教学内容保守，突出课堂元素多元化，充分调动学生对体育课的兴趣；同时，课上教学内容与教学方法应向培养学生主动性、创新性和发展能力方面改革。

3、因此好的评价方式和内容有利于学生对体育精神的培养，有利于体育锻炼习惯的养成及体育意识的增长。

4、但是在当前中学体育教学中还存在很多问题，如教学内容单调重复，教学设备严重不足等，严重限制了体育教学的顺利开展，学生体育锻炼的积极性不高，成为阻碍学生身体素质提高的最大制约因素。

5、初中体育教育教学中存在的问题 在初中体育教育中进行对学生身体素质的教学锻炼，能够有效的适应新课程发展的教学理念，重视对学生素质能力的教学培养，引导学生进行各种体育项目的学习，提高学生的综合素养。

6、中等职业学校体育教学中存在的主要问题 1 学生对体育课程的参与度低 在日常教学中，学生对于体育课的兴趣不高，体育课成了可有可无的课程，学生们的体育锻炼意识下降，中职生的管理制度不强，更多的学生选择和同学逛街、游玩。

体育教育中存在的问题,你认为都有什么呢?

1、首先我国体育教育中存在着教职工队伍、教练队伍参差不齐的现象，这就导致了有些学校的体育教育的师资比较雄厚，有些学校的老师师资相对薄弱一些，这些是客观存在的问题，资源分布不均衡。导致了教学质量和效果差距较大的现象就出现了。

2、一 教师资源不足，教师素质不高。二 体育教学设备的落后。三 学校重视不足，一部分以完成教学任务为主。四 体育资源得不到合理利用，有些体育馆的部分功能基本用不上。五 国家监管力度不足。六 国家体育资源分配不合理。部分学校的体育资源主要用在培养体育生上。

3、青少年体育行为养成教育缺失：在我国，学校和家庭在儿童和青少年体育教育方面普遍缺乏对体育行为养成教育的重视。尽管“终身体育”观念已从“终身教育”中分离出来，并且体育环境从单一化向多元化转变，但家庭和学校对体育环境建设的认知仍然不足。

4、从教育领域来讲，青少年儿童体育存在的问题：缺乏儿童青少年体育行为养成意识的培养：在我国当前对于儿童青少年体育的建设过程中，比较突出的问题就是学校教育或者家庭教育中的相关人员缺乏对儿童青少年体育行为的养成意识的培养。

5、我国中学体育教育存在的问题 课程设计单调，缺少创新性 体育教育是中学教学内容的重要组成部分，通过体育教学还可以树立学生身心健康发展、培养良好品行，是学生健康成长的重要组成部分。

6、健康的个性，不仅是学生心理和谐发展、健康成长的需要，也是日益发展的现代社会对人才素质的要求。教师应对不同的个性，都给予鼓励和支持。

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