小学体育教师如何布置作业「小学体育作业设计案例」

聊到小学体育教师如何布置作业，大家或许都听过，有人问小学体育作业设计案例，这到底是咋回事？让大家少走弯路。

小学体育与健康课堂教学主要包括哪些基本环节

1、自由活动 教师完成自己的教学内容，学生掌握基本的动作要领以后，我们可以给学生一些自由活动的时间，让学生们按照自己的兴趣爱好去。锻炼自己的身体，如打羽毛球、踢足球、打篮球等等都是很好的运动方式。各位体育老师当学生自由运动时，老师一定要在现场。

2、体育课一般分为准备部分、基本部分和结束部分。至于每部分的内容和组织共安排等，则因课的目标、教学内容、学生情况以及作业条件（场地、器材、季节气候等）的差异而有所不同。

3、体育课的结构，是指构成一节课的几个部分和各个部分的内容安排顺序、组织教法以及时间分配等。它 主要是以人体的生理机能活动能力变化规律为依据，受体育教学特点所制约。体育课一般分为准备部分、基本部分和结束部分。

作业布置与批改是教学工作的有机组成部分,对于作业,教师应注意哪些问题...

批改作业要认真细致，要防止误批、漏批的现象发生.对作业中出现的错误或不足，应用一定的符号或文字明确标注，以引起学生注意.对作业中出现的错误和性质，应进行分析记录，以便在以后的教学中有意识、有针对性地加以解决。

注重作业的实际效果，杜绝大量抄写性或不必要的重复性作业。作业的批改 布置作业是为了及时了解学生学习的实际情况，学生通过作业也会发现新问题，及时认真的批改作业更重要。教师及时检查学生作业是否完成。及时解决作业问题，监督学生补足作业。对于月缺作业单科两次的学生应及时反馈学管并同家长沟通。

教师在布置作业时要遵循“因材施教”和“循序渐进”这一教学原则，教师在完成单位时间内的教学内容后，应结合教学内容和学生实际水平，进行分层布置作业，让每个学生都能有收获，都能享受到成功的快乐。例如：布置回家作业时，统一布置一些必须完成的作业后，还可针对个体差异布置一些有弹性的作业。

双减作业布置的基本要求是什么?

双减作业布置的基本要求如下：学校要确保小学二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

双减政策下的作业布置如下：学校、教师、家长必须减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，不得布置超过国家课标难度的作业；不得给家长布置或变相布置作业；不得要求家长检查、批改作业；教师不得参加校外有偿补课等等，特别是小学二年级学生，不得安排纸笔考试，不布置书面作业。

防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。“双减”提出的12点要求。建立作业公示制度，加强质量监督。小学二年级在校内适当安排巩固练习，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械化无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习；作业的设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式应该多样化，切忌只有单调的书面作业，应该增加更多的实践性、操作性等体验类作业。

线上作业布置的有效方法

方法一：把握好课堂。要让学生掌握好每一堂课的知识并不是靠课后作业来实现的，最关键的还是课堂上老师的教学，这才是最主要的，也是最重要的。

线上教学优化作业设计的方法：课前优化作业设计，学生自主选择：线上作业要尽量少而精，既要降低作业的难度，又能囊括教学的重难点，既能起到巩固练习的作用，又能提高学生完成作业的兴趣。我的线上作业以基础性为主，筛选出课本上与新授课知识点相同类型的题目。

线上搭好平台与真实落实。如注重阅读积累与实践操作，让学生把自己这段时间看的课外书发在群里，展示自己的阅读成果，可朗读一篇美文，可背诵古诗或《中国精神》或10个好词（两三个句子），可讲述课外书看到的故事，也可把你观察的事物拍下来，向大家做介绍。（3）注重转型与实践性作业的布置。

在线考试系统就可以直接布置线上作业，有章节练习和模拟练习两种布置线上作业的形式。

ONLYOFFICE 表单的文档自动化可以极大的提高师生效率，特别是简化作业的布置、提交和管理流程。比如：有很多标准化的作业模板可以让学生直接填写：如测试、反馈表、课程或项目申请表、小组作业提交、数字工作簿、记录和任务清单。

小学体育教师如何布置作业的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于小学体育作业设计案例、小学体育教师如何布置作业的信息别忘了在本站进行查找喔。