武汉极跃体育文化有限公司（武汉极速体育运动中心）
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体育是什么?
．体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。2．体育的狭义概念（亦称体育教育）。
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
概念：体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 （1）作为体育方式、手段的运动部分；（2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。体育的本质 体育具有双重的本质；一个运动的本质，即自然的本质；一个是教育的本质即社会本质。
体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。
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单位体育口号标语
1、激情向前闯，体育正能量，未来真健康。 4龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。 4积极体育，激发青春活力；愉快工作，展现精彩人生。 4团结拼搏，争创第一。 4激情澎湃，体育最帅；激情飞扬，能力最强。 4体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。 4健康的首要条件是体育，时时刻刻为梦想准备着。
2、发展体育运动，增强人民体质！ 单位体育比赛口号 健我强健体魄，养我浩然正气。 顽强拼搏展现自我，合作共赢极限突破。 努力拼搏，自强不息。 体育凝聚正能量，健康放飞新梦想。 发扬体育精神，展示青春风采。 搏生命之极限，铸青春之辉煌。 平衡是生命之本，体育是健康之源。
3、人人关注体育，体育造福人人。我运动，我健康。命运全在拼击，奋斗就是希望。把舵扬帆，锐不可挡，奋勇拼搏，气势非凡。更强我能，更快更高。发展体育运动，增强人民体质。亦德亦才，自强不息，天下无敌，共创佳绩。勇争第一，团结一心，共创佳绩。
4、体育运动口号275条 开展全民健身运动，全面建设小康社会！ 运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。 欢乐伴左右，锻炼就健康。 运动让生活更完美。 体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。 运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
校园的课间活动真是丰富多彩
校园里的课间活动真是丰富多彩。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的拔河。校园里的课间活动真是丰富多彩。同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的打篮球。校园里的课间活动真是丰富多彩。同学们有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球。校园里的课间活动真是丰富多彩。
丰富多彩的大课间活动“丁零零……”课间活动的 *** 一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。
下课了，同学们都到操场上去参加丰富多彩的课间活动；有的在捉迷藏，被捉的人东躲西藏；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡们”被吓得东奔西跑；有的在滚铁环，他们在操场上兴奋地跑来跑去。同学们个个玩得满头大汗，可是他们觉得很开心，有趣极了！♀动静结合校园的课间活动丰富多彩，有静有动。
下课了，同学们都在愉快地玩耍，有的在打篮球，有的玩乒乓球，有的在玩猫抓老鼠，还有的在跳绳。学校课间活动真是丰富多彩，有跳绳的，有做眼保健操的，有聊天的，还有你追我赶的。
校园的课间活动真是丰富多彩 有静 有动 静的同学在自己的座位上看书·写作业。动的同学有的打乒乓球，有的在踢毽子，还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去，蹦来蹦去‘’‘’‘’当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。
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