什么是体育教学组织形式「体育教学组织形式图有哪几种形式」

日期：2025-01-15 12:34:42来源：观态体育

当交流什么是体育教学组织形式，大家可能略知一二，有人想问体育教学组织形式图有哪几种形式，这究竟是咋回事？让我们一起来看看吧。

什么是体育教学组织形式

1、体育教学组织形式是班级授课制为基本组织形式。体育教学组织形式是指在体育教学过程中为了更好地、更有效地组织体育课堂教学，将学生以相对固定的组织形式开展体育学习的方式称为体育教学组织形式。

2、体育课是学校体育教学的基本组织形式。开设体育课旨在使学生掌握体育与保健基础知识和基本技术、技能，提高运动技术水平。

3、【答案】：体育教学组织形式一般分为分组不轮换和分组轮换两大类型。（1）分组不轮换分组不轮换是指学生分成若干组，在教师的统一指导下，按教材顺序依次进行练习的组织形式。这种形式的优点是便于教师统一指导，全面照顾学生，合理安排教材顺序和运动负荷。

4、男女生合班分组教学是指将同年级两个教学班的男女生分别合并成一个男生班和一个女生班，分别由两位教师作任课。单班分组教学是指将一个自然教学班分为男生班和女生班，由两位教师分别进行教学的形式。（2）健康与体能分组根据学生健康与体能状况进行分组，是区别对待学生的一种较好的组织形式。

体育教学的组织形式较其他学科

体育教学的组织形式较其他学科：体育教学有生理负荷问题，教学中的负荷指标应服从教材特点的需要；体育教学有分组单练的组织特点，是学生个体差异使然，这就提示我们，必须注意学生与教材之间的动态关联。学生与教材，似乎后者稳定而前者多变，但若从每一个学生。

因此，尽可能缩短教学时间，强化单位时间的效果，避免教学时间的浪费，对于提高课堂教学效益具有重要作用，我们在改进教学的方法，改变课堂教学结构的同时，更要注重改进课堂教学的组织方式，周密考虑，分秒必争，环环相扣，科学有序，在体育课堂教学中尤为重要。

体育教学是在活动中进行的，与学生的身心发展水平有直接的关系，还受环境的干扰，场地设施等诸多因素的制约，由此决定了体育教学组织的复杂性和组织形式的多样性。在活动中进行，与学生的身心发展水平有直接的关系，受环境的干扰，受场地设施等诸多因素的制约。

目的相同，教学方式不同。体育教学与其他学科教学之间的相同之处是，教学目标相同，双方都是属于教育学的，双边活动都是有目的有计划有组织的，实现教育教养发展任务的过程，不同的点在于教学方式不同，体育教学以师生思想活动为基础，其他学科教学是通过思想活动来学习和掌握教师所传授的科学知识以及技能。

请问学校体育的基本组织形式是什么?

【答案】：B B[解析]体育课是学校体育的基本组织形式。教学的基本组织形式是班级授课制。

C项：体育竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。按其规模和性质，可分为：综合性运动会、单项锦标赛、等级赛、联赛、邀请赛、通讯赛、选拔赛、表演赛等。课外体育锻炼属于体育的范畴，但并不是学校体育的基本组织形式。与题干不符，排除。D项：运动队训练属于体育的范畴，但并不是学校体育的基本组织形式。

【答案】：A 【知识点】学校体育的发展。【答案】A。【解析】《学校体育工作条例》规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。体育与健康课程是学校体育的基本组织形式。

【答案】：A A[解析]体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。

【答案】：A 体育课是学校体育教学的基本组织形式。开设体育课旨在使学生掌握体育与保健基础知识和基本技术、技能，提高运动技术水平。

学校体育的基本组织形式是：体育课体育的组织形式包括以下几种：体育课。早操、课间操。课外体育锻炼运动队训练。运动竞赛其中体育课是体育的基本组织形式。体育课是中小学的一门重要的必修课，除了体育理论知识的讲授外，主要是体育技能的学习和训练。

体育教学的基本组织形式有哪几种?

体育课堂教学的组织形式常用的有班级教学、分组教学、个别教学、复式教学等。

男女生合班（单班）分组男女生合班分组教学是指将同年级两个教学班的男女生分别合并成一个男生班和一个女生班，分别由两位教师作任课。单班分组教学是指将一个自然教学班分为男生班和女生班，由两位教师分别进行教学的形式。

【答案】：体育教学组织形式一般分为分组不轮换和分组轮换两大类型。（1）分组不轮换分组不轮换是指学生分成若干组，在教师的统一指导下，按教材顺序依次进行练习的组织形式。这种形式的优点是便于教师统一指导，全面照顾学生，合理安排教材顺序和运动负荷。

体育教学中的组织形式与方法如下：按水平分班由于新体育课程是一种以身体活动为主要形式的实践性很强的课程学生在体能、技能等方面的差异会对课的效果产生一定的影响。

学校体育教学的基本组织形式是()。

1、体育课是学校体育教学的基本组织形式。开设体育课旨在使学生掌握体育与保健基础知识和基本技术、技能，提高运动技术水平。

2、【答案】：B B[解析]体育课是学校体育的基本组织形式。教学的基本组织形式是班级授课制。

什么是体育教学组织形式「体育教学组织形式图有哪几种形式」-第1张

3、【答案】A。【解析】《学校体育工作条例》规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。体育与健康课程是学校体育的基本组织形式。它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课．是对学生进行系统的体育教育的过程。

什么是体育教学组织形式「体育教学组织形式图有哪几种形式」-第2张

4、体育课是体育教学的主要组织形式，其课的类型分理论课和实践课，理论课是在教室里讲授体育的基本知识，实践课是在操场上（或体育活动室里）进行的身体练习课、并根据学生的不同的状况，开设有普通体育课、专项体育课和保健体育课。体育课与课外体育活动、选修课（开通有关体育类型的选修课）。

5、学校体育的基本组织形式是体育课。学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。

()是学校体育的基本组织形式。

【答案】：B B[解析]体育课是学校体育的基本组织形式。教学的基本组织形式是班级授课制。

【答案】：A A[解析]体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。

什么是体育教学组织形式「体育教学组织形式图有哪几种形式」-第3张

D项：运动队训练属于体育的范畴，但并不是学校体育的基本组织形式。与题干不符，排除。故正确答案为A。