实现体育目的的途径手段　实现体育目的的途径手段有

谈到实现体育目的的途径手段，我们或许都熟悉，有朋友想问实现体育目的的途径手段有，这到底是咋回事？让朋友们少走弯路。

《体育概论》实现我国的体育目的目标的四种基本途径

四种基本途径分别是 不同区域的体育工作。不同形式的体育工作。不同对象的体育工作。不同年龄阶段的体育工作。

实现我国体育目的的途径有体育课，该课程是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。课外体育活动。

【答案】：A 实现体育目的、目标的基本途径是体育锻炼、体育教学、运动训练和运动竞技。每种途径都有各自的特点和目标。故选A。

【答案】：B B[解析]实现我国体育目的与目标的基本途径包括体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞技。

结合实际谈谈如何实现我国体育目的

示范目的要明确。 示范的目的是使学生了解某种动作的形象，它告诉学生这种技能的结构是什么样子的。

现阶段我国体育目的：增强体质、增进健康、改善人们生活方式、提高生活质量、促进社会经济健康、促进文明发展。 基本要求：坚持社会主义取向。 坚持以人为本的基本理念。 基于全社会发展的需要。 国际化与本土化相结合。 普及与提高相结合。

我国体育的目的：增强体质、增进健康，改善人们的生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展，为社会主义服务。而“增强体质、增进健康”则反映了我国体育区别于其他一切社会活动的特点，也反映了体育的本质属性和功效。

全民健身工作不仅是我国体育事业的重要组成部分，更是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要内容。全民健身在提高全民族健康素质、丰富人民群众精神文化生活、促进人际关系和谐、养成健康文明的生活方式等方面，日益发挥出不可替代的价值和作用。

实现我国高校体育目的的第一基本要求是全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置。

我国体育教学的目标是使学生具有一定的体育素质，促进身心发展，培养共产主义思想品德，为培养社会主义建设者、保卫者服务。

实现学校体育的目的和任务的基本途径是什么?

1、体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径，其实施过程及其效果与多种因素相关。从获得最佳教学效果出发，通过对体育教学及其过程的认识和理解，客观地分析并确定其基本构成因素，掌握它们的性质和职能，促进其同步发展与优化组合，才能从根本上增强体育教学过程的整体效应，提高实现体育教学目标的速度和水准。

2、体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径，也是当前实施向素质教育转轨的重要方面。体育课区别于其它学科课堂的特点是：学生处于动态的大环境，并主要地以身体练习与思维活动作为教与学手段、方法。

3、学校体育工作条例规定，学校体育工作是指体育课堂教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。 体育课。体育课是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。

4、体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径，其实施过程及其效果与多种因素相关。但对于相关因素的认定，目前国内说法不一，有“二因素”、“三因素”、“四因素”不等。根据系统“要素—结构一功能”基本理论，不同观点指导下，必然产生不同的整体效应。

5、四种基本途径分别是 不同区域的体育工作。不同形式的体育工作。不同对象的体育工作。不同年龄阶段的体育工作。

6、探索某种事物或某种活动的重要动力。兴趣，也可以说是天然的启蒙者。本文主要从教材、教学过程、教师以及场地器材等几个方面分析了影响学生体育兴趣的原因，以及针对这些因素如何培养、激发小学生的体育兴趣，提高学生参加体育活动的积极性、摆脱体育课惰性习惯。

试述实现我国学校体育目标的组织形式与要求。

【答案】：A A[解析]体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。

凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

活动目标 全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真实施，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。

一些教师可能更喜欢小组讨论和合作，而其他人可能更注重个体技能培训。学校文化和价值观： 学校的文化和价值观也应考虑在内。确保您选择的组织形式与学校的使命和价值观一致。选择体育教学的组织形式应综合考虑这些因素，以满足学生的需求，实现教育目标，提供有益的体育教育体验。

《学校体育学》考试大纲 一．纲要部分 第一章、学校体育的地位和任务 重点掌握：为什么说学校体育是我国国民体育的基础。我国学校体育的目的任务。掌握：实现学校体育目的任务的组织形式。了解：“六艺”以及其中与体育有关的内容。第二章、体育教学的特点、目标、过程和原则 重点掌握：体育教学。

如何实现高校体育的目的?

目的：促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。任务：①全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构、生理机能和心理的发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力。

实现我国高校体育目的的第一基本要求是全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置。

增强体质、增进健康 掌握体育健康基本知识和技能 培养良好思想品德、意志。

目的：增强学生体质，增进学生身心健康；传授基本体育知识，技能，培育学生体育能力和习惯；发展学生竞技体育技能，培养学校竞技体育水平；促进学生全面发展。

高校体育的目的如下：增强学生体质，增进学生身心健康；传授基本体育知识，技能，培育学生体育能力和习惯；发展学生竞技体育技能，培养学校竞技体育水平；促进学生全面发展。

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