小学四年级体育计划和教案「小学四年级体育教学计划及教学进度表」

当交流小学四年级体育计划和教案，大家可能都知道，有人想问小学四年级体育教学计划及教学进度表，这究竟是咋回事？希望大家会喜欢。

四年级体育教学目的及要求四年级体育教学计划

1、四年级体育教学计划1 学生情况分析 （一）生理发育的特点 四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说，是身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---9岁开始突增，女生均早于男生。

2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。 要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。小学体育教学工作计划。

3、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

4、四年级体育教学计划 篇1 学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

四年级体育上册教案及反思包括教学计划人教版

1、结构紧凑不拖沓，分层分部分版块，e.学生在教师引导配合中掌握本节课全部知识内容。1实现本节课教学目标，达到本节课的教学目的，f.拓展延伸。1g.小结反思。

2、年人教版小学四年级体育与健康教学计划（一） 学生分析 四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。

3、努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。 教学难点： 提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。 教学措施： 从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

小学四年级体育优质课教学设计

小学四年级体育教学设计旨在提升学生的身体素质和智力发展，通过生动的教学方法，让学生在愉快的环境中学习。以下是五个教学设计的摘要：设计1：强调通过立定跳远的玩中学，发展跳跃能力和团队精神。

第四课着重于激发学生克服困难的勇气，通过障碍赛跑和团队交流，培养他们的竞争意识和合作精神。课堂上设置了多次比赛，让学生在实践中学习和成长。 最后一课以情景教学为主，注重培养学生的运动技能和团队精神，通过模仿动物动作、分组练习和表演展示，使学生在愉快的氛围中结束课程。

篇一：小学体育学科优质课评选教案 结合本课教材内容，围绕五个学习领域，紧扣三个目标创设意境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满的热情，积极的姿态，投入到学练中，使学生在玩中学、学中玩，享受到在运动中做主人的快乐。

里面是一年级、二年级上、下学期的教案，以及教学计划 耗点：500点　版本：新目标 　下载：0次　文件类型：　上传：惜灵ジ静雅 小学体育优质课教案集 2010-03-15 100分 97KB-0页 太好了。

学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学五认真工作。 本学期每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。

我觉得上好一节小学体育课，要从以下六方面入手：（一）体现课程理念新——就是不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，努力把课上出新意来，在某些方面有所突破，有亮点。具体来讲，主要体现在以下几个方面：理念新——即先进的教育教学思想教师的教育观念决定着教师的行为。

【常用】小学四年级体育教案:障碍赛跑

教师活动：布置学生取器材，并提出布置场地的要求。组织学生在组长的组织下尝试过障碍。提示学生调整障碍。组织学生进行障碍游戏，并作好小结。学生活动：按要求取器材，并把场地布置好。分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择、最安全的过障碍方法进行游戏。

前滚翻交叉转体1800 障碍赛跑 教学目标：初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。发展学生的灵敏协调素质和综合能力。激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队合作和创新意识。器材设备：海绵垫子若干块。

在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。 用自己觉得、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。 总结自己一小组过障碍跑的情况。

四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。

小学四年级体育教学工作计划3 学生情况分析 （一）生理发育的特点 四年级学生一般为9———10岁，属于xxx发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8———9岁开始突增，女生均早于男生。

四年级体育教学计划 篇1 指导思想 以为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

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