自闭症的体育游戏教案目标　自闭症儿童体育课教案

讲到自闭症的体育游戏教案目标，我们应该都听过，有朋友想问自闭症儿童体育课教案，这到底怎么回事呢？让大家一起来看看吧。

幼儿园大班健康教案

【篇一】幼儿园大班健康领域活动教案：我们的身体用处大 活动目标： 通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 知道多运动，身体才会健康。 在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标：利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望，并能用语言表达。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：人手一个乒乓球。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动设计背景 在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。 活动目标 使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。 让幼儿知道预防感冒的小常识。

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班健康教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标： 通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

自闭症儿童如何治疗

尽早接触群体对于2-4岁的自闭症儿童，当他们经过治疗和训练，具备正常语言能力并产生沟通意图后，应尽快让他们与群体接触，如进入幼儿园。这有助于他们逐步融入社会。逐步升学当自闭症儿童达到入学年龄时，如果符合条件，他们可以正常入学。对于情况较好的康复者，他们可以从普通小学逐步升入中学和大学。

所有自闭症儿童都会出现语言障碍，但是表现形式有一些不同表现。有的儿童自闭症患者会出现多言多语，但是患儿的领会能力非常低，经常会出现用词不当。甚至是发音不正，甚至是会出现自言自语和发出一些非常奇怪的腔调。制造稳定治疗结构要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。

那么，如何帮助这些孩子呢？康复训练是关键康复训练是帮助自闭症孩子的关键。结合特教学校的内容，我们可以提升孩子的社交互动能力、改善语言能力，并增强他们的认知理解功能。但请注意，每个孩子的具体情况都不同，因此治疗方法需要个性化，针对孩子的具体表现进行针对性治疗。

自闭症儿童的治疗并不是追求“治愈”，而是帮助他们逐步融入社会。本文将为大家介绍自闭症儿童的治疗和成长之路，希望能为家长们带来一些启示和帮助。早期干预对于2-4岁的自闭症儿童，早期干预非常重要。通过专业的治疗和训练，帮助他们逐步展现出正常的语言能力，渴望与人交流。

自闭症孩子为什么要进行体育干预

康复活动。体育游戏干预是根据患有自闭症儿童的身心发展特点，以适当的体育游戏训练手段为辅助方法，通过特定的计划有目的的对自闭症儿童患者进行康复教学活动。目前体育游戏以被广泛应用于各类人群的教育过程中，特别是特殊人群的治疗过程中，各个领域均进行了一定程度的尝试。

因为趣味性的体育活动可以帮助孩子提高大脑的统合能力，丰富愉快的情绪体验，让孩子体会不同的社会角色，促使孩子走进新的集体，促进孩子心理发展，加强孩子团结协作精神。

社交能力培养 当带孩子出门玩耍或走亲访友时，用简洁的语言描述身边的事物，以此丰富孩子的词汇和认知。遇见熟人时，引导孩子主动打招呼，以此培养他们的社交能力。 体育锻炼 安排适量的运动时间，如骑自行车、滑旱冰、拍篮球等，以此提升孩子的身体协调性和注意力。

日常干预,为自闭症孩子点亮生活的色彩

1、利用洗脸帕、浴花、毛刷等工具，给孩子进行皮肤按摩，促进触觉发展。

2、早晨的互动问候 早晨是自闭症儿童认知能力较弱的时候，家长可以与他们进行简短的互动问候，通过玩一些肢体小游戏来提升他们的自我认知能力。 衣物辨识 教会孩子识别衣物，让他们了解物品的名称、功能和属性。鼓励孩子亲手触摸，以获得更直观的信息。

3、无论是运动、语言还是认知方面，职能治疗师与孩子一同努力，助力他们迎头赶上。运动损伤疼痛或许难以避免，但职能治疗师会与孩子并肩作战，帮助他们尽快重返运动场。自闭症谱系障碍打开孩子的心扉，帮助他们更好地与世界沟通，职能治疗是关键。脑瘫我们不放弃任何一个孩子，职能治疗致力于提高他们的生活质量。

4、沈河区启智实验学校是一所九年一贯制的特殊教育学校，致力于为全市弱智儿童提供优质的教育服务。学校隶属于沈河区教育局，财政全额拨款，确保教育资源充足。温馨、专业的成长环境上海奉贤区惠敏学校专注于智力障碍、脑瘫、自闭症和部分聋哑儿童的教育，是上海市第一所实施全免费教育的寄宿制学校。

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