体育蜈蚣走路说课稿幼儿园 ，体育活动蜈蚣走路教案

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【幼儿体育教育论文】幼儿体育功能有哪些

1、幼儿体育教育论文篇一 《论幼儿体育活动的教育价值》 摘要：幼儿体育活动不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，它还能有效地促进幼儿的智力、个性、审美和劳技等方面的发展。因此，在组织幼儿体育活动中，除注重促进幼儿身体机能和基本动作的发展外，还应有意识地把体育与其它相关教育价值结合起来，促进幼儿身心全面发展。

2、岁前是儿童发展运动习惯、运动心理和技巧的关键期，各种运动都不妨让他们试试，而且儿童的模仿能力也很强，羽毛球、足球等看似成人的运动，如果儿童有兴趣参与，只要方法恰当，对于提高身体的灵活性、柔韧性、协调性等非常有益。

3、体育是以身体练习为基本手段，以增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活为目的的一种社会活动。从性质上看，体育是社会文化的组成部分。体育是一个有机的整体，一个多功能，多目标的系统。体育的功能主要包括：健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、社会情感功能、教育功能、政治功能、经济功能。

4、社会功能 1教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。政治功能 体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

2、教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 活动准备： 现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。 活动准备 动画片、音乐：交通信号灯。 物质：山洞（替代玩具），长绳上挂满果子。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 锻炼上下肢力量，提高对物体的控制能力和动作的协调性。 体验与同伴合作游戏带来的快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 【活动准备】 滑板车，软包若干，粘球衣20套，百变绳若干。

6、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。 活动准备： 轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。

作文蜈蚣走路200字

1、哦！对了，看我这个糊涂虫，忘了跟大家说一下活动的规则，以组为单位，共五组，每组分为两队，男女同学各一队，每队七人。既然是“蜈蚣”，就是一个接着一个蹲着走路，别看我平时走路挺快，可蹲着走就没那么容易了，还得大家步调一致，要不“蜈蚣”就断了，那就惨了。好，继续介绍“战况”。

2、从前有一只狐狸，遇到一只蜈蚣。狐狸用怀疑的眼睛打量了蜈蚣朋友一下，对他说：“我用四只脚走路都会绊到脚，你用一百只脚，怎么可能走路呢？”蜈蚣本来没有想过这个问题，但在听过狐狸的问题后，他失眠了。

3、一天一只青蛙见到一只蜈蚣。 它好奇的问：“我只有4条腿，我还前后有分工。你号称百足之虫，你能告诉我你是那只脚先走的吗？” 蜈蚣听后就爬在地上，想了想“我是怎样走的呢？是先迈左脚还是～～～”结果蜈蚣愣在原地不会走路了～～～。

中班体育活动内容策划方案

1、中班体育活动方案1 活动目标： 练习双脚立定 跳远 ，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。 活动重点：练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。

2、人手一把小椅子（课前将小椅子摆放到活动场地）轻柔音乐磁带、录音机 小型体育器械---跨栏 活动流程： 进入活动场地，做热身运动 教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

3、中班体育游戏活动方案1 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力 方法 。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

4、幼儿园中班体育活动策划 1 目的 为迎接__市20__年冬季体育活动的顺利召开，提高本站职工身体素质，增强职工间的交流、协调和配合，特举办__市中心血站20__年冬季职工运动会。

5、中班班级体育活动设计方案1 活动目标 发展幼儿身体的灵活性和协调性。 培养孩子们之间的团队合作意识。 活动准备 在活动场地一端间隔插上4面小红旗，距小红旗8—10米画一条起点线。 活动指导 活动指导一：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。

蜈蚣走路为什么踩不到自己的脚???

1、好像是因为它的奇数足和偶数足交替运动，而是前后两只足的间距加大，从而不会踩脚。

2、略 这则材料只是一个寓言故事，没有明确的主题。但正是因为如此，考生发挥的余地就大了。可以多角度立意。

3、难道它生下来没脚？蜈蚣是用脚走路的，走路的时候脚会动；蜈蚣是蠕虫形的陆生节肢动物，属节肢动物门多足纲。蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物。白天它们隐藏在暗处，晚上出去活动，以蚯蚓、昆虫等动物为食。

4、可是，等它刚刚抬起脚想“飞”的时候，才发觉自己完全无法控制这些脚。有的脚走得快了，有的脚走得慢了，不是这只脚踩着那只脚，就是那只脚踩着这只脚。结果跌跌绊绊，东倒西歪。经过好长时间的练习，蜈蚣才慢慢地学会用这些脚走路，不过，比它以前爬得还要慢。

5、全部迈开的，是一起的。 先迈前面2只脚。蜈蚣为常用药材，性温，味辛，有毒。功效：蜈蚣具有很好的清热解毒作用，类似金银花、连翘、蒲公英类药物。蜈蚣既能清热解毒，又能活血化瘀通络。蜈蚣还能解毒消疮，可广泛应用于皮肤病，如疮疡肿毒、瘰疬结核、风癣、白秃等。

6、为什么你的左脚没有绊到你的右脚呢，这个问题想通了，也就明白了。都是自己的肢体，都受一个大脑控制，当然会协调了，否则那就不是总指挥大脑了。除非大脑坏了，才会出现不谐调，去脑科医院可以看到身体的四肢由于大脑坏了，而动作不谐调的人。

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