高校体育工作考核细则表（高校体育评分标准）

当讨论高校体育工作考核细则表，我们或许都知道，有人想问高校体育评分标准，这究竟是怎么一回事呢？让大家少走弯路。

体美音教师量化考核表

教师量化考核教学部分基础分100分，包括工作态度、教学常规、工作业绩。比重占教师量化考核60%。工作态度（10分）服从学校工作安排，工作积极主动，完成任务好。遵守工作纪律，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，不讲条件，记10分。

本学期，教导处将依照“研究——指导——管理——评价”的工作职责，以我校学科发展定位“语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科‘搭台’，体音美‘唱戏’为指针，着力抓好教研组建设，规范教学行为，增强制度化调控、评比、导向的力度，力争使教育教学管理工作务实、高效、创新。

会上，语数英三个主任各自对教师备课、上课做了详细的辅导，语数英体美音学科的备课均按照要求采用手写。接着，教学副校长又做了进一步的强调，强调广大教师一定要做到“备教一致”，教师教学用书要用好、钻研好，每一位教师上课前要吃透教材，备课要切切实实地为上课服务。

教师撰写“经典感悟”、“精品教案”、“精品反思”。

授课内容：享受口语风暴 聆听纯正美音、观摩百年名校 体验文化底蕴、体验海派文化 领略城厢风貌、漫游知识殿堂 感受科技之光等（课程内容以课表为准）。英语课：交通工具、食物、住宿、购物等；景点解说课；景点参观：东方明珠、浦江游览、科技馆、上海海洋馆等。

北京体育过程性考核评分标准

每旷课一次，扣5分；出勤率未达到80%，扣10分。课堂表现（30分）学生应积极参与课堂活动，认真完成老师布置的任务；学生在课堂上不得扰乱秩序，不得影响他人；学生应遵守体育场地器材的规则和要求；违反上述规定者，视情节轻重，每次扣除3-5分。

北京市义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试，总分值70分，计入中考总分。其中，过程性考核40分、现场考试30分。考核内容及时间 根据《国家学生体质健康标准（2014 年修订）》进行考核，考核时间为八年级第一学期，每次考核分值10分，共30分。

北京高考体育四项评分标准如下：铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分。二级娃跳：8米，9米满分，占术科20分。百米：15秒满分，占术科，20分。专项：报百米要13满分；二百米是25；占术科40分。

体育课考核内容包括

体育课考核的结构包括出勤率及课堂表现，体育卫生保健基础知识，身体素质与运动能力和运动技能、技巧4部分，其各部分所占体育课比重分别为10%、20%、40%和30%。

主要考核评价内容主要包括出勤与课堂表现、体育与保健基础知识、身体素质、基本运动能力和运动技能四个方面。这四个方面的得分权重因学习阶段的不同而不同。

上学期考核包括：技能教学、体质测试考核，课外体育活动考核，出勤和学习态度。下学期考核包括：技能教学、体育理论课考核，课外体育活动考核，出勤和学习态度。具体考核方式见一览表。

考试内容：这部分考核内容实际上就是目前运行多年的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等。评分标准：这部分占分是30分，每次10分。

体育课单元考核对学生的考核，包括学生是否学会健身方法；是否掌握运动技能；是否有效锻炼身体；是否养成了终身健康思想意识。体育课单元应包括：体育运动技能及理论（技能掌握情况和相关理论学习）、体育参与态度（出勤率、学习态度）、学生体质健康测试、常见运动损伤的紧急处理、制定运动处方等等。

期末考试：期末考试是检查学生对本学期所学内容的掌握程度，主要包括技能展示、体能测试和理论知识考核等。期末考试成绩在总评成绩中占据重要比例，以保障评价结果的公正性。综合评价：综合评价是对学生整个学习过程中的表现进行全面评估，包括课堂参与、团队合作、体育精神等方面。

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