中学体育学科发展成果概述　体育学科发展现状

在大家聊中学体育学科发展成果概述，大家可能都熟悉，有朋友想问体育学科发展现状，这到底是怎么一回事呢？让朋友们一起来看看吧。

邵武第四中学的办学特色

体育教学特色。四中是中国体育科学学会全国重点课题《21世纪中国学校体育发展研究》优秀实验学校、福建省首批中学体育特色学校和省体育传统项目学校、南平市田径传统项目学校。学校每年报考体育类院校的高考考生人数和本科上线率都高居全市首位。2006年被省教育厅授予“体育工作先进集体”。

学校全面落实素质教育方针，取得了令社会认可、群众满意的办学成果。在各级各类学科竞赛中，捷报连传、硕果累累。我校承担的十余项国家、省级课题项目研究，均取得可喜成绩。

邵武四中创建于1972年，地处原福建协和大学迁邵旧址，是福建省二级达标高中和省级文明学校。学校占地面积约52亩，现有49个教学班，在校生近3000人，教职工229人，是目前邵武市办学规模最大、教学质量深受认可的全日制完全中学。

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多位教师在国家级教学技能大赛中获奖，多人次获得福建省先进教育工作者、省师德标兵和省优秀班主任等荣誉表彰。

浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色，获省资助中心推荐到省电视节目进行宣传。由于工作业绩突出，南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的仙阳中学被授予全省“先进单位”称号，南平刘旭森、顺昌卢琴英、政和谢祖旺等同志荣获“先进工作者”的称号。

体育教师个人校本研修总结

1、体育教师研修工作总结1 研修即将结束，我利用课余的时间查找资料，询问同事，努力刻苦，我充分利用研修活动的时间，全面提升了自己的 基本素养 和业务综合能力。通过培训学习，学到了很多新知识，受益匪浅。

2、因此，活动中心一方面，组织教师学习相关法律法规，进一步提高教师的理论素养，做到懂法守法；一方面，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，提高了教师的思想素质。 青年教师的培训 青年教师培训关系着中心的现在和未来。

3、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。

4、初中体育教师研修日志1 如何上好一堂让学生满意的体育课是我们每个做教师的责任和义务。我从以下方面谈谈自己一点的看法，敬请批评指正。 转变观念，树立正确的指导思想 新课程改革和指导思想和传统体育课程的指导思想有较大差别。

体育的起源与发展ppt

初中足球第一课刘营初中赖波认识足球现代足球足球运动概述足球教学训练足球竞赛规则足球足球比赛规定两队各参加11人，在两端设有球门（高44米，宽32米）的长90---120米、宽45--90米的场地上进行。

体育学的发展历程与人类文明进步紧密相连。其起源可以追溯到古代文明时期，那时体育活动多与宗教仪式和战争训练相关联。中国早在公元前2700年便有了武术的记载，而埃及、亚述和克里特岛等地也出现了诸如弓箭、跳远和球类等体育活动。

曼联队员说：“这是世界上最优秀的现代足球俱乐部和世界上最早的古代足球俱乐部之间的一次奇妙碰撞。 ” 蹴鞠的发展 汉唐蹴鞠 汉唐两代是中国古代足球发展最兴盛的时期，发展成直接对抗的竞赛。 到了唐朝（公元六一八至九零七年），蹴鞠所用的皮球，由内填毛发改为由人用嘴吹气，同时用两个球门代替“鞠室”。

初中体育教学改革,有什么影响呢?

1、体育学科位置的提升 中学体育加试的施行，使得学校指导、体育教员、家长、学生在各个方面得到了不同水平的注重，对体育学科有了重新的认识，体育课也被重新定义。一向被冷落的“体育课堂”活泼了起来，由以前的体育课平常可有可无，考试时期全无，转变为“体育课再无被停上和借用之说”。

2、总的来说，南京市中考体育改革将对学生的学习方式、教师的教学方法、家长的教育观念以及社会对体育的认知产生深远影响。这一改革的实施，将有助于推动我国教育的全面发展，培养出更加健康、全面的人才。

3、让同学们意识到每一个人的尽力程度将会直接影响到整个团体或小组的荣誉和成果。有助于培育同学们为公民服务、团结协作的思维，学会正确处理个人与团体、自由与约束之间的关系，以及养成互相帮助、活跃竞争的优良品质。

4、初中体育课程改革过程中的主要问题（一）课程教学内容泛化，体育技能学习淡化！新课标强调“健康体育”“快乐体育”等体育教学目标，而体育教学课程内容没有明确规定。在实际操作过程中，这些教学目标则失去了原有的味道。

5、第思想的变化。新课程改革要求教师树立新的课程理念：“健康第激发兴趣、学会学习、关注差异”给教师指明教学的方向。教师不光是知识的传授者还是指导者、引领者和参与者。第态度的变化。

体育类论文的开题报告范文

1、体育论文开题报告范文篇1： 题目来源社会实践题目种别理论研究指导教师 选题的目的、意义（理论意义、现实意义）： 海拔差异就是利用海拔差，针对要进行参加比赛、参加体育的考生进行的赛前和考前的集训，体育论文开题报告范文。本课题研究的是世居高原的体育考生（冷环境的刺激）、通过短时间的练习。

2、在休闲体育文化的功能方面，周马奎尔认为，休闲与休闲活动中的情感是丰富体育社会学理论的重要途径，理应被提倡，以刺激的运动方式追求愉悦是休闲体育的主要功能。丹尼斯安德森发现，对残疾少女这类特殊人群而言，参与体育类休闲活动对其个性发展具有极大禅益。

3、体育课堂教学论文开题报告 课题提出的背景及理论支持 （一）课题提出的背景 素质教育有两个最基本的特点，就是面向广大学生和学生的全面发展。长期以来，许多学校为了应试，只重文化课的知识技能，而对体育课不够重视，有的甚至随意侵占体育课的时间，把体育课改上其他课。

4、体育专业毕业论文开题报告模板 下面是我整理的体育专业毕业论文开题报告模板，希望对大家有所帮助。

5、“体育教育专业足球普修课教学内容体系的研究”开题报告 由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。

6、要多方面地收集资料，这样写出的报告才能更科学、更完善。 课题名称要准确、规范（详见后文《论文标题规范》）。 充分论证课题研究的目的与意义。 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

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