大班体育游戏接力跑教案「大班户外游戏接力跑教案」

说到大班体育游戏接力跑教案，大家或许都听过，有朋友问大班户外游戏接力跑教案，这究竟怎么回事呢？让网友们少走弯路。

幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案

1、幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案 篇1 活动目标 让幼儿学会绕圈跑，发展跑的能力。以幼儿对2008年奥运的期盼为纽带，激发幼儿对体育活动的兴趣。培养幼儿的规则意识和执行规则的能力。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。 活动准备： 太阳、云朵，在场地中间画一个圆圈。 游戏规则： 教师提出活动要求，幼儿分成两组。

3、日常游戏时，改变跑动路线，提高游戏难度，如将马路变宽、变窄，反方向追逐。 玩“丢手绢”等圆形追逐跑游戏，继续训练身体的协调性。 大班教案 篇2 [活动目标] 幼儿会用报纸进行多种游戏，有创造游戏玩法的乐趣。

4、将幼儿分成两大组，每组先绕过“小树林”（纸管梅花桩）——跨过“栅栏”（纸管跨栏）——爬过“山坡”，最后每人到山坡顶上运四袋“粮食”（纸管做的粮食）到指定地点（大筐粮囤），然后直接下山碰下一位幼儿的屁股，下一位幼儿出发。

5、幼儿园接力赛游戏规则如下：①在接力赛中幼儿必须在交接棒区域完成交接棒。②完成交接棒后，幼儿必须留在本队的队尾，如果运动员在接力比赛中掉棒，只能本人将棒重新拾起，先完成游戏的队伍获胜。

6、幼儿交换火炬再次尝试，教师根据时间确定交换游戏的次数。游戏结束后，交流分享，共同探讨各条线路最佳的通过方法。

大班体育游戏——大步接力跑

幼儿园大班接力跑教案1 【活动目标】 掌握大步跑的动作要领，会传棒接力跑。 能坚持连续大步奔跑，能听懂游戏规则并遵守规则玩传棒接力大步跑的游戏 树立不怕寒冷、不怕困难的意识，体验“团体夺冠”的成功感。

学习“大步跑”。教师：（老师示范两种跑步方法）你们看哪种是大步跑？（老师示范大步跑和小步跑。）幼儿观察后进行教师：这种跑步方法叫做大步跑。

幼儿园中班《接力跑》教案、篇1 活动目标 学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。在游戏中初步培养团队合作精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

篇一：绕圈接力 活动目标： 教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。 发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。

学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。 在游戏中初步培养团队合作精神。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 活动准备 接力棒 圆形跑道。

大班体育游戏活动篇1 活动目标： 教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。 发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。

幼儿园大班体育教案:运球接力赛

幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。

幼儿园体育运球接力赛教案1 【活动目标】通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。体验团队合作成功的快乐。【活动准备】绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。【活动过程】热身运动。

将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。

运球大班体育教案 篇1 设计意图： 幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。

将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。 讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。

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