谈谈对体育舞蹈体会的认识　你对体育舞蹈有哪些认识?你希望从本课程中学到什么?

当我们讨论谈谈对体育舞蹈体会的认识，大家可能都了解，有朋友问你对体育舞蹈有哪些认识?你希望从本课程中学到什么?，这到底是怎么一回事呢？让朋友们一起来了解吧。

帮忙写一篇“我对舞蹈的认识”一千字

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。刚开始，我倒是欣慰黯然。教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师，她教学很严格。起初，我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上，用尽全身的力气把上半身往腿部贴。

舞态富有动感、舞步摇曳多变的桑巴舞；音乐缠绵、舞态柔美、舞步婀娜的伦巴；音乐雄壮、舞态豪放、步伐强悍的斗牛舞；舞态风趣、步伐活泼、轻盈的牛仔舞——我都尽情地表演。感觉并不是在比赛，我真正享受到了舞蹈的乐趣！最后我竟获得了专业组第一名的好成绩。

“说起跳舞”，我首先打开话匣子，“我们正在学一种西方舞蹈——拉丁舞中的桑巴舞。我的天，它居然要咱们撑开双臂，扭着屁股，前进，后退……”我学着咱们形体老师的样子，撑开双臂，扭着屁股……场面大家不得而知……简直就是玷污桑巴舞。

给人以巨大的震撼力，精彩绝伦，跟军人一样，他们用自己有力度的肢体语言充分展现了现代中国军人飒爽的风姿 ，把士兵与枪紧紧地联系在了一起，我一直在思索一位美术教师怎样排练出这样一个精彩的舞蹈，这个舞蹈很值得一看。

对于 “中国古典舞” 的认识，是在世界范围内、各个国家在其自己本民族的历史发展长河中，逐渐积累和形成的， 具有典范意义和独特风格的传统舞蹈，它是 古典化 ”内在精神与“民族性”外部特征的一个国字号舞蹈雅文化种类。

呵呵，我不是学舞蹈，所以我帮你搜索了一篇，希望你能有所借鉴。 对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏 3个主要部分。 舞蹈理论 重点研究舞蹈艺术和社会现实生活的关系、舞蹈艺术的特征、舞蹈艺术的发展规律等问题。

体育舞蹈技术训练应注意哪些问题?

学习体育舞蹈不能过早追求花步组合。一部分学生在学习体育舞蹈时，基本动作尚未完全掌握，且动作做的不够标准，就开始追求花步组合。其实，花步组合是建立在良好的基础动作基础上的，只有打下了坚实的舞蹈基本功，才能针对自身的特点学习一些花步。学习体育舞蹈时姿态很重要。

忌忽视姿态。学生在学习现代舞或拉丁舞都应注意姿态美。舒展挺拔、优雅大方的姿态使舞者精神倍增，令人赏心悦目。因此在跳舞时始终要保持抬头、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀部夹紧上提的姿态。忌频换舞伴。体育舞蹈要求两人节奏同步和谐，共舞默契配合。

提升基础耐力是提升上肢力量的前提，作为一名基层教练员，首先要认识到的问题就是运动员在参加高组别比赛时，需要在数分钟内完成多套难度很大的动作。因此，能够完成比赛中的“高强度”任务，成为了一个优秀体育舞蹈运动员的基本素质。

忌忽视姿态。学员在学习标准舞或拉丁舞时都应该注意姿态美。形态美，舒展挺拔、优雅大方，才会吸引裁判和观众，令人赏心悦目。因此在跳舞时始终要保持抬头、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀夹紧上提的姿态。忌只学其“形”。

体育舞蹈都有哪些种类?

体育舞蹈又称为“国际标准交谊舞”。分为摩登舞和拉丁舞两大类.摩登舞包括：华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞.拉丁舞包括：伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。

体育舞蹈也称国际标准舞，按照内容划分可以分为三大类：拉丁舞、摩登舞、交谊舞。三大类舞蹈又包含了十七种舞：拉丁舞包括伦巴、恰恰恰、牛仔、桑巴、斗牛五种舞。摩登舞包括华尔兹、探戈、快步、狐步、维也纳华尔兹五种舞。

体育舞蹈比赛项目分为二大类，10个舞种。第一大类，为现代舞，包括”华尔兹”“探戈”“狐步舞”“快步舞”和“维也纳华尔兹”；第二大类，为拉丁舞，包括“伦巴”“恰恰恰”“桑巴”“斗牛舞”和“牛仔舞”。

浅谈学习《中国民族民间舞蹈等级考试教材》的体会和认识?

1、具体来讲，学习中国民族民间舞从以下几方面帮助孩子的成长：训练形体，提升气质舞蹈能改善人的体制，有着明显改善形体的功能，培养孩子健康的体魄，挺拔、有没身体姿态，并对孩子气质的养成起到重要作用。

2、中国民族民间舞的学习是培养孩子对舞蹈感受力、记忆力、想象力和表现力的综合训练，能够提高孩子感受美和表现美的情趣、能力、锻炼孩子的反应力和动作的协调能力等等。

3、二k、传承民族文2化7，提供综合素质 “民族民间舞蹈是舞蹈艺d术之e母”，它取材民间、易于b模仿与m传承，表现形式生动鲜明，能够充分7激发孩子l的学习n热情，在《中1国民族民间舞蹈等级考试教材》中8，不b仅5包括汉、藏、蒙、维、朝五w大u民族的舞蹈，还有哈尼族等30多个t民族的80多个f舞种。

4、独立自主能力：在“中国民族民间舞蹈等级考试教材”中特地设置了道具舞蹈，孩子们需要在上课前准备所需道具、服装还有音乐，整理好后放到自己的小书包里。每天上下课他需要更换舞蹈服装，根据不同民族更换舞鞋，这些都在潜移默化中培养孩子的自我独立。

5、《中国民族民间舞蹈等级考试教材》开设单位是北京中国民族民间舞蹈家协会。

6、中国民族民间舞蹈等级考试教材可以培养孩子的七大能力，以下是全文。中国民族民间舞来自民族传统艺术，提炼于各民族生活。学习民族民间舞，是启发孩子们对舞蹈的感知力、表现力量最直接的方式，并且有助于孩子们兴趣爱好的培养、艺术修养的养成、优雅气质的塑造。

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