中学生体育课调查问卷表 中学生课外体育活动调查问卷
说到中学生体育课调查问卷表，大家应该都了解，有人问中学生课外体育活动调查问卷，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们少走弯路。
求一篇中学开展篮球运动的调查分析与研究的问卷
1、选择篮球模块进行分层次教学作为本课题的研究对象，是因为篮球运动是学生最喜爱的运动项目，篮球运动的教学内容丰富，易取材，它既是身体素质的练习又有技术动作的教学，既有个人能力的培养又有团队协作意识的提高，在学生中具有丰富的活动群体，可以作为分层次教学的典范，同时也为其它模块教学提供理论依据和借鉴。
2、基本资料，运动环境，运动开支等能够描述被调查人对于篮球运动的认知及态度。基本资料，例如性别，常住地等。软件资料，例如对于运动装备的购买态度，购买哪些品牌等。硬件资料，例如常住地附近篮球场数量，场馆位置，去的次数，时间等。
3、学校有多少学生，有多少学深打篮球.有多少个体育老师，体育老师中有多少是教篮球的。
4、研究对象 我校篮球运动员。2研究方法 21文献资料法：查阅有关文献资料。22 问卷调查法：对我校学校篮球运动员进行问卷调查，发放100份，回收有效问卷88份，回收率88%。23 数理统计法：利用数据统计分析 结果与分析 篮球运动常见损伤部位的统计结果（见表1）。
中学生喜欢的运动项目之调查
调查目的 了解现在中学生喜爱的运动项目，并向学校提出合理的意见。展开一些学生比较喜欢的运动项目，增加学生的运动积极性，充分发挥体育课的效用。使学生能在学习中找到快乐，乐于运动并最终善于运动。
身体消瘦者宜选择增强肌肉力量和促进消化吸收功能的运动，前者如俯卧撑、单双杠、拉力器、举哑铃，后者如跑步、游泳、健美操、太极拳、球类项目等。体弱多病者应循序渐进、逐步加大运动量。
篮球之所以能够如此受人热爱，决定于它可以在任何地方，任何时刻都可以用来娱乐消遣，所需的条件要求也相对较低：一个篮球、一个篮框就足够了。它不像打高尔夫球，有那么多的条件要求，而它却让我们随时随地可以得到放松，也可以让我们学会团队精神，我想这也许就是篮球深受中学生喜爱的原因吧。
中学生课外体育锻炼的调查问卷
适合初中生调查的主题如下：学生学习压力和应对策略：调查同学们在学习过程中所感受到的压力来源、压力对他们的影响以及应对压力的方法和策略。青少年健康与运动：调查同学们的日常运动习惯、体育锻炼的频率和方式，了解他们对健康生活的认识和关注程度。
调查问卷分析 通过调查，我校学生（所调查的高中生、初中生）在课余时间经常参加体育活动的人数占总数的35%，而65%的学生在课余时间并不锻炼，宁愿在教室里睡觉，写作业，而不愿锻炼。
教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
关于篮球课开展现状调查问卷,谢了
学校有多少学生，有多少学深打篮球.有多少个体育老师，体育老师中有多少是教篮球的。
对我校高二年级学生篮球选项课教学进行调查。分析在篮球选项教学中所存在的问题，如选项之后是否分层以及分层的依据和标准，各层次教学目标的制定等，为高一篮球模块分层教学提供参考和借鉴。根据学生的实际情况，确定实施分层分班的方法。
基本资料，运动环境，运动开支等能够描述被调查人对于篮球运动的认知及态度。基本资料，例如性别，常住地等。软件资料，例如对于运动装备的购买态度，购买哪些品牌等。硬件资料，例如常住地附近篮球场数量，场馆位置，去的次数，时间等。
对象 在选取甘肃农业大学、兰州理工大学、兰州商学院、兰州大学、西北师范大学、西北民族大学和兰州交通大学7所高校2004级篮球选项班的大学生863名，于 2005年5月至7月对其进行问卷调查。其中男生645人，女生218人；年龄为18～21岁。
本文以汨罗市白水镇为研究对象，运用文献资料、访谈、问卷调查和数理统计等研究方法对乡镇篮球开展良好的汨罗白水镇的开展现状进行研究，以寻求成功经验。
中学体育理论课的调查问卷提什么问题好呢?
1、问卷调查法。通过对学生的抽样问卷调查，把握第一手材料，了解当前我校学生的真实状况，进行有针对性的分层研究。文献研究法。通过广泛吸收和借鉴先进的教育理论和教学经验，更好地为分层教学提供理论支撑，更好地实现教师的观念、行为方式的转变和提升。行动研究法。
2、选择体育专业是因为文化成绩不够本科线，学体育就能上本科。8目前这个专业发展前景很好，将来收入很高，所以我很满意。9我非常希望自己的学习将来能够对社会有所贡献。10我很容易就能理解所学的专业知识，自信自己能有效地完成各项学习任务。11我擅长于自己的专业学习，很满意自己选择的专项课程。
3、体育场地不足。调查显示，有70%的学校体育场地未达到1994年省教委制定的《城镇普通中小学建校标准》，甚至有少数学校基本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致很多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数不足，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。
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