体育课的组织教学名词解释　体育课组织教学的阶段特征

当提到体育课的组织教学名词解释，我们或许都熟悉，有朋友想问体育课组织教学的阶段特征，这到底是咋回事？让朋友们一起来看看吧。

体育教学中的组织形式与方法

1、分组不轮换 分组不轮换是指学生分成若干组，在教师的统一指导下，按教材顺序依次进行练习的组织形式。这种形式的优点是便于教师统一指导，全面照顾学生，合理安排教材顺序和运动负荷。但是，这种组织形式对场地器材的要求相对较高，在场地小、器材少时，运用此形式有一定困难。

2、男女生合班（单班）分组 男女生合班分组教学是指将同年级两个教学班的男女生分别合并成一个男生班和一个女生班，分别由两位教师作任课。单班 分组教学是指将一个自然教学班分为男生班和女生班，由两位教师分别进行教学的形式。

3、体育课堂教学的组织形式常用的有班级教学、分组教学、个别教学、复式教学等。

4、高等学校体育的基本组织形式有体育课教学、校园体育活动、竞技体育等。在体育课教学方面，高等学校通常设有专门的体育部门和体育专业，按照专业和爱好等划分，开设各种不同类型的体育课程，以达到不同层次和各种体育技能的需求。

5、在这一过程中，为达到教师的“教”和学生的“学”的和谐，处于主导地位的教师，需要选择一定的教学组织形式，才能顺利地实施教学，实现体育课的教学目标。 然而，教无定法，任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的因此组织教学合理而周密是上好体育实践课的关键。

体育教学设计名词解释

1、体育教学设计是运用系统方法，分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。它以优化体育教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播学、体育教育学为理论基础。

2、体育教学设计，亦称体育教学系统设计，是面向体育教学系统，解决体育教学问题的一种特殊的设计活动。它既具有设计的一般性质，又必须遵循体育教学的基本规律。 体育教学是体育教师引起、维持、促进学生体育学习的所有行为方式。

3、体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。基本特点：系统性、统一性。

4、体育教学设计是指以教学理论、学习理论、信息传播理论以及体育专业理论等相关理论为基础，运用系统方法分析体育教学问题、确定体育教学目标、设计解决体育教学问题的策略、试行方案、评价结果和修改方案的系统化计划过程。

5、体育教学设计是对某一个（课时）的教学任务如何进行而做的活动安排，体育教学计划是对某一学段或某一学期的所有教学任务按周次或按活动所做的教学活动或周次的统筹安排。

6、②体育教学设计是根据教学目的和 教学条件，对某个过程（如学段、学年、学期、单元和学时）的教学所进行的各方面最优化的研究工作和计划工作。 包括学年教学设计、学期教学设计、单元教学设计、课时教学设计（教案）。

体育教学名词解释

1、体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

2、中小学体育教材教法名词解释如下：体育教学：指在教师指导和学生参加下，按照教学计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术、技能，发展身体，增强体质和进行思想品德教育的过程。（教学：就是一种活动、教师教学学生学的双边活动。

3、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于增强学生体质。体育教学以机体参与活动和教学组织的多样化为其特征。体育教学以对学生品德、心理品质培养的特殊作用，显示其鲜明的教育功能。

体育课组织教学的基本方法?

抓好体育课各阶段的组织教学体育实践课一般由准备（开始） 部分、基本部分、结束部分三个环节组成的，由于各环节的教学任务不同，教学中教师既要紧扣教学目的需要，又要抓住学生学习情绪的变化，充分调动学生的学习积极性，灵活地组织教学。 D课前准备要充分。

体育教学方法有：讲解法、示范法、完整法、分解法、游戏与比赛法、纠正动作错误法。讲解法 讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。

体育教学中的组织形式与方法如下：按水平分班由于新体育课程是一种以身体活动为主要形式的实践性很强的课程学生在体能、技能等方面的差异会对课的效果产生一定的影响。

语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。

下面是小编整理的体育课的教学方法有哪些，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。更多体育课相关内容推荐↓↓↓体育课基本常识体育课心得体会范文体育课第一节课如何上体育课基本动作要领体育课的教学方法（一）指导法：语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。

以语言传递信息为主的教学方法 是指通过教师运用口头语言向学生传授体育知识、运动技能的教学方法。在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的方法有讲解法、问答法和讨论法。

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