学校体育讲解技能名词解释 ，体育教学技能名词解释

在我们讲学校体育讲解技能名词解释，我们可能都知道，有朋友问体育教学技能名词解释，这到底怎么回事呢？一起来了解吧。

关于体育教学方法的指导

讲解法：是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学 生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。 问答法：也称谈话法，是教师和学生以口头语言问答的方式完成体育教学的方法。

把握从学习心理的角度考虑体育学习方法指导，一要面向学生，研究学生的学习心理特点，在充分了解学生实际的基础上，确定指导方法，设计以学生为主的体育学习方法。二是教师要设身处地地从体育学习的角度来调整自己的教学内容和学习方法指导，使体育学习方法指导落实在“导”字上。

语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。 直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。 完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。

体育教学方法有哪些?

1、完整法 完整法一般是在动作比较简单或虽较复杂、如果分解就会破坏动作结构是采用。分解法 分解法是把整个动作合理分成几部分，按部分依次进行教学，最后达到完整掌握动作。

2、讲解法 讲解法是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。示范法 示范法是教师（或指学生）以自身完成的动作为示范，用以指导学生进行学习的方法。

3、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。

4、在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的方法有讲解法、问答法和讨论法。 讲解法：是指教师运用语言向学生说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学 生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。 问答法：也称谈话法，是教师和学生以口头语言问答的方式完成体育教学的方法。

5、作为一名体育老师 我推荐这几个方法 讲解法。用简练易懂的语言讲解教学训练的目的、任务、技术动作、训练要求等。示范法。教员以身体动作作为范例，使学员能够直观地认识和学习技术动作要领。分解法和完整法。

6、体育教学方法与手段如下：教学方法的分类 以语言传递信息为主的体育教学方法：讲解法、问答法和讨论法。以直接感知为主的体育教学方法：动作示范法、演示法、纠正动作错误与帮助法等。以身体练习为主的体育教学方法：分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法。

讲解技能名词解释

1、讲解技能是课堂教学诸多技能中的一种基本技能，是指教师从具体的教学实际出发，为完成一定的教学任务而灵活运用讲解的一种技术手段，是教师通过精彩的语言，精练地向学生传授知识的一种高度娴熟的心智技能。在体育教学中，教师对学生学习的指导是通过多种方式和方法进行的，如直观演示法、语言法、练习法等。

2、讲解技能指教师运用口头语言描述情境、阐释道理、推理论证、传递教学信息，引导学生理解教学内容的教学能力。讲解是通过语言对知识的分析，提示事物及其构成要素的发展过程，使学生把握事物的内在联系和规律，向学生传授知识和技能、方法和技巧、以及启发思维、表达思想情感的教学行为。

3、讲解又称讲授，它是用语言传授知识的一种教学方式，是人们用语言交流思想、情感和知识的一种表达方式。讲解的实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其组成要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。语言技能是讲解的一个条件，但不是讲解，讲解技能在于组织结构和表达程序。

4、讲解技能体现在普通话标准、讲解富有逻辑性、针对性、形象性、简炼性和时机正确等。这些技能短时间不能形成，需要长期培训才能炼成。 自我培训三步曲 （一）、学习 向书本学习 学习是新教师提高讲解技能的主要方式，新教师刚大学毕业，对讲解技能的有关知识接触较少。

5、A、讲解技能：也叫讲授，用语言传授知识、进行道德教育的一种行为方式。省时、省力、省钱。 讲解是语言的一种高潮反映，是重要的教学技能。

6、讲解技能主要包括以下几个方面：明确性 讲解技能要求讲解者能够清晰地阐述主题，确保听众明确理解所讲解的内容。这需要讲解者准确掌握专业术语，逻辑清晰，避免使用模糊或不确定的表达。生动性 讲解技能需要讲解者以生动、有趣的方式传达信息。

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