对学校体育教学的现状调查　对学校体育教学的现状调查报告

说到对学校体育教学的现状调查，我们应该都知道，有人问对学校体育教学的现状调查报告，这究竟是怎么一回事呢？让大家一起来看看吧。

小学体育教育调查报告

小学体育教育调查报告1 素质教育是我国进行教育改革的一次大的飞越，是教育思想和人才培养模式的重大进步。如何推进素质教育已成为我国教育的主要目标，作为一个县级小学，也在努力讨论和研究如何来推广素质教育的实施方法。体育作为教育中的重要组成部分之一，在素质教育中也起着重要的作用。

调查显示，有70%的学校体育场地未达到1994年省教委制定的《城镇普通中小学建校标准》，甚至有少数学校基本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致很多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数不足，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。 体育器材短缺。

研究结果表明： 在实施阳光体育运动的过程中，大部分学校开展的比较好，但也有个别区的学校开展状况不是很理想，南关区的部分学校还不能达到每天运动一小时的活动要 求。

记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系，业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标，使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。

小学教育的调研报告1 调查地点： XXX小学。 调查方式： 到各村小学附近居民家里与家长和学生交流，并到学校里亲自观察教室内外设备和楼栋。 本次调查我对自己所在村万秀桥村进行了较为详细的调查，而对其他几个村的调查相对万秀桥村较为简单一些；其他几个村的调查主要是通过亲戚朋友以及个别家长进行了解。

本调查报告的目的在于为学校的进一步发展提出科学的决策依据并且希望能为同类学校所借鉴。 学校基本情况 xx县xx办事处xx小学是一所有着多年历史的公办小学，学校位于城乡结合部，现有教学班7个，在校学生161人，在职教师15人。

体育调查报告

体育调查报告1 群众体育是体育工作的基础，是全面提高群众身体素质、推动地区精神文明建设的有效途径，是利国利民、功在当代、利在千秋的事业。

调查显示，有70%的学校体育场地未达到1994年省教委制定的《城镇普通中小学建校标准》，甚至有少数学校基本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致很多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数不足，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。 体育器材短缺。

学生体质健康状况调查分析报告篇1 测评对象和方法 （一）测评对象 院上镇中心中学6—9年级全体学生，合计1146人，共有25个教学班， 先按照导入模板做了整个学校的测试名单，一共实测学生数目是1146人，其中男生572人，占总人数的491%，女生574人，占总人数的50.09%。

目前我国高职体育授课的现状和问题是什么呢?

目前，高职体育授课的状态并不理想，很多教师在方法的选择上具有单一性，没有考虑到学生的个性化培养，虽然看起来能够让同学们在体育知识的掌握上比较全面，可是没有让同学们形成自律意识，在体育锻炼的习惯上也没有科学的养成，这对于高职体育授课的未来创新必定造成更大的影响。

当前高职院校体育教学周期短，大多只有一学年的体育教学时长，导致思政元素的挖掘不是很充分，在开展体育教学和训练的过程中，由于课时短，导致思政教育不能在体育课堂上充分渗透，因此在高职院校目前迫切需要创新体育课程的教学方式，在完成技能训练的同时将体育课程思政深入的展开。

训练方式单一枯燥、考核评价不合理科学等问题，有一些高校开设跆拳道课程不注重师生间、学生之间的互动和学习，一味地把跆拳道的理论知识灌输给学生，使课堂气氛比较枯燥、严肃，难以引起学生对跆拳道的学习兴趣和积极性。

高职院校的学生普遍存在文化与专业水平相对较差的问题，高职院校开设跆拳道课程为学生的职业发展提供了一条新的道路和选择。学生通过学习和掌握跆拳道知识与技能，在走向社会就业时，学生完全可以选择与跆拳道相关的工作岗位。

目前乒乓球课程的开展是教育部尤为关注的问题，即：乒乓球要充分发挥其强身健体、引导学生终身体育的作用。因此，高职院校的乒乓球课程应结合学生自身的条件和学生的个性特征来适当的进行改革，进而构建于终身体育总目标相吻合的课程体系，借以来推动高职院校乒乓球课程发展的科学化、体系化、完善化。

据统计，高职学生中大约有40%以上的学生患有不同程度的心理问题，所以高职院校的体育教育在培养同学健康的体魄时也要兼顾学生的心理健康。

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