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新时代好少年典型事迹学生素材1 三少年“扶老”不留名——侯帅祥,刘洋,陈韬 2012年1月31日(农历正月初九)下午1点30分左右,伊川县城康乐街发生一起交通事故,一名五十来岁的男子驾驶一辆无号牌的机动三轮车撞倒一名七十三岁的老人后驾车逃逸。当时街上有几名成年人,可是没一个人去管。

好人好事是事迹被我们所有人敬仰,他们的精神让我们得到了激励。

年度“十大扬州好人标兵”候选好人事迹简介 王文清:救助他人是他“痴迷的事业”。他捐款的范围很广,地震了,他捐款;希望工程,他也捐;艾滋病、白血病患者,他同样捐;流浪人员、遇到困难的陌生人,他也慷慨解囊……扶贫帮困22年,他捐助的对象多达200多名。

“徐兆华”已成为“新时期好人”的鲜活样本。扬州是一座充满爱心的城市,是一座好人辈出的城市。徐兆华擦亮了“扬州好人”这块金字名片,是古城扬州“一群典型、充满爱心”的生动注脚,徐兆华必将带出更多的好人,使扬州真正成为一座大爱之城。

篇一:最美孝心少年事迹素材 12岁本该坐在教室里读书学习;12岁,还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄,但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任,为了挽救妈妈的生命,他捐献了自己的骨髓。

#好人事迹作文素材【篇1】# 郭老师自一九八四年走上讲台至今,三十二年风雨,坚守教学一线,坚持信守承诺,默默奉献,用一件件平凡的小事诠释了教育的真谛。在领导心目中,她吃苦、虚心、诚信肯干;在教职工眼中,她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里,她严厉、慈祥,以身作则;在家长的反馈中,她细心、认真、值得信赖。

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工作动态简报范文

1、安全生产检查工作简报范文四 为认真贯彻落实省、市关于安全生产大检查综合督查的部署和要求,切实做好安全生产督查工作,县委县政府高度重视,召开专题会议,印发了《关于集中开展全县安全生产大检查综合督查工作的通知》,全面部署安全生产大检查督查工作。

2、一)做好今年的机关党政人才资源统计的各项准备工作。(二)继续加强对基层统计工作的指导,严把统计数据的质量关,确保统计数据的准确性、科学性和时效性,按时完成报表上报任务。(三)制定有效措施,扎实推进今年机关党政人才资源统计工作再上新台阶。

3、工作会议简报范文:1月14日,市交通运输局召开班子会议,认真传达学习贯彻市委十三届十次全委(扩大)会议精神,以“撤市设区”为契机,围绕四个“考题”,扎实开展解放思想大讨论活动,总结20XX年度主要工作,谋划20XX年交通工作新思路。通过学习讨论,结合交通实际将在“四个功夫、四个提升”上作出努力。

小学线下线上教学衔接工作计划

1、小学线下线上教学衔接工作计划1 我们继续坚持“健康第一”的指导思想,按照加强青少年体育工作的总体要求,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。

2、教师线下教学衔接工作计划1 “长假”回顾 经过全中国、全体师生的共同努力,迎来了曙光和春天,新冠肺炎疫情取得阶段性的胜利之际,领航学校迎来了满心期待的开学。

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3、首先,学科知识内容的衔接,是学生线上线下教学衔接的关键环节。教师要通过开展线上学习效果检测活动等对线上教学情况摸底,有效掌握学生的学习情况。

4、为顺利做好疫情防控下教育教学工作,做好线上线下教育教学自然有效的衔接,确保复课后教学工作井然有序地开展,尚德小学三至六年级语文学科根据线上教学情况,思考各年段的教学情况,优化线上与线下教学衔接。以下是语文学科通过分析线上教学情况后,针对学科特点、学生实际,制定的教学衔接计划。

5、线下衔接教学措施身心辅导,进入状态。一个多月的线上学习,学生肯定较放松,行动上懒散。我们要给学生适应的过程,但也得抓紧时间让他们尽快适应学校的生活,投入到紧张的学习生活中去。把握节奏,合理安排。开学后因学习周期短、学习任务重。

6、所以做好开学后的衔接工作至关重要,教育部对此高度重视,教育部特别强调了要做好教学衔接工作,那么中小学线上线下教育如何有效衔接?有五点需要特别注意。

疫情期间教师线上教学感人故事作文素材10篇(2)

疫情期间教师网上授课心得8 丁迎辉老师在学校中身兼数职。当病毒来袭,在这场疫情防控阻击战中,她立足岗位,坚守教育教学的“防疫战线”,显示出一个中层干部和一个普通老师的使命、责任与担当。

张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务,早晨六点多从高邮出发赶往学校,克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间,严查严防,认真站好学校的值班岗,确保学校的安全。 疫无情,线上教学见实情。

疫情期间线上教学停课不停学作文1 这是一次不平凡的“开学”,一场突如其来的新冠肺炎疫情,让我们用网络搭起了课堂,开始了一次跨时空的线上教学。

下面是我为大家整理的2020停课不停学线上教学感想心得体会范文10篇,以供大家参考借鉴! 停课不停学线上教学感想心得体会范文一 由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引,部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求,出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。

下面是我为大家收集的关于2020停课不停学教师线上教学的感受5篇大全。希望可以帮助大家。 2020停课不停学教师线上教学的感受1 为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。

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疫情期间开展停课不停学教师线上教学心得体会(篇一)桃李争春,百花争艳,春色撩人,香满人间,乱花渐欲迷人眼……正当我们满心欢喜、敞开怀抱去拥抱春天时,疫情突然再次发威,生生地将我们与春天隔离开来——我们被迫居家隔离,望春兴叹。

教师线上教学反思简短总结7篇

1、教师线上教学反思简短总结六 近几日,随着线上教学的实施,点滴感悟总结如下: 线上教学的实施基本成熟 准备充分。老师们都下载了相应的授课资源推送给学生,或者推送了自己设计制作的学习资料。 按时授课。都能按照课表安排实施在线预习指导。 积极交流。

2、小学教师在线教学反思 篇1 近日的实习学校的语文备课组展开了一场以“如何提高语文网络教学”为主题的教研活动,感悟颇深,收获甚多,对我的教学工作起到了很好的引领作用。 作为顶岗实习大队的一份子,我也积极投入实习学校的线上教学活动中。

3、上教学的这段时间也得到了很多家长的支持,他们在家里能够监督孩子认真学习,按时完成作业,比学生在校学习时与老师的配合还要好。

4、通过几天的线上教学实践,老师们已经熟练了技术操作,教学方式由台前的“主演“到幕后“主播“,虽然一时不适应,甚至有的老师才开始上时还有点慌乱,但是疫情面前,我们都应该大胆尝试。逐渐的,线上互动教学的效果越来越好!真正达到了“虽相聚遥远,犹如在身边”的线上学习体验! 同时,线上教学也改变了学生的生活习惯。

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