体育活动好玩的椅子教案 ,幼儿体能课好玩的椅子教案
当我们讨论体育活动好玩的椅子教案,大家应该都了解,有人想问幼儿体能课好玩的椅子教案,这究竟是怎么一回事呢?让我们一起来了解吧。
《好玩的椅子》大班教案
1、《好玩的椅子》大班教案 篇1 设计意图: 椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园里,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中,我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,推椅子当小车,孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。在《纲要》中指出,要积极开发运动资源,满足幼儿兴趣与发展的需要,所以我设计了本次活动。
2、幼儿双脚站在椅子上,变换手臂动作。幼儿单脚站在椅子上,变换手臂和腿部动作。幼儿坐在椅子上,用四肢做动作。教师观察幼儿,引导幼儿互相学习,提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。椅子游戏 过小桥:将椅子一张一张靠拢,排成小桥状,幼儿踩在椅子上过小桥。
3、大班教案:有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中,孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子,有时倒着骑马、有时跳上跳下,但我怕他们摔倒,总时停止他们的活动,五大领域健康中,有一课小椅子的玩法,于是我生成了本节课。 活动目标 探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。
4、热身运动 师:请小朋友迅速找到一把小椅子站好。我们一起跳个舞吧。探索椅子的多种玩法。(一)单独游戏,探索椅子的玩法。幼儿探索游戏玩法,教师观察。幼儿展示,交流玩法。教师小结。(二)合作游戏,合作探索椅子的.玩法。幼儿合作探索游戏玩法,教师观察。
幼儿园大班体育教案:《椅子游戏》
一)、开始部分——先向幼儿介绍体育活动的常规:准备运动,就在椅子上做“椅子操”。在场地上坐成4~6排,前后左右距离80~100厘米,与老师一起借助椅子坐如下活动:坐在椅子上,双手插腰,按口令耸肩、踮脚,双手扶椅子背站立,按口令向左、右踢腿,向前、向后弯腰,上跳等。
大班健康教案:椅子游戏1 活动目标: 在游戏情境中积极感知、熟悉椅子的多种玩法。 遵守游戏规则,在锻炼中增强爬、跳、跑等技能。 体验体育游戏带来的挑战与快乐,提高同伴间的合作意识。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
提高幼儿的勇气,下次将和眼罩组合,开展椅子的游戏。活动反思 “椅子”是幼儿非常熟悉的生活用品,幼儿经常喜欢在椅子上骑马、喜欢推椅子、跳椅子等等活动,因此结合大班幼儿年龄特点,我设计并实施了《椅子的游戏》这一活动。培养了幼儿坚持性这一意志品质。
教师向幼儿共同 总结 游戏 方法 和规则 游戏要分组进行,先准准备几把小椅子,椅背向里摆成圆形,再找几位幼儿,人数要比椅子数多一个,幼儿站在椅子旁边听声音边围椅子外圈转,音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。
《椅子游戏》幼儿园中班体育教案
师:“今天我们先一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马吧。引导幼儿将椅背朝前坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模仿骑马动作”,在场地内来回行时2-3次,老师在旁边指导不会的幼儿。
幼儿园中班体育活动教案:椅子游戏 [活动意图] 在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指出,要积极开发运动资源。
②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”,进行“爬山”练习,即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。
《抢椅子》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。 体会集体合作游戏的快乐。 与同伴合作进行的搭建游戏。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 重点难点 重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。
那么什么样的教案才是好的呢?以下是我精心整理的幼儿园游戏《抢椅子》教案范文(精选5篇),欢迎大家分享。 幼儿园游戏《抢椅子》教案1 活动目标 认知目标:发展幼儿的反应能力和身体灵活性 能力目标:探索椅子的各种玩法,充分练习了平衡、跳、跨等动作。
中班健康椅子游戏教案1 活动目标:探索在椅子上做跨的动作,保持身体平衡。能从椅子上向下跳时,掌握落地动作,知道保护自己。喜欢并勇敢地参加游戏。活动准备:活动场地(幼儿站位点、以及区域控制线)。每人一把椅子,自制奖牌若干。律动音乐、背景音乐。
幼儿园大班体育游戏好玩的椅子教案设计
1、《好玩的椅子》大班教案 篇1 设计意图: 椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园里,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中,我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,推椅子当小车,孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。在《纲要》中指出,要积极开发运动资源,满足幼儿兴趣与发展的需要,所以我设计了本次活动。
2、大班教案:有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中,孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子,有时倒着骑马、有时跳上跳下,但我怕他们摔倒,总时停止他们的活动,五大领域健康中,有一课小椅子的玩法,于是我生成了本节课。 活动目标 探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。
3、幼儿双脚站在椅子上,变换手臂动作。幼儿单脚站在椅子上,变换手臂和腿部动作。幼儿坐在椅子上,用四肢做动作。教师观察幼儿,引导幼儿互相学习,提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。椅子游戏 过小桥:将椅子一张一张靠拢,排成小桥状,幼儿踩在椅子上过小桥。
4、鼓励幼儿自主地进行探索:幼儿每人一只小椅子,自由探索走、跑、跳等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。展示自己的玩法:幼儿个别展示自己玩椅子的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、教学重点、难点 教学重点:发展幼儿的反应能力和身体灵活性 教学难点:培养竞争意识,充分练习了平衡、跳、跨等动作。活动过程 开始环节:导入活动:随音乐做热身运动。
6、大班健康教案:椅子游戏2 设计意图 椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑等。为此设计了此次户外体育《椅子游戏》活动。
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