柏拉图提出体育精神的理论「柏拉图曾提出,体育精神就是一种最为高贵的精神」

当交流柏拉图提出体育精神的理论，我们可能都知道，有朋友问柏拉图曾提出,体育精神就是一种最为高贵的精神，这究竟是怎么一回事呢？一起来看看吧。

什么是柏拉图

1、柏拉图多指柏拉图式恋爱，这是一种理想式的爱情观，它起源于古希腊的理性主义和同性恋爱。柏拉图式恋爱观指的是精神上的恋爱，它追求的是一种心灵和精神上的纯洁爱情，排斥肉体的欲望。

2、柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深，对其教学思想影响尤甚。柏拉图认为世界由“理念世界”和“现象世界”所组成。

3、柏拉图 [ bó lā tú ] （前427―前347）古希腊哲学家，欧洲客观唯心主义创始人。认为“理念”先于客观事物而存在，是第一性的；“可感觉的实物世界”是理念的“摹本”“影子”，是第二性的，现实世界是由“理性世界”派生出来的。

柏拉图有哪些成就?

1、柏拉图丰富的体育思想对后世体育的发展有深远的影响。 [编辑本段]【爱情观】 柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学家中最有影响的人，而在他们两个人中间，柏拉图对于后代所起的影响尤其来得大。柏拉图著书以他的老师苏格拉底之口表述说，当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，这时的思想才是最好的。

2、柏拉图曾于1832年发明了诡盘（phenakistiscope），制作成动画装置。phenakistoscope是由两个圆盘安装在同一轴构成的。圆盘被均匀地分隔成16个扇形区，按顺序在每个扇形区内画上舞蹈动作的系列图案。每个图案的边缘均有相同的裂缝，沿盘周呈放射状排列。

3、柏拉图是古希腊哲学的巨匠，他的成就对后世影响深远。作为客观唯心主义的先驱，他提出了理念论，认为真正的实在是不变的、永恒的理念世界，而我们所见的现实世界只是这些永恒理念的暂时表现。他的理念论对西方哲学产生了深远的影响。

简介古希腊哲学家苏格拉底,柏拉图和亚裹斯多德的主要思想。

1、苏格拉底： 苏格拉底是希腊三哲人中的第一位，和柏拉图，亚里斯多德共同奠定了西洋文化的哲学基础。由于他出生在古希腊战争的混乱时期，道德价值低落，因此苏格拉底认为，若要支持当时生活中的伦理局面，人人就必须「认识自己」。苏格拉底一生没有著作，他的言行和思想是靠他的弟子柏拉图和齐诺芬替他记述流传下来的。

2、古希腊客观唯心主义哲学家。他是苏格拉底（Socrates，公元前470--公元前399）的学生，亚里士多德的老师。曾三次去意大利南部的西西里岛活动，企图实现理想的奴隶主贵族政治，但以失败告终。而后由于恢复了民主制度，导致了他的老师和朋友苏格拉底被判处死刑。

柏拉图的含义

1、而“马”的含义本身独立于各种马（“有形的”），它不存在于空间和时间中，因此是永恒的。但是某一匹特定的、有形的、存在于感官世界的马，却是“流动”的，会死亡，会腐烂。这可以作为柏拉图的“理念论”的一个初步的解说。

2、柏拉图主义的基本观点是：数学的对象就是数、量、函数等数学概念，而数学概念作为抽象一般或“共相”是客观存在着的。

3、因此体育老师就替他取了“柏拉图”一名，“柏拉图”希腊语意为“宽阔”。后来，柏拉图的名字被延用下来，流行至今。 柏拉图出身于雅典贵族，青年时从师苏格拉底。苏氏死后，他游历四方，曾到埃及、小亚细亚和意大利南部从事政治活动，企图实现他的贵族政治理想。

4、它的意思是：只有精神上的恋爱。但没有肉体上的结合。这样纯洁，洁白的爱情是不可玷污的。才称为柏拉图式的爱情。

5、柏拉图（Platon，公元前427-前348）是西方古代大哲学家、客观唯心主义的奠基人和教育家。柏拉图哲学的本体论被称为客观唯心主义。他是西方客观唯心主义的奠基人。

6、柏拉图指出，当我们说到“马”时，我们没有指任何一匹马，而是称任何一种马。而“马”的含义本身独立于各种马（“有形的”），它不存在于空间和时间中，因此是永恒的。但是某一匹特定的、有形的、存在于感官世界的马，却是“流动”的，会死亡，会腐烂。这可以作为柏拉图的“理念论”的一个初步的解说。

柏拉图被称为什么之父

1、柏拉图被誉为哲学之父。柏拉图（Plato，Πλατν， 公元前427年—公元前347年），是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。柏拉图和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。他创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。

2、本题考查人文历史。A项错误，柏拉图是古希腊伟大的哲学家和思想家。柏拉图和他的老师苏格拉底、学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”。B项正确，泰勒斯是古希腊时期的思想家、科学家、哲学家，希腊最早的哲学学派——米利都学派（也称爱奥尼亚学派）的创始人。

3、柏拉图，古希腊伟大的哲学家，与苏格拉底、亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。他出生在雅典的一个奴隶主贵族家庭，从小就接受了良好的教育。柏拉图对写作产生了浓厚的兴趣，并在美术老师的培养下，对美学也产生了浓厚的兴趣。他非常崇拜苏格拉底，并决心拜他为师。

4、阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。他对数学和物理的发展做出了巨大的贡献，为社会进步和人类发展做出了不可磨灭的影响。

5、柏拉图被世人称为古希腊的哲学之祖．他是苏格拉底的学生．至于他的生平事迹我不太清楚．他留给世人一个古老而又充满悲剧色彩的传说--亚特兰特提斯．相信你也听说过吧。

谁能告诉我柏拉图的故事啊?

有关柏拉图家庭的故事 柏拉图生于一个较为富裕的雅典奴隶主贵族家庭，他的父亲是阿里斯通 （Ariston） 、母亲是伯里提俄涅 （Perictione） ，他在家中排行老四。他的家庭宣称是古雅典国王的后代，他也是当时雅典知名的政治家克里提亚（Critias） 的侄子，不过两人之间的关系也仍有争议。

柏拉图觉得很容易，充满信心地出去，谁知过了半天他仍没有回去，最后，他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的原因：很难得看见一朵看似不错的，却不知是不是最好，因为只可以摘一次，不得已，只好放弃，再看看有没有更好的，到发现已经走到尽头时，才发觉手上一朵花也没有。

过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。此时的柏拉图很年轻，在学识上与后来的哲学家柏拉图相比仍显稚嫩，但已表现出一个杰出人物所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素质。

他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发决总不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。老师说：这就是“爱情”。

柏拉图利用这个故事来告诉我们，“形式”其实就是那阳光照耀下的实物，而我们的感官世界所能感受到的不过是那白墙上的影子而已。我们的大自然比起鲜明的理型世界来说，是黑暗而单调的。不懂哲学的人能看到的只是那些影子，而哲学家则在真理的阳光下看到外部事物。

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