军训怎么才能学好体育课　军训学生怎么训

聊到军训怎么才能学好体育课，我们应该都熟悉，有人想问军训学生怎么训，这究竟是咋回事？让朋友们一起来了解吧。

体育教师军训总结发言稿

体育教师军训总结发言稿1 陈智慧，男，现年38岁，系山西省长子县南陈乡东陈村人，长子一中优秀体育教师，大学本科学历，中一职称。现任高一357-364八个班的体育课，高一体育学科主任。

尊敬的党组织：我们学校举行了体育教师军训活动。目的是各校搞好军校特色，来自一中、三所小学的体育教师共计12名体育教师参加军训。我这次有幸参加了这次军训，让我感悟颇深。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

槎桥小学有40%的教师是25岁以下的新教师，因为计算机的重点使用，他们的“三笔字”相对其他教师来说比较薄弱。

我是如何在体育课上实现学生情感、态度和价值观目标的转变

从那以后，不管体育课上练什么，这位学生都能积极参加，认真练习，而且同学们也都自觉地帮助和鼓励她，形成了一种互帮互助的良好风气。可见教师的鼓励、引导对学生的学习是多么重要。学生情感、态度和价值观目标的转变，决非一日之功，他需要老师在日常的教学工作中用心付出，逐步的实现。

体育与健康学科教学贯彻三维目标时，要认识新课程以学生为主体的教学理念。认清三维目标描述的主体是学生，“知识与技能”是学生学习的内容，“过程与方法”是学生经历的学习过程以及在学习过程和运用的方法，“情感、态度与价值观”是学生在学习过程中得到的认识和发展。

实践证明，体育教学可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，可以培养学生的独立性、创造性以及顽强拼搏的进取精神，还可以培养学生豁达开朗的性格。

因此，教师在体育教学中，首先要重视转变学生的思想，提高学生对体育的认识，培养和激发学生对体育运动的积极性。在具体手段上，教师可以通过各种形式的讲解、教育，有目的地举办体育讲座，宣传科学锻炼身体的方法，了解体育的功能和目的，以及体育在人才成长发展和自我完善中的重要性和必要性。

所以教育学生要以人为本，我们教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是简单的人与人的沟通，而是两者之间充满了人情味的心灵交融。

军训心得体会

1、军训心得体会1 在，一个阳光明媚的早晨，学校组织我们四年级和五年级的学生去远山青年活动基地参加为期三天的军训。我们喊着：“沐浴阳光，快乐成长！接受磨练，永远坚强！”走出心爱的校园。 坐公交车到达目的地后，我们都换上了迷彩服，看起来都像小战士。教官又给我们安排了宿舍。我被分配到911房间，成了宿舍长。

2、【篇一】军训心得体会200字 军训是每个大学生踏入校门的必修课，作为一名大学新生，我们背负着父母的期望。军训的存在不只是为了让我们在懒散的大一生活得到锻炼，更是对国防意识和团节纪律的提升。

3、军训心得体会1 军训的感受像个五味瓶，酸、甜，苦，辣，咸。样样都有。 回想这短短几天的军训，一种深藏在心中已久的感觉油然而生。夏日炎炎，太阳好像要用全部的光和热融化这个世界，整个场地好像一个蒸笼。

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