户外体育活动木头人教案　户外体育活动木头人教案反思

讲到户外体育活动木头人教案，大家可能略知一二，有朋友想问户外体育活动木头人教案反思，这究竟是咋回事？让朋友们少走弯路。

户外游戏123,木头人,小鱼跳跳体现了教育活动的什么特点

1、培养幼儿的快速反映能力。培养幼儿的肌肉控制能力。重点：培养幼儿的快速反映能力。难点：培养幼儿遵守游戏规则 以及肌肉控制能力。【活动目标】能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。

2、教师依据托班孩子的年龄特点，在设计活动时作了一些尝试，如在观察小鱼的环节中以户外实地观察替代录像欣赏，增加小鱼头饰以及捉小鱼用的大网兜等材料，增加游戏中角色扮演的真实感。活动目标 1．在听听、看看、玩玩中体验音乐游戏的快乐。2．愿意参与集体活动，尝试用动作表现小鱼游。

3、用肢体动作表现跳跳糖的感觉，体验体育游戏带来的乐趣。 活动准备： 在品尝区吃过跳跳糖。 在场地上画红、黄、蓝三个大嘴巴图案。小鼓。 活动过程： 导入，用动作体现跳跳糖。 师：刚刚我们都吃了跳跳糖，跳跳糖在嘴巴里干什么呀？ 师：它是怎么跳的？请你用动作学学跳跳糖的样子。

4、对幼儿发展的反思，活动让幼儿自己发挥想想力，与同伴之间合作，互相尊重，在同伴之间互相信任，在活动中幼儿之间玩得非常开心，学会了跑、跳的能力，还有团队合作精神。 整体来说活动还算是很成功，只是在进场热身运动时，节奏较慢，幼儿没放开，希望下次加快进场的速度，让幼儿动起来，在纪律方面，让幼儿自然发展，大胆尝试活动。

5、能两两合作，协调游戏。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 较为宽敞的场地 幼儿看过小弹簧，知道小弹簧的外形特征和特点 活动过程： 开始部分 队形训练：带领幼儿走圆（大皮球）带领幼儿模仿动物（动物园）带领幼儿进行走跑交替练习。

《木头人》大班教案

《木头人》大班教案1 游戏目标： 培养幼儿迅速反应能力及躲闪能力。 游戏准备： 空旷的安全场地； 游戏玩法： 参加者剪刀包袱锤选出输的那一位作为抓没能做到木头人的人，剩余的幼儿中由两人念儿歌3，木头人，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，被抓人者抓住就算输。

长方形各色纸2糨糊3抹布4剪刀5卡通粘贴纸6水彩笔7蜡笔8范例两个木头人 三．活动过程：1．引起兴趣：游戏木头人要求幼儿做出各种动作。边念儿歌边游戏（三，爬高山，山上有个木头人，不许讲话，不许动，还有一个不许笑！幼儿摆出动作后，老师鼓励，描述动作造型，加深幼儿对动作的印象。

大班游戏教案1 游戏目标：培养幼儿迅速反应能力及躲闪能力。游戏准备：空旷的安全场地；游戏玩法：参加者剪刀包袱锤选出输的那一位作为抓没能做到木头人的人，剩余的幼儿中由两人念儿歌3，木头人，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，被抓人者抓住就算输。

追问：还有一个不许笑，那到底是哪一个字的时候要摆造型？小结：原来玩木头人在说到笑的时候就要停下来摆造型。

幼儿园大班健康游戏教案《木头人》 活动目标 引导幼儿通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，使幼儿对自己的身体感兴趣。 激发幼儿敢于探索和勇于发现的学习兴趣，培养幼儿互相合作，互相谦让的优良品质。 活动准备 音乐 活动过程 游戏《木头人》，指出人不动是很难受的。

大班安全教案 篇1 活动目标 理解故事《小螃蟹的大钳子》，知道螃蟹的钳子会夹人。 愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。 知道要注意安全，提高自我保护意识。 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 培养幼儿对事物的判断能力。

幼儿园中班教案《快乐的木头人》

最后送“木头人“回家的环节让幼儿知道“木头人们”累了，该回家休息了，充分尊重幼儿的生长发育规律，及时调整活动强度。幼儿园中班教案《快乐的木头人》2 活动目标：1．能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2．能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。

玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。师幼共同玩游戏“魔法师”。

幼儿园中班游戏教案《木头人》1 活动主题的选择：民间的传统游戏简单易学，这个游戏就是其中的一个。它是一个集体游戏，但幼儿也可以分组进行游戏。对于中班幼儿来说，对游戏规则掌握的并不是很好，自控能力也要提高。所以选择了这个游戏规则性比较强，能够提高自控能力的.游戏。

幼儿园中班公开课简单有趣教案

1、幼儿园中班公开课简单有趣教案1 活动目标 能用标准的普通话有节奏地朗读儿歌，并背诵。 能尝试用自己的方式创编儿歌。 萌发热爱伟大祖国的情感，学会尊敬国旗。 活动准备 有关儿歌的图片、国旗、小朋友手偶 活动过程 教师出示国旗，并通过平时的升旗仪式展开谈话，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、中班创意公开课教案（精选篇1） 活动目标： 理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”。 积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。 愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。

3、结合大班幼儿的年龄特点，我选用儿歌《我班有个小问号》作为素材，让幼儿大胆提问并尝试用绘画和记录的方式学习仿编儿歌，激发他们的好奇心、求知欲，鼓励幼儿遇事多问几个为什么，培养他们从小爱动脑筋的好习惯。 【活动目标】 乐意向“小问号”学习，培养爱动脑、多提问的良好习惯。

4、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标： 体验下雪天堆雪人的快乐。 学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。 理解词语“融化”，能大胆讲述雪人前后的变化过程。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 教学图片《雪人不见了》 雪人玩具。

5、公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群公开课程讲授形式的活动。以下是我精心收集整理的幼儿园中班公开课教案方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园中班公开课教案方案1 活动目标 体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。 能用合适的方式表达自己的情感。

6、幼儿园中班科学公开课教案一：有趣的水 活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。

幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 活动准备： 现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。

大班健康教案

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解冬季人们的御寒方法及人体保健常识。 教育幼儿不怕寒冷，鼓励幼儿积极锻炼身体。 活动准备： 介绍有关冬季人们活动的故事。 准备小型体育活动材料。 活动指导： 向幼儿提出启发性问题，结合问题组织幼儿讨论冬季里人们的各种御寒办法。引导幼儿积极思考问题。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 练习双手相互抛接大球，发展幼儿的投掷能力和动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿养成遵守规则的良好习惯。 了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备： 大皮球塑料圈 活动过程： 开始部分。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 练习骑车越过障碍，提高腿部肌肉的爆发力和四肢的协调性。 活动准备： 玩具落干、脚踩车、“山洞”、水果、蔬菜模型落干。 活动过程： 情景感知： 教师启发提问： ——小动物没有东西吃了，饿极了。

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