大班体育龟兔赛跑设计意图（大班体育龟兔赛跑设计意图怎么写）
当大家交流大班体育龟兔赛跑设计意图，我们可能都熟悉，有朋友问大班体育龟兔赛跑设计意图怎么写，这到底怎么回事呢？让我们一起来了解吧。
幼儿园中班教案《龟兔赛跑》
1、放的音乐，慢板时全体幼儿学乌龟爬，快板时全体幼儿学习小兔跳。分角色游戏，将幼儿分成两组，分别戴上胸饰，由老师分辨扮演乌龟妈妈和兔子妈妈。
2、龟兔赛跑体育游戏教案 篇1 教学目的： 练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 场景布置：比赛的跑道和环境。
3、幼儿园中班教案《龟兔赛跑》1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。
4、让幼儿先预测一下结果），小朋友们认为兔子赢了，因为兔子跑得快，好了，接下来，老师就给小朋友讲讲龟兔赛跑的故事，看看我们猜对了吗？ 师幼一起看图，讲述故事。
5、知道从不同的角度想象，会创编出不同的故事情节和结果。乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：回忆故事《龟兔赛跑》。
6、音乐磁带《龟兔赛跑》； 动画课件； 场景创设：房子大树篱笆； 图谱。 说教法： 本次活动中我除了以可爱、亲切的形象，饱满的情绪影响孩子外，根据幼儿的学习情况，我运用了游戏法、图谱教学法、提问法等教学方法。
7、中班教案 篇1 活动设计 运用幼儿最熟悉的故事“龟兔赛跑”展开教学，让幼儿在原来汉语故事的了解中，会用英语表达故事的寓意。通过乌龟和小白兔的本领展示，让幼儿了解不同动物的各种动作，包括我们人类也可以用动作去表达的知识。
8、龟兔赛跑幼儿语言教案1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。
9、通过欣赏《龟兔赛跑》，让学生初步感受不同的节奏、速度及不同乐器所表现出不同的音乐形象。通过活动，让学生当众展示自己的表演才能，培养孩子的想象力、创造力。
10、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。通过创作表演，培养学生的表现力、想象力。
11、活动目标 引导幼儿观察图片，用完整的语言讲述图片内容。理解龟兔赛跑中，乌龟坚持到底最终胜利，而兔子由于骄傲输了比 赛的相关情节。引导幼儿学习理解。活动准备 幻灯片，乌龟、兔子的图片。
幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》含反思
1、故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点。（二）教学目标。
2、龟兔赛跑幼儿语言教案1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。
3、为了激发幼儿浓厚兴趣的基础上促进思维活跃及合理想象、大胆地表达， 设计了《 龟兔赛跑》，尝试以情景贯穿整个活动，以倾听、观察、开放性、究因性提问为中介，诱发幼儿积极思维，合理想象，大胆表达。
4、一）活动目标：以《第三次龟兔赛跑》为题，引导幼儿多角度考虑问题，创设新的思路。通过鼓励幼儿论述自己的意见，激发幼儿的挑战性、竞争性、合作性。培养幼儿专心倾听别人讲述的良好习惯。
5、音乐磁带《龟兔赛跑》 动画课件 场景创设：屋子大树竹篱 图谱 说教法： 本次活动中我除了以可恶、亲热的形象，丰满的情绪影响孩子外，根据幼儿的学习情况，我应用了游戏法、图谱教学法、发问法等教学方式。
6、龟兔赛跑教案大班范文集合4篇1 设计思路 多通道参与原则是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则。因此，我借助音乐欣赏《龟兔赛跑》来尝试实现这一原则。
7、教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。
8、龟兔赛跑体育游戏教案 篇1 教学目的： 练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 场景布置：比赛的跑道和环境。
9、龟是通常可以在陆上及水中生活，亦有长时间在海中生活的海龟。龟亦是长寿的动物，自然环境中有超过百年寿命的。幼儿园中班教案《龟兔赛跑》2 目的：培养幼儿对音乐的兴趣。培养幼儿对音乐的感知和训练。
10、．乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。幼儿能积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：（一）、回忆故事《龟兔赛跑》。
11、通过欣赏《龟兔赛跑》，让学生初步感受不同的节奏、速度及不同乐器所表现出不同的音乐形象。通过活动，让学生当众展示自己的表演才能，培养孩子的想象力、创造力。
12、下面是我为大家收集的大班教案：“龟兔第二次赛跑”，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班教案：“龟兔第二次赛跑”1 目标： 通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。
