幼儿园体育活动室管理制度「幼儿园体育活动设置和实施」
说到幼儿园体育活动室管理制度，我们应该都知道，有人问幼儿园体育活动设置和实施，这究竟是怎么一回事呢？让大家一起来看看吧。
幼儿园教室都有哪些制度
1、六）、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度，严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。七）、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长，离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。大班家长如不接送幼儿，须签定书面协议，入园前、离园后的时间里，幼儿的安全由家长自行负责。
2、安全管理制度 安全检查： 定期对教室、游乐区和设施进行安全检查，确保没有潜在的危险。应急预案： 制定针对火灾、自然灾害等应急情况的预案，进行定期演练。人员管理： 严格管理外来访客进出，确保园区内安全。 卫生保健制度 卫生管理： 要求教室和公共区域保持清洁卫生，定期进行消毒和清扫。
3、Don’t litter. 不要随地扔弃废物。 Please don’t be late， and don’t leave during class. 不要迟到，不要中途离开课堂。 Don’t touch electronic equipment or teaching aids in the classroom. 不要触碰教室内电教设备及教具。
幼儿户外体育活动方案
1、捉蚂蚱公鸡头饰一个。学习双脚着地向前跳。吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
2、幼儿园中班户外活动方案1 活动目标： 积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。 通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。 体验运动时的乐趣。
3、让幼儿体验体育游戏的乐趣。 培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、 掌握双腿跳跃的能力。 活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
幼儿园如何做好幼儿体育活动的组织和实施工作
幼儿园户外体育活动的组织与实施如下：户外游戏活动安全是第一位。安全无小事，幼儿户外游戏开展前一定要开展隐患检查工作，排查场地安全、教玩具是否损坏，及游戏中可能会存在的安全问题。如果有安全问题，是替换教玩具、保持距离、还是对幼儿做好叮嘱，都是每一次教师在幼儿户外游戏组织实施前的必要工作。
集体活动法：幼儿园可以组织大规模的集体活动，如运动会、比赛等，让幼儿在团队中参与体育锻炼活动，增强团队意识和协作精神。此外，还可以邀请专业教练来幼儿园开展体育课程，专业指导幼儿进行体育锻炼。模拟游戏法：适合较小的幼儿，通过模拟游戏的方式进行体育锻炼，如踢足球、跑步、拉链、跳绳等。
提供充足的材料.空间，为幼儿户外活动创造便利条件。 首先为幼儿准备活动的大量材料。除了应购置的一些用具，如：绳子、球、橡皮筋等，我们坚持少花钱多办事，因地制宜，变废为宝的原则，为了充分激发孩子参加与体育活动的兴趣，我们自制了一系列幼儿体育游戏器材。 其次，是想尽办法扩大户外活动空间。
还要检查一下幼儿的衣服是否合体，鞋袜要合脚，鞋带要系牢。还必须考虑到活动中可能出现的危险和某些环节的预防保护措施。以保证幼儿活动时的安全与健康。特别是在做竞争性游戏时，教师一定要做好保护指导工作。如游戏“切西瓜”，当两位幼儿迎面跑到同一位置时，若不错开一定距离可能会发生碰撞，这样非常危险。
人手一把小椅子（课前将小椅子摆放到活动场地）轻柔音乐磁带、录音机 小型体育器械--- 跨栏 活动流程： 进入活动场地，做热身运动 教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
【答案】：幼儿体育是为了促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣而实施的教育。在其实施过程中，应该注意以下几方面问题：（1）注重幼儿身体素质的提高 提高幼儿身体素质是幼儿体育的重中之重。
幼儿园室内活动要注意什么
1、在室内有很多的易燃物，被褥、衣物、书籍等， 所以在室内活动的时候，千万要注意防火，不得燃 放烟花爆竹，也不要随便玩火。 中班幼儿安全常识有哪些 【宏博幼师培训回答】：培养幼儿的安全意识要从培养良好的常规习惯开始 结合幼儿的日常活动，针对在日常活动中出现的有安全隐患的情况，教师与幼儿进行讨论。
2、我们在实践中体会到，要开展好室内体育活动，需要注意以下几方面。1．充分、合理、巧妙地利用室内活动空间 首先，要合理利用现有的室内空间，使其充分发挥作用。如，各班的活动室、寝室、盥洗室、阳台、楼道，幼儿园公用的小礼堂、音体室、楼门大厅、上下楼梯、平房屋檐下等等，都可以开发利用。
3、应先排除活动场地不安全因素。查看一下活动器械是否损坏，避免发生意外。穿得太多的幼儿要提醒稍微减少衣物方便运动。活动前要热身上午十时和下午三时为幼儿户外活动的最佳时间。我们尽量安排孩子在这个时间段里面进行运动。
4、教育性原则 室内环境的创造不仅仅是给幼儿提供丰富的物质设备，更重要的是把室内环境作为促进幼儿全面发展的重要途径，故室内环境的布置要富于教育性，室内环境要围绕目前的教育任务或配合主题教育活动的内容，统筹安排合理布置并经常更新，这样才能真正地实现环境教育与课堂教育的一体化。
5、防止幼儿乱吃食物。幼儿在家里的时候，一定注意不要让孩子乱吃误吃一些危险的东西，幼儿不懂事，比如一些糖果、花生以及果冻等食物，或者玩具小零件，吃下去会很危险。1 防止尖锐物扎伤。
幼儿园体育活动安全指南
1、检查场地、器材安全性在每一个体育活动前，老师都要检查场地和器材的安全性，如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险，而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等。注意幼儿着装幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。
2、幼儿运动的场地要开阔、平坦，并要有一定的弹性。幼儿的运动器材要牢固、安全，并适合与幼儿。幼儿的运动器械要定期检查，开展活动前也要仔细检查差，发现问题及时处理。
3、要为幼儿选择合理的体育活动方式，首先要考虑幼儿的个体差异，对于身体素质好，爱运动的幼儿，可以安排跑动稍多一些的活动或是能够锻炼他们体质的活动，而对于那些不爱运动的幼儿，则可安排拍皮球、荡秋千等相对运动强度低一些的活动，使他们对体育活动产生兴趣、不排斥之后再逐渐增加运动量。
4、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 通过游戏，发展幼儿走，跳跃，自由跑，S型跑的基本动作（基本动作）。 锻炼幼儿走跑跳的能力，培养幼儿的反应能力，强化幼儿的交通规则意识。 通过活动，使幼儿体验游戏的快乐，能够对集体体育活动感兴趣。 学会与同伴协商合作游戏。
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