民族体育和运动竞技的区别（民族体育与现代体育的差别）
聊到民族体育和运动竞技的区别，大家或许都听过，有人问民族体育与现代体育的差别，这到底是咋回事？让大家少走弯路。
体育的三种形态分别是什么?他们之间有什么不同
体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。这些特征使体育教育同其他体育形态区别开来。体育教育的具体形态是多种多样的，并不只是学校体育。若把体育教育（狭义的体育）与学校体育画上等号，显然是不妥的。
体育分为：学校体育、大众体育、竞技体育三个基本形态 三个基本形态的概念 学校体育在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
其次，可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。体育运动具有不同形式的对抗性，不论是个人或集体项目，因其有不确定性特点，则可把表现为肢体对抗的外在形式引伸为内在人脑间的智慧较量。
在竞技体育的基本特点中,哪一个是竞技体育区别于其他体育运动的本质特点...
C[解析]激烈的竞争性成为竞技运动区别于其他体育运动的最本质的特点之一。
观赏性。随着社会的不断发展，竞技体育已经发展的越来越成熟，越来越规范，而随着各种运动的不断普及，喜爱和观看竞技运动的人也逐渐增多，让不同的运动都能长盛不衰，呈现百花齐放的局面。7）具有一定的教育意义，普及全民健身，发掘更多的体育人才，培养青少年的兴趣。
竞争性：激烈的竞争是竞技体育区别于学校体育和大众体育的本质特征。竞技体育也因竞争性具有排他性。规范性：现代竞技运动为保障运动员发挥技战术，制订了大量规则以维护比赛的正常进行。同时运动员的技战术训练建立在规范要求的基础之上。
竞技体育中“竞”是指比赛和竞争，“技”是指运动技艺。运动员参加比赛的能力，即竞技能力。竞技体育由此而可以简单理解为是比较竞技水平高低的体育活动。激烈的竞争性就成为竞技运动区别于其他体育运动的最本质的特点之一。竞技运动的参加者总是力求最大限度地发挥自己的潜能去战胜对手。
体育运动的分类?
1、- 球类运动：包括羽毛球、棒球、篮球、足球、手球、曲棍球、垒球、乒乓球、网球、排球、沙滩排球、台球、板球、壁球、藤球、橄榄球、高尔夫球、冰球等。- 自行车运动：包括公路自行车、场地自行车、自行车追逐赛、自行车计时赛、争先赛、山地自行车赛等。
2、体育运动大体分为以下四类：竞技运动 亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。娱乐体育 是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
3、体育运动内容丰富，有田径、球类、游泳、武术（指其中一部分）、登山、滑冰、举重、摔跤，自行车等项目。
4、它指的是一种体育活动，其目的是在其余时间或特定时间娱乐身心。它具有业余，娱乐和娱乐的特点。内容通常包括球类运动，活跃游戏，旅行，国际象棋和传统的国家体育。
5、分为竞技运动、娱乐体育、大众体育、医疗体育。竞技运动即比赛性的体育活动。目前全世界通行的竞技运动项目有田径、体操、球类、游泳等数十项，各国还有自己的特殊项目，如中国的武术。
6、体育运动项目分类：速度力量型：速滑、短跑、投掷、举重。耐力型：竞走、游泳、滑冰、长跑。表现难美型：体操、花样游泳、冰上芭蕾。技能准确型：射击、射箭。隔网对抗型：乒乓球、排球、网球。同场对抗型：篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球。
体育分为竞技体育和什么
根据我国体育发展的特点和规律，体育分为（竞技体育 ），（社会体育 ）。不知是不是你要的答案。
体育运动大体分为竞技运动、娱乐体育、大众体育、医疗体育。竞技运动 也被称为“竞技体育”。指科学和系统的训练和比赛，以克服对手，实现卓越的运动表现，并最大限度地发挥个人和集体在身体，身体，心理和运动能力方面的潜力。
体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三方面。竞技运动：竞技运动，又称竞技体育，指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。
全面分类可以分为：竞技运动、娱乐体育、大众体育、医疗体育四类。1．竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜。
体育与竞技运动的关系?
对象上：学校体育是普通学生，而竞技运动是运动专业化程度很高的运动员。学校体育的对象具有很强的普及性，而竞技运动的对象把竞技运动作为自己的职业来追求。3 目的上：学校体育在于促进学生身体的正常发展，而竞技运动追求运动员身体潜能的最大的发挥。
我认为三者之间是有联系的。竞技体育要求技术性高，也可以说必须是专业性很强；学校体育部分也要求技术性，但是对学生的要求不是那么高。有部分的学校体育还带有娱乐性；大众体育可以说有无技术性都可以，只要锻炼了身体，身心都愉悦就可以了。班门弄斧了。
区别 体育包含竞技，但竞技不等于体育。体育，友谊第一，比赛第二。竞技，比赛第一，结束再说友谊。联系 有竞争才有进步，没竞争就是原地踏步。竞技能促进体育的发展。
竞技是一种比赛，往往需要超过人的正常承受能力去训练，人很有可能受到某些损伤。竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异的运动成绩和夺取比赛优胜为主要目的的社会体育活动。竞技体育与竞技运动相比两者共同之处在于都是以竞技比赛为主要目的和特征。
两者关系是相辅相成、相互促进。相辅相成：学校是培养优秀运动员的重要摇篮，许多优秀的竞技运动选手都是在学校被发掘和培养的。学校体育通过系统的训练和教学，提高学生的身体素质、运动技能和竞技水平，为竞技体育提供人才资源。
用辩证的观点来看，他们是相辅相成达到关系。竞技运动的训练和比赛是一个过程，胜利作为这个过程的结果，属于更快更高更强者，但是竞技运动的功能和价值主要表现为竞技比赛的过程，而不是他的结果，“重在参与”正是说明了训练过程比其结果更为重要的道理。
民族体育和运动竞技的区别的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于民族体育与现代体育的差别、民族体育和运动竞技的区别的信息别忘了在本站进行查找喔。