体育能手优秀作文高中生「体育技能作文」
谈到体育能手优秀作文高中生，我们应该略知一二，有朋友想问体育技能作文，这到底是怎么一回事呢？希望朋友们会喜欢。
我心中的体育能手作文
1、我喜欢的体育明星优秀作文1 在每个人的心目中，都有一个体育明星，我也不例外，有的人喜欢邓琳琳，有的人喜欢姚明，有的人喜欢刘翔，而我就喜欢这个体育明星——刘翔。刘翔在在赛前热身时，在第二组跑的时候跨过第四栏时，趴在了地上。他的右脚好像出了问题，一瘸一拐的走回休息室。
2、指导员好象看出了我们的心思，就对大家说：“我知道大家很辛苦，但如果不走正步，也就失去了军训的意义，我也不强求大家，走不走，由你们自己选择。”听了这席话，我们都沉默了。但过了一会儿，有一个男生举起手说“我参加”。见他举起了手，又有更多只手纷纷举了起来。
3、我眼中的奥运健儿作文：2008北京奥运会是那样的精彩。这些都是靠那些努力拼搏的奥运健儿，如果没有他们，第29奥运会的精彩从何而来。在程菲是一名体操老将。大家都知道在这届奥运会上女子体操队的了冠军，我们都很高兴。可谁想过，在这背后对员们付出了多大的努力，多少的汗水。
4、迪马斯说，这次我获得了两枚奖牌，一枚铜牌，是赛会颁发给我的；一枚金牌，是我的人民颁发给我的。格林斯潘：当大多数人都去追逐冠军的时候，我的镜头却对准了那些赛场上的失意者。
学游泳优秀作文
我学会了游泳优秀作文400字 范文 一 每当我在游泳池里快乐地、像鱼儿似的在水中自由地游来游去时，就想起第一次学游泳的情景，那可真要好好回味一番了。 那一天，我、妈妈、姐姐和弟弟去游泳。我快速换上游泳衣，跑到游泳池边就已经大汗淋漓了。
篇1：五年级游泳作文500字左右 今年暑假，我看见我们班的同学都在学游泳，而且大部分同学都已经学会游泳。
关于学游泳的作文1 在我的成长路上并不是一帆风顺的，但是每每遇到困难而想放弃时，我都会想起“坚持就是胜利”这句 名言 ，激发起我克服困难的勇气。 2017年暑假还没有开始，妈妈就说让我去学游泳，她说：“学游泳既能锻炼身体，又是一种生存技能。”暑假的时候妈妈就给我报了游泳班，我的游泳生活开始了。
篇一：有关学游泳的作文 今年暑假，天气特别热。看到许多小朋友和爸爸妈妈一起去游泳，特羡慕他们，因为我还是旱鸭子，外公于是决定来教我学游泳。外公先让我学潜水。我戴好鼻夹、游泳镜，抓着游泳池的边沿，深吸一口气，潜入水下。
以我是运动之星写作文
在我心目中有一位非常了不起的偶像，他可不是什么影视明星，也不是什么歌坛巨星，而是严星铖。他在跑步方面能力特别强，说他是“班级飞人”、“神行太保”那可真是名副其实。小小的眼睛，短短的头发，加上又细又长的双腿，一看就特别机灵，特别善跑。
早上七点，刚抵达学校的我便听到激动人心的音乐响起。大操场上挂满了五彩飞扬的小旗子。选手们正在做最后的冲刺；老师忙着监督工作；巡察员尽责地维持秩序；操步选手们“二”地训练操步。各种各样的情景纳入我的眼帘，令我眼花缭乱。早上八点，运动会终于掀开序幕。
这就是我们班的“运动之星”，他那坚持到底的精神还真叫我佩服。好了，就写到这里吧，我还得去和王小磊预约打羽毛球呢，要不待会就轮不到我了。我们班有一个刻苦学习的同学，她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。
爱运动的我作文400字1 我喜欢很多种运动，其中我最喜欢的是篮球。篮球有种很刺激的感觉，就像一场生死对战。我第二喜欢是篮球，篮球有很多学问，可以用智慧来投篮。第三是足球，足球是跟篮球差不多规矩。
体育之星事迹材料篇1 从小我就没有觉得我自己该有一个女生该有的文静，跟着大我几岁哥哥们到处调皮捣蛋，上树下河“无恶不作”。正是这样的童年，我感觉我的运动细胞一直都比别人发达，高中即使学习再紧张我也会到抽出时间到操场上跑几圈，或是打会儿球，这样就觉得挺好。
一听到开运动会的喜讯，我高兴得一蹦三尺高。运动会这天，我一大早就起床了，草草地吃了一些面包，便向学校奔去。虽然我跑得很快，但我还是觉得慢，因为我的心早已飞到了学校操场上。到了教室，已有很多同学到了。
打篮球的优秀作文
1、吃过午饭，我听见妈妈给舅妈打电话说：“嫂子，我们一会去职大打篮球吧。”看样子舅妈是同意了，我高兴的一蹦三尺高，耶！可以 打篮球了。心里那个美呀甭提了。 一会舅妈就来了 ，我们高高兴兴的像职大出发了。一路上，我们连蹦带跳，像小鸟一样叽叽喳喳的好不兴奋。到了职大，我们看见里面的人不是太多。
2、打篮球作文 篇1 一天晚上，天阴沉沉的，我和妈妈爸爸拿着篮球去篮球场打球去了。 一到那儿，妈妈就来教我投篮。妈妈说：“投篮要准、要快、还要狠，不然，进不了球。”我照着妈妈的话去做了，投了几个球，竟然都进了。我觉得自己很厉害了，就跟爸爸来了一场篮球PK赛。
3、打篮球作文1 叮铃铃，上课铃响了，这节是我最喜欢的体育课，大家排着队来到了操场上看到了王老师手里拿着一个篮球，还不停的在地上拍打了几下，篮球撞击着地面发出有规律的声音，就像人的心跳声。
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