小班体育活动小袋鼠跳跳跳 ，小班体育活动小袋鼠跳跳跳教案反思

在我们说小班体育活动小袋鼠跳跳跳，大家可能都了解，有人想问小班体育活动小袋鼠跳跳跳教案反思，这到底是怎么一回事呢？让我们详细了解一下吧。

幼儿园小班袋鼠跳教案

1、幼儿园小班袋鼠跳教案 篇1 教学目的 通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。教学准备 每人一个袋子 场地 教学过程 出示袋子，让幼儿自由探索。集中。交代任务：袋鼠跳。告诉幼儿方法。幼儿自由跳。集中展示。用正确的方法跳。

2、幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇1 活动目标：练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。活动过程：教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。

3、你们的本领学得怎样？袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”，并交代规则方法。幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。带着青草跳回来。袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊？放松运动 师幼跟着音乐一起做放松运动。

4、《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

中班体户外体育游戏,袋鼠跳跳跳,体现老师的什么教育观念

1、学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 教学重难点 重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。

2、幼儿当小袋鼠套进老师准备的.袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。 小班室外亲子游戏教案：宝宝争夺赛 游戏规则： 宝宝必须在圈内，出圈者犯规。 游戏玩法： 每组选4--5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。

3、袋鼠跳跳跳 游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。 游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。 2：宝宝争夺赛 游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

4、幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。 各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。 活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。 每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。

袋鼠跳教案反思

1、教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 袋鼠跳教案反思 篇2 活动目标： 学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。

2、通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳。喜欢参加体育活动，体验竞赛游戏的快乐。教学准备 每人一个袋子 场地 教学过程 出示袋子，让幼儿自由探索。集中。交代任务：袋鼠跳。告诉幼儿方法。幼儿自由跳。集中展示。用正确的方法跳。

3、幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇1 活动目标：练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。活动过程：教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。

4、袋鼠）那我们来学一学袋鼠跳吧。 倾听歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲内容。 老师做袋鼠妈妈，并在歌曲伴奏下两拍一下地做拍手，拍腿，跺脚等动作，幼儿边看袋鼠蹦跳，边两拍一下地拍手，蹦跳，跺脚，并在歌曲最后两小节高举摇动，表示袋鼠跳回家的快乐。

5、当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。 教学反思： 小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，锻炼其腿部力量。

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