小学一年级体育课注意事项　一年级体育课流程

在我们说小学一年级体育课注意事项，我们应该都听过，有人问一年级体育课流程，这到底是咋回事？让我们一起来看看吧。

小学一年级体育常识

1、投掷 各种滚、抛、投、推动作练习。侧面轻物掷远。 侧面轻物掷准。滚动与滚翻 各种压腿、踢腿。纵叉、 横叉。前滚翻成蹲撑。三年级 走与跑 各种姿势的自然走。改变速度的走。高抬腿跑。各种方式接力跑游戏。50米快速跑。

2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。 队列队形：主要学习 *** 、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操） ，因此，学习广播体操是下半学期的重点。

3、小学一年级体育课上上体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远、抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习等。体育课热身运动有哪些 热身运动，是某些全身活动的组合，好的热身运动可以起到很好的帮助作用。

4、作为小学体育教师，自身要具备高度的安全意识和责任心理，重视体育安全教育的重要性和必要性，以学生的安全为主体，时刻以安全第一的教育思想来指导学生，增强学生的安全意识，增强学生的自我保护能力。

5、适合一年级的体育项目：乒乓球、跳绳、跑步、室内游泳。乒乓球（table tennis），被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。

6、体育常识、正确的坐立姿势、手指操、模仿操等室内活动 教学重点：理解正确坐、立姿势意义 教学难点：养成良好的行为习惯 组织教法： 导入新课歌曲《蝴蝶泉边》讲本学期体育课安全： 必须穿运动鞋上体育课。 在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。

如何上好一年级体育课

然后自我介绍：“我是胡老师，以后同学们的体育课就是我给大家上”。 接着用启发诱导的教学方法进行目的教育。 我问：“你们喜欢上体育课吗？“学生都“喜欢”我又问：“为什么喜欢上体育课呢？请举手回答”有的讲：“上体育课好玩”，有的讲：“上体育课可以锻炼身体。

通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。

首先，第一节体育课一定要上好。不要急着去上室外课，我们必须在教室里面上好体育常规。上好课堂常规后，将学生领到操场，注意：先排好队，队伍不整齐，不去操场。到底操场后，将学生分成人数相等的几对，根据人数来定。接着进行快快集合的游戏，方便学生认清自己前后左右的人。

热身和导入情节。开始上课后，首先进行一些热身活动，比如简单的队列训练和体操运动，这样可以使学生的身体逐渐进入运动状态。然后通过导入情节，比如问好、检查服装情况等，来激发学生的兴趣和热情。徒手操。

一年级新生体育课常规要求

一年级新生体育课常规要求如下：一年级新生的体育课常规要求学生必须穿着舒适、合适的运动服装和鞋子。体育课需要学生有一定的身体活动，所以穿着合身、舒适的运动服装和鞋子是至关重要的，以保护学生的身体安全和避免意外事故的发生。体育课常规要求学生应当积极配合老师的教学安排。

队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操） ，因此，学习广播体操是下半学期的重点。

我认 为上好一年级的体育课，主要从以下三方面的工作做起：严格要求，打好基础俗话说：万事开头难。

为每位学生编站位。根据学生高矮来进排序，然后拿本子记下每位学生的名字、站位，并要求学生记住自己的站队。举起写字的手，放在右边同学的肩上。记住自己右边同学是谁，如有用左手写字的同学需个别指导。

以学生为主体，制定正确的教学水平目标，采取正确的组织形式与教学手段，上好一年级新生的队列队形、体操课，切实提高教学质量。

小学一年级体育课堂怎么管理

小学一年级体育课堂怎么管理 着装习惯培养小策略 从第一次课，我就强调上体育课为了安全，必须穿运动鞋，对于没穿运动鞋的同学，我会让他做观众，只能观看同学们玩游戏，而自己不能参与其中。

明确要求，巩固课堂常规。体育课堂与其他课程不同，需要到指定地点进行授课，这个地点多为操场或体育场馆，这些地点不仅大而且上课班级不固定，干扰因素比较多，因此，体育课上的常规要求也有着一定的特殊性。

以静制动。（学生吵的时候，要适当停下来，以眼光扫射全班，让学生回到你的视线范围中来。）杀鸡敬猴。（找一个上课不专心的同学站到讲台上来，批评他，其他同学自然会知道这样做是不对的。）表扬、比赛形式要多样。（适时表扬表现优秀的同学，通过多种形式调动学生的积极性。）玩中学。

一年级第一节体育课怎么立规矩

一年级第一节体育课怎么立规矩：安全意识是体育课堂常规建设的前提。上体育与健康课时，学生务必穿运动服或利于运动的轻便服装和运动鞋或适于体育运动的鞋子，不得随身携带与教学无关且具有安全隐患的物品。集合站队时，学生应做到“快”“静”“齐”，快是快走并非快跑，站队时不得推挤。

要发言， 先举手， 起立站直再开口。 老师讲课认真听， 作业整齐又干净。 上课铃声响后， 学生会在小班长的带动下边拍边唱：[上课铃声响， 快快进课堂。 上课守纪律， 坐正看前方。 回答问题先站好， 声音甜又亮。 手不动脚不晃， 比一比谁最棒。 一二三四， 坐好姿势。

小学一年级第一节课立规矩的方法如下：解释规矩的重要性：首先，向学生们解释规矩的重要性，让他们明白规矩是为了保持课堂秩序、促进学习和互相尊重。共同制定规矩：与学生们一起制定一些基本的规矩，鼓励他们参与讨论并提出自己的建议。这样他们会更有动力去遵守这些规矩。

一年级第一课怎么立规矩如下 抓住时机：开学第一天，孩子们都随机选择了自己的座位，老师在自我介绍时，就可以仔细观察，哪些同学坐得端正，哪些同学认真倾听，在你说完时，你马上可以这样说：“刚刚老师在说话的时候，我发现xxx和xxx坐得非常端正，老师非常喜欢。

一年级第一堂课怎么立规矩，详见如下：在一年级第一堂课上，建立规矩是非常重要的，可以帮助新生适应学校环境、培养良好的学习习惯和行为规范。以下是一些建议可以用作参考：建立积极的课堂氛围：强调尊重、合作和互助的重要性。需要彼此支持和帮助，互助是团队成功的基石。

小学一年级体育课安全教案

1、高度重视体育安全教育，增强学生的安全意识 作为小学体育教师，自身要具备高度的安全意识和责任心理，重视体育安全教育的重要性和必要性，以学生的安全为主体，时刻以安全第一的教育思想来指导学生，增强学生的安全意识，增强学生的自我保护能力。

2、【 #一年级# 导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 【篇一】 教材：体育课堂常识教育，编排队列。

3、一年级体育课教案 篇1 教学内容 各种不同姿势的起跑 游戏：《捕鱼》 教学目标 初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。 让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。 初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。

4、小学一年级体育教案范文 教材内容： 认真上好体育课 教学目标： 引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。 提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。 了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。

5、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

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