智力障碍儿童体育教案中班「智力障碍儿童体育教案中班」
在大家讲智力障碍儿童体育教案中班，大家或许都了解，有人问智力障碍儿童体育教案中班，这到底是咋回事？让朋友们一起来了解吧。
幼儿园中班体育教案《小猴摘桃》
体育是幼儿园健康教育的一项重要内容。下面是由我整理的“幼儿园中班体育教案《小猴摘桃》”，欢迎阅读。练习纵跳触物小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。培养竞争意识小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。
小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。指导：提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。
https：// 中班体育游戏教案《小猴摘桃》反思 中班体育游戏教案《小猴摘桃》反思幼儿园中班游戏教案：小猴摘桃目标：练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
引导幼儿利用多种物品摘桃子。问题：我们用手摘不到，那我们可不可以用其它东西摘桃子呢？提示：（1）如当幼儿不能想起利用其它物品来摘桃时进行此环节，如幼儿在上一环节中就想到了，就可以省略。（2）引导幼儿尽可能的想出多种办法、利用多种物品来摘桃子。（3）引导幼儿在摘桃时注意安全。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的《小猴摘桃》大班教案，希望对大家有所帮助。 《小猴摘桃》大班教案1 目标： 让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。 能动作熟练的钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。 指导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则仪式。 发展身体协调性。
重点：能做到两人三足一致行走。难点：能与同伴动作协调，又快又稳地一致行走。活动准备 绳子若干条。 障碍物、铃鼓。活动过程 暖身活动。教师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴子，一起锻炼身体。
中班体育游戏小马跳越障的教案
七条彩色皮筋，椅子14把，口哨、红橙黄绿青蓝紫手环若干。音乐、优盘播放器。【活动过程】引发兴趣，热身运动。分配角色：我们是快乐的七色光，跟着妈妈出来玩喽！热身运动《韵律操》，主要活动下肢、膝关节。跳越光芒？学习助跑跨跳。
四散跑:培养孩子敏捷和躲闪能力的好方法
练习四散跑，锻炼敏捷、躲闪的能力 活动准备：在一块平坦的场地上画出一个大圆，供幼儿游戏。活动过程：准备活动：动一动我是小兔，跳一跳；我是小鸟，飞一飞；我是汽车，快快跑；……介绍游戏规则：幼儿四散站在场地上，游戏开始大家四散跑开，边跑边说跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。
教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。 初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。 活动准备： 阳光灿烂的户外场地。 事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 幼儿园体育跑教案篇6 ？活动目标】 通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。 培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。
目标：培养幼儿躲闪能力。 准备：短绳若干 玩法： 活动身体。 玩短绳：家长和孩子共同探索短绳的玩法。（教师记录） 共同练习不同的玩法。 幼儿：揪尾巴。把短绳系在孩子的后面，有家长揪尾巴。把短绳系在家长的后面，有孩子揪尾巴。 放松身体：抄黄豆。
求一篇中班体育教案《障碍跑》
根据《体育与健康课程标准》的精神，树立“健康第一”的指导思想。根据五年级学生的心理和生理特点，让学生发挥自己的创造力，摆设不同的障碍并去克服障碍，充分发挥学生的主体作用，培养学生相互合作、吃苦耐劳、坚强意志的品质。让学生在民主、和谐、宽松的环境中掌握知识和技术。
指导思想 本着新课标的教学理念，采用自主学练教学模式的教学方法，以学生为主体，努力营造一种教师引导学生主动参与、师生共练的教学气氛。从而激发学生的兴趣，使其积极锻炼，达到掌握一定的基本技能的要求。
幼儿园大班《障碍跑》教案 篇1 教学目标：1．充分利用助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调和灵敏性。2．勇于尝试、不怕困难。3．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4．愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
小学体育四年级《障碍跑》教学设计教材分析本课是人教版小学四年级下册体育教材，本课是障碍跑的教学内容。障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。
初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。发展学生的灵敏协调素质和综合能力。激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队合作和创新意识。器材设备：海绵垫子若干块。
幼儿园体育教案：跨栏1 活动目标 能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物，提高动作的协调性和灵活性。 探索适合自己弄得跨跳高度，体验挑战自我带来的快乐。 活动准备 活动前了解刘翔跨栏的故事，过观看刘翔跨栏的视频。 跨栏6个（高度有所不同），自制小奖品。
幼儿园中班体育教案
幼儿园中班体育教案篇1 活动目标 学习单脚跳，掌握单脚连续向前跳的动作要领并保持平衡。（重点） 能单脚连续向前跳并能左右脚交替持续进行。（难点） 在坚持完成任务中体验和同伴共同游戏的快乐。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
【篇一】有趣的中班体育游戏教案：有趣的手影 活动目标： 让幼儿玩手影的游戏，感受其中的快乐。 能根据动物的外形特征，用手来创编手影动作。 在互相配合游戏中，培养幼儿的合作意识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
中班体育活动教案（精选篇1） 活动目标： 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 活动难点： 提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。
幼儿园中班体育活动迷迷转教案
1、《迷迷转》教案1 教材分析： 幼儿喜欢原地旋转的游戏，旋转过程中周围的事物也跟着转动，带给他们奇妙的体验。幼儿期是感统训练的关键期，可通过转圈游戏有效解决前庭觉失调的现象，提高平衡能力。中班幼儿平衡能力和稳定性明显増强，有一定的自我保护意识。
2、幼儿两臂侧平举，或两手叉腰，在原地旋转，边转边念儿歌“迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。幼儿自己反复练习。
3、请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫 老师在幼儿尝试的过程中启发幼儿了解走数字迷宫的要求 带领幼儿分析遇到岔路口高如何进行选择 根据方法检查幼儿是否走正确 三，分组操作 1教师介绍不同的迷宫图让幼儿根据兴趣进行选择。
4、. 幼儿两臂侧平举，在原地旋转。2 . 边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。3 . 当念到站字时，幼儿马上停止旋转。4 . 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。提示：发展幼儿的平衡能力。
5、幼儿园中班科学教案：旋转的物体1 活动目标： 在操作、探索活动中，发现转动的很多有趣现象。 积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。 为自己和同伴的成功而高兴，在活动中获得成功的喜悦。
6、结合平时孩子们喜欢玩“小白兔和大黑熊”游戏，于是在第三环节我增设迷宫障碍“大黑熊”，通过游戏情节，让幼儿遵守游戏规则，充分体会玩迷宫的快乐！ 幼儿园中班游戏教案 篇2 活动目标： 探索尝试地垫的多种方法。 初步学习活动中的自我保护方法。 培养幼儿对体育活动的兴趣。
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