江西省教师招聘体育真题（江西省教师招聘考试体育学科历年真题）

在我们讲江西省教师招聘体育真题，我们或许都听过，有人想问江西省教师招聘考试体育学科历年真题，这究竟是咋回事？让大家少走弯路。

江西教师招聘考试有什么高分技巧能分享下经验吗?

首先，面试的内容主要包括以下几种形式：试讲+答辩+结构化说课+答辩+结构化试讲/说课结构化试讲+结构化说课+结构化。以一个具体的例子来说明，在招聘公告中的面试流程通常如下：报道-候考-抽签-面试。面试环节一般包括试讲和答辩。

第三就是语言的运用要儿童化，生动化，避免使用成人化的语言。最后就是表现力要充足，一篇好的教案有时呈现出来的效果并不好，最主要的就是表现力还不够，所以要不断提升自己的表现力。

教学目标泛华：教学目标不能直接套用课时教学目标，更不能没有明确的目标，其目标要具体确切。（2）忽视师生双边互动：试讲都是无声试讲，看似是由教师一个人唱“独角戏”，但是教师决不能只“读”或“背”教案，而应该努力创设一种虚拟的情境，来突出师生互动。

走路和站姿一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉。试讲时注意语言，一定要用教师职业语言普通话，普通话一定要标准，咬字清晰。注意音调，语调要抑扬顿挫，要有重音，轻音，拖音，有节奏性，一定不要有口头禅，例如：是吧，对哇，嗯等。

笔试考试前多进行几次模拟，对于消除紧张情绪也很有作用。其次，在状态好的时候学习，不要为难自己。如果遇到学习状态不好，这种情况下就不能为难自己，不能“硬撑着”学习，如果在自己状态很差的情况下仍然听课、做练习效果是非常不理想的，这样自己既得不到休息，也没有学到知识，只能是得不偿失。

不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。1要做一下小结 总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾。

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选择题（1-20题：0.5分/个21-60题：1分/个，共50分）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年-2020年）》中提出学前教育发展任务是__B__、明确政府职责和重点发展农村学前教育。

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了___原则。（ ）A.活动性 B.综合性 C.发展适宜性 D.独立自主性 1 ___属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。

年江西抚州教师招聘笔试成绩 6月10日 将会公布，届时可到江西人事考试网查询。 教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。

您好，江西教师招聘考试成功公布时间为6月10日，请关注华图教师网。

江西幼儿教师招聘岗位面试考试内容为：幼儿园教师岗位：测试内容为①简笔画（占面试成绩的30%），根据现场所给主题完成一幅简笔画（绘画工具由面试点准备），时间控制在4分钟以内；②即兴弹唱（占面试成绩的30%），考生根据命题内容进行自弹自唱，时间控制在4分钟以内。乐器为钢琴或电钢琴（面试点准备）。

江西教师招聘考试全省统考，笔试内容：中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲（2016年修订版）》（见附件3），笔试和面试成绩各占50%。幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科，笔试和面试成绩分别占40%和60%。

江西教师招聘考试都考什么内容?

1、教师招聘考试内容：主要包括教育理论、公共基础知识、学科专业知识。教育理论分为教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规、新课程改革等。一般会按照学段分为中学教育理论、小学教育理论、学前教育理论（也称幼儿教育理论）。

2、教师招聘考试一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。

3、中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学、幼儿园教师招聘考试大纲（2019年修订版）》；音乐、体育、美术教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%，其它学科教师岗位笔试和面试成绩各占50%。

4、你好，江西教师招聘是统一考试的。具体的考情及时间如下：中小学2科，分别是：上午9点-11点：教育综合知识（不分学段）；下午14点-16点：学科专业知识（分小、初、高学段）。幼儿园1科：上午9点-11点：幼儿教育综合知识。其中单科试卷满分100，客观题与主观题的分值占比相同。

5、江西国编教师招聘考试包括笔试和面试，中小学教师岗位笔试考“教育综合知识”和“学科专业知识”两科，幼儿园教师岗位笔试考“幼儿教育综合知识”一科。面试主要考察考生的教育教学能力和水平，一般采取试讲、说课、专业展示等方式进行。

2010江西省教师考试真题

1、它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。故正确答 案为D。 4D 简答题 参考答案（1 ）把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与 教育实践能力相互促进。 （2 ）将继承我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来。 （3 ）把专业理论与交流讨论结合起来。

2、关注学生的直接经验，打通书本世界与生活世界之间的界限；（2）关注学生的现实生活，改善他们当下的生存状态和生活质量；（3）建构完满的可能生活，提升学生的生活意义和生命价值。首先要寓教于乐，让学生能在学习时感觉很轻松、很快乐。

3、ABCAC ABCDA 3和9是错 其他是对 a、贴近学生生活；b、符合学习目标，要考虑到学生现有的知识水平和生活经验，不能超出学生实际，即考虑到学生的“最近发展区”；c、激发学生的学习兴趣。

4、-2010年江西省教师资格认定考试机考真题机考真题分为三部分：小学教育心理学三，提供了具体题目以供复习。参考答案及解析：针对上述小学教育心理学部分的真题，有详细的解答可供学习者对照和理解。

5、案例分析题（每题4分，共12分）下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。

6、选择题（1-20题：0.5分/个21-60题：1分/个，共50分）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年-2020年）》中提出学前教育发展任务是__B__、明确政府职责和重点发展农村学前教育。

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