大班体育转身接物教案反思 ，大班体育转身接物教案反思与评价
当提及大班体育转身接物教案反思，大家或许都了解，有朋友问大班体育转身接物教案反思与评价，这到底是怎么一回事呢？让我们一起来看看吧。
幼儿园大班体育活动《孙悟空本领大》教案
自选自己喜欢的一种器械，听音乐在场地活动。引导幼儿“转身接物”。教师和幼儿共同布置游戏场地，幼儿自选体育区域进行游戏。放松活动。反思 ：以提问的形式激发小朋友的兴趣，并让他们知道孙悟空有那些本领。在接下来的环节自由活动探索器械的玩法，在这个环节中小朋友基本上能想出其玩法。
培养幼儿动作的灵活、协调性。练习匍匐前进，激发幼儿敢于挑战的兴趣。培养幼儿不怕困难，勇敢参与体育运动的精神。活动准备 ：泡沫垫若干，沙包，已认识孙悟空人物形象 基本部分 ：教师激发幼儿学习本领的兴趣，用西游记动画片主题曲《猴哥》入场。
《孙悟空和孩儿们》大班教案1 活动目的：在游戏情境中探索纸棍的多种玩法，体验玩纸棍的乐趣.学习跨跳动作，在游戏中提高动作协调性。活动准备：物质准备：人手一根纸棍、场地分区、画圆、妖怪道具、音乐。经验准备：幼儿有一物多玩的经验、了解孙悟空的故事、理解老师不同的哨音口令。
组织幼儿游戏，教师重点指导幼儿掌握脚站的动作要领，并根据幼儿的情况适当延长单站立的时间。 组织幼儿进行放松活动，引导幼儿创造性地模仿孙悟空躺在云端上休息等动作，达到放松的目的。 幼儿园体育活动教案 篇3 目标 能根据要求活动手指和手臂。 提高肢体动作能力的创造能力。
幼儿园体育活动教案 篇2 活动目标： 能单脚站立，保持平衡并坚持一会儿。 活动准备： 了解有关孙悟空打妖怪的动作特点。 教师教学资源《猴哥》（音频）。 活动建议： 准备活动，教师可随《猴哥》音乐，引导幼儿做活动前热身运动。 重点指导幼儿进行走、跑、跳等动作练习，加腿部肌肉的预热。
大班《转身接物》教案
1、大班《转身接物》教案1 设计意图 为了不受“教师教什么，幼儿学什么”旧的教学模式的束缚，本设计引用了“尝试教学法――先练投掷，再讲要领”组织活动过程，即在体育活动课上，先让幼儿在一系列的体育游戏中，亲自尝试，不断摸索“投掷”的最佳方法。在幼儿尝试过程中，再由教师引导幼儿领悟“要领”。
2、尝试探索转身接物的动作，发展手眼一致的.协调能力及平衡能力。根据自己的意愿选择活动器械，感知不同器械动作与身体动作的关系。能自选器械、游戏内容，与同伴共同有序摆放、收拾活动器械，在自己喜爱的活动中自主、创造性地玩。
3、尝试探索转身接物的动作，发展手眼一致的协调能力及平衡能力。 根据自己的意愿选择活动器械，感知不同器械动作与身体动作的关系。 能自选器械、游戏内容，与同伴共同有序摆放、收拾活动器械，在自己喜爱的活动中自主、创造性地玩。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。 表现某些物体在风中的运动状态。 活动准备 大的绸布一块。 游戏规则 根据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓励幼儿与同伴合作表演。
5、引导说出关键点：抛球不能离自己身体太远，否则接不到；也不能太近，否则会撞到自己，球就会滚掉。）再玩一次，成功的小朋友回原位。 师：回到圆点，我们一起听口哨来玩转身接球。集体来2-3次。
6、幼儿园大班体育教案 篇3 班级：实验大班 执教：赵玲 助教：刘红霞 活动目标： 能够同朋友合作，提高相互协调配合的能力。 练习全蹲走，发展腿部肌肉。 鼓励幼儿敢于挑战和竞争，激励幼儿的班级荣誉感。 活动准备： 红旗五面 《七个小矮人》音乐 活动过程： 幼儿做准备运动，活动关节和大肌肉。
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 活动准备： 现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。
幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。
教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。
幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。 活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
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