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体育试讲选什么内容比较好 体育试讲选什么内容比较好写

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说课:把一节体育课的上课内容说出来就是了。包括本节课的的内容例如:篮球的运球。

体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质和教育学知识与能力,中学体育教师资格证的笔试科目为综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力。综合素质:考查申请教师资格证人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力、先进的教育理念。

申请小学、中学教师资格的,面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。科目三《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。

小学体育试讲容易抽到的题目?

1、小学体育试讲常考的题目:田径:跨越式跳高,田径:蹲踞式跳远,小篮球:运球投篮,田径:跳绳,小排球:垫球,小足球:运球绕杆,田径:快速跑等。

2、小学体育面试抽题范围包括以下几个方面:运动训练、体育知识、教学常识和心理素质。具体解释如下:运动训练 考查面试者在运动技能方面的理论和实践能力,常见的题目有:如何进行游泳、跳绳、篮球等运动项目的训练?如何防止运动伤害?如何指导学生进行运动项目的技能训练和手法规范化等。

3、热身游戏,活力四溢 准备阶段,我们设计了“赛龙船”游戏,通过竞赛增强团队合作精神。学生们分成两队或四队,规则明确,比赛紧凑,让孩子们在游戏中锻炼协调性和集体荣誉感。接着,我们进行徒手操,一系列伸展运动帮助他们为接下来的跳绳活动做好充分准备。

4、游戏:单腿长龙赛跑 方法:以体育小组为单位,组内前一名同学抓住后一名同学的一条腿,形成单腿长龙,从起点跑向终点,每组的最后一名同学越过终点线时计时结束,用时短的小组获胜,如果队伍在跑动的过程中发生了断裂,则必须要连接上才能继续参加比赛,否则直接淘汰。

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5、尊敬的各位评委老师,大家好,我是小学体育A组1号选手。我将要试讲的内容是小学二年级的立定跳远(板书题目),下面开始我的试讲。准备部分 全体都有,成四列横队——集合,立正,向右看齐,向前看。第1排同学从右到左依次报数。体育委员出列,报告班级出勤情况。很好,我们班全员到齐,请回。

初中体育教资面试试讲内容是什么?

初中体育教资面试试讲题主要涉及田径类课、球类课、武术课和体操课几种。初中体育教资面试试讲比小学要复杂,一般考两个及以上项目,考察的内容也更多。如下:田径类课中,短跑、蹲踞式起跑、接力跑、立定跳远、挺身式跳远等出现的频率较高。特别是蹲踞式起跑和立定跳远,考察的频率非常高。

初中体育教师资格证面试内容一般包括体育教学实践和心理测试。而体育面试主要分为技术面试和教学设计面试两项,其中技术面试会抽到各个项目由于初中体育是一个全面的学科,涉及的项目种类比较多,主要是考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目,以及课程内容设计、教学方法与策略等方面。

试讲内容大多数情况是1个,在历次考试中也出现过试讲内容是2个运动项目的技术动作的情况。

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这是体育学科试讲不同于其他学科的一个具有标志性的环节。所谓的开始部分,内容即课堂常规,主要目的是为了在上课之前,集合整队,将学生的注意力集中,进入到课堂状态,其次,强调纪律和注意事项,为接下来的上课训练做好准备。

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教师巡视,加入游戏中,活跃气氛。学生积极参与,活动起来,开发思维,如何命中目标,怎样躲避。圈外队员不得进圈投击,只能投击圈内队员膝关节以下部位。圈内队员不可出圈,不可触球,只能闪躲,违者算被击中。球若停在圈内,近球的外圈队员可入圈拣球,但必须出圈才能投击。

主教材:跑几步,单脚起跳双脚落地跳远副教材:活动性游戏“狼追羊”、“推掌”、广西柳州市景行路小学张小玲授课教师:使用教材:人教版九义小学体育教学大纲一年级教学内容:跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远;活动性游戏:“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。

体育教学教案 各种方式的走:拍手走、胸前屈臂走、两臂上举走、两臂侧平举走(一年级),动作要求:你拍我拍一,我们拍手踏步走。你拍我拍二,胸前屈臂立脚跟。你拍我拍三,两臂上举立起来。你拍我拍四。两臂侧举挑扁担。重点:脚后先着地后过渡到前脚掌。

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懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。 教学内容 引导课——课堂常规。 教学步骤 (一)歌舞交流性引导: 宣布上课,师生问好。 歌舞“找朋友”。 歌词:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫xx,再见!” ①集体学唱“找朋友”的歌。

体育游戏试讲展示

准备跳绳;准备一个可爱的绳节,绳节可以是一个彩带、一个小绸带或者一个小布块,大小比跳绳绳柄要小,方便挂在跳绳上。游戏规则 将绳节挂在跳绳上。学员分成两组站成两排,每个队列有一个站点,站点可以是绳节下面、绳节左侧或者右侧。

在活动结束时,许多参加者表示对体育游戏产生了更浓厚的兴趣,许多人甚至表示想要加入健身俱乐部,并参加更多的体育游戏。这次“体育游戏试讲展示”活动不仅让参加者了解了体育游戏的好处和魅力,还让他们体验到了社交互动和团队合作的乐趣。

尊敬的各位评委老师,大家好,我是小学体育A组1号选手。我将要试讲的内容是小学二年级的立定跳远(板书题目),下面开始我的试讲。准备部分 全体都有,成四列横队——集合,立正,向右看齐,向前看。第1排同学从右到左依次报数。体育委员出列,报告班级出勤情况。很好,我们班全员到齐,请回。

首先,对于体育试讲跑步游戏,我们需要明确的是,这个跑步游戏需要兼顾到游戏的趣味性和跑步的锻炼效果。因此,我们要选取一些既有趣又能锻炼身体的游戏规则。比如,“抢夺旗子”游戏规则,这个游戏不仅有趣,而且能够锻炼孩子们的爆发力和运动能力。

过程与方法:通过模仿、游戏等学习方法培养学习兴趣从而学习基本要领,情感态度价值观:增强对体育的兴趣和爱好,形成自我锻炼的习惯,从而形成在运动中的团队意识和安全意识。教学重难点 重点:掌握跨越式跳高的基本要领,明确两腿依次摆过杆的动作方法。

教师详细的讲解动作要领,边做边讲解,接下来让学生分小组自行进行练习,教师指出学生的错误之处,再次做示范。表扬动作标准的学生,树立榜样。改进提高技术、组织学生展示、评价。也可以是自主展示,自主评价。

体育教师试讲有什么内容

初中体育教资面试试讲题主要涉及田径类课、球类课、武术课和体操课几种。初中体育教资面试试讲比小学要复杂,一般考两个及以上项目,考察的内容也更多。如下:田径类课中,短跑、蹲踞式起跑、接力跑、立定跳远、挺身式跳远等出现的频率较高。特别是蹲踞式起跑和立定跳远,考察的频率非常高。

各位老师好!我是xx考生,今天我说课的内容是跨越式跳高。我将从说教材、说学情、等几个方面进行阐述。

集合讲解纠正错误动作(集中讲解刚才学生出现的错误,教授改正错误的方法,这就是突破重难点)学生再次练习(有器械练习),教师巡回指导纠正错误。(这部分是学生纠正巩固技术动作的过程)集合提高练习难度或进入下一个练习。

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