体育学科发展前沿专题讲座　体育学科发展前沿专题讲座内容

谈到体育学科发展前沿专题讲座，我们应该略知一二，有朋友想问体育学科发展前沿专题讲座内容，这到底是怎么一回事呢？希望朋友们会喜欢。

运动学科发展趋势,你觉得是什么呢?

1、运动学科的发展趋势体现在多个层面上。首先，研究范围将更加广泛，不仅涵盖竞技运动、学校体育和社会体育，还将涉及教育体制、文化习俗、社会制度、地理条件、生活方式和心理因素等多个方面，以全面探讨不同社会背景下体育发展的规律。

2、从其研究范围看 研究范围将扩大到各个领域，现在不仅仅要研究竞技运动、学校体育、社会体育等体育现象，同时还要研究与之相关的教育体制、文化习俗、社会制度、地理条件、生活方式、心理因素等制约体育运动的各种社会背景，从不同的发展水平来探讨、体现现代体育发展的重要规律。

3、体育科学是用科学的方法来探求体育的本质和规律，是研究社会各种体育现象、最大限度发挥人体运动能力相通过身体练习进行教育，并提高健康水平等规律的综合性科学。当代竞技体育向高、难、精、尖迅速发展的趋势，使体育训练进入了多学科的协同作战的时代，要求借助于现代科学技术手段。

体育学科教研活动方案

听课体育教师每人写一份心得体会材料，在活动后交片区中心校存档，参会教师要作好相关记录作为继教登记的活动材料。活动结束后颁发继续教育活动登记证明。 除因病及非常特殊事情外不得请假，活动考勤及应交材料纳入绩效考核。 丹桂小学作好后勤保障的相关准备工作。

在组织活动前，要制定周密的计划和方案，同时要做好充分的思想上、物质上的准备工作，保证活动场地、器械的清洁、平整、稳固。 活动中要给幼儿充分的活动时间和空间，鼓励幼儿大胆、勇敢地去参加各类活动。 做好肥胖儿的个别指导，保证幼儿的户外体育活动有序、安全地开展。

活动程序：由于本次活动主题是解决疑难问题，因此通过组内推荐来确定人选，先由学科骨干带头示范课堂展示，然后通过实践研究、观摩记录来集中研讨和反思，并推荐一名教师将反思成果通过课堂展示再呈现，最后将过程中积累的材料给整理起来，通过撰写教学反思来总结、反馈，形成案例素材。 活动流程： 精心设计，组内亮相。

根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展惠农中学体育特色。教学教研工作 （一）提高认识，转变观念 建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

学习新课程标准，制定学校体育教研组 工作计划 。 制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。 抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。 开展各类活动，制定“阳光体育”校本活动方案、计划。 选拔篮球运动员，并制定运动训练计划。同时，组织学生训练竹竿舞。

请问各位老师,国培计划中初中生物的教学反思怎么写呢?

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些日志吧，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日志吧。那如何写好日记呢？以下是我收集整理的国培的研修日志（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

要参加吉林市中小学教师非学历远程培训（即继续教育的网联学习）和吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训（即国培）并按时完成各项学习任务。 研修具体措施： （一）参加教研、学习与交流活动。 积极主动地开展示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的学国培计划的研修日志范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

习作教学中教师改得头昏眼花，讲得唇干舌燥，学生写得提不起劲，听得昏昏欲睡。而董教授用一个现场互动的案例研究形式，在全场学员当中印上了“合作，利于学生开放思维”的烙印。 国培校本研修日志5 参加“国培计划”远程培训，对我来说是一个很好的机会。

经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 在工作中对自己严格要求，决不松懈。 教师个人研修计划 篇4 研修主题 为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生的转化工作。

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