13、活动过程中，幼儿的学练情况比较好，活动与游戏的积极性很高。龟兔赛跑是儿童非常熟悉的寓言故事，因此，在教学中能使幼儿产生强烈的角色体验感，再通过一定的音乐渲染、语言的描绘、道具的运用，又能激发幼儿模仿的兴趣感。
14、大班音乐活动《龟兔赛跑》教案2 活动目标： 幼儿能用肢体语言和沙锤打击表示音乐节奏的快慢。 通过趣味的音乐游戏培养幼儿良好的倾听习惯。 培养幼儿对音乐和节奏的感知。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
15、“幼儿园大班音乐教案：龟兔赛跑”的核心目标是通过音乐故事使幼儿懂得做事不能骄傲，只要努力就会取得成功的道理。下面快随的我来看看吧。
幼儿园表演活动方案
1、幼儿园表演游戏活动方案篇1 活动目标： 感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、幼儿园舞蹈的活动策划方案篇1 目标： 初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。 能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 学习基本动作踵趾步。 准备：布置环境：小树林老虎头饰两个，音乐《两只老虎》。
3、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。 复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。
4、幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听 （2）给予孩子们充分的肯定和掌声 （3）品尝水果和零食，进行联欢活动 各班进一步进行节日教育。
5、幼儿表演游戏活动方案1 为了迎接 年六一国际儿童节，促进我镇幼儿素质教育以及文化交流，经幼儿园园长会议交流决定：在六一儿童节到来之际，举行我镇“首届幼儿园文化艺术节暨六一文艺汇演”活动。
6、新编幼儿园大班舞蹈活动方案 活动目标： 探索发现：彩纸表现的可能性，尝试“画”简单的舞谱。 提高身体协调能力，对合作表演产生兴趣。 体验飘逸和“舞”的愉悦。
7、幼儿园六一文艺汇演策划方案1 活动目的 营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
8、幼儿园表演区活动方案1 游戏目标： 让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对 故事 内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。
9、表演游戏不仅能激发幼儿的 想象力 、创造力，更能提高孩子们的语言表达能力，加深幼儿对文学作品的理解和思考。
10、为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
11、办法：通过中心的板报或发邀请函向家长和孩子发出邀请，争取全体家长、孩子和教师对此次庆祝活动的配合与支持。活动准备 活动场地、签到台、饮用水、小舞台、游戏材料等。
12、纠正表演，激发情感 纠正小朋友练习中存在的问题。 指导小朋友连贯练习。 激发小朋友体验歌曲积极的情感和欢快的节奏，共同或分组表演第一段。
13、幼儿园活动策划方案5篇 一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定幼儿园活动策划方案需要注意哪些问题呢？下面我给大家带来幼儿园活动策划方案，希望大家能够喜欢。
14、演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。
15、一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
龟兔赛跑幼儿语言教案
1、龟兔赛跑幼儿语言教案1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。
2、．能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4．体会做事要仔细，不要粗心大意。教学重点、难点 用自己的语言创编，表达故事的情节是本课的重难点。活动准备 幼儿熟悉《龟兔赛跑》的故事。 音乐、头饰若干。
3、龟兔赛跑体育游戏教案 篇1 教学目的： 练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 场景布置：比赛的跑道和环境。
4、知道从不同的角度想象，会创编出不同的故事情节和结果。乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：回忆故事《龟兔赛跑》。
5、《龟兔赛跑》教案 教学课题：《龟兔赛跑》教学对象：大班 教学时间：20- ——30 分钟 教学目标：1 、通过观察图片，自幼表述，大胆猜想来理解乌龟和兔子不同的性格特点。
6、通过欣赏《龟兔赛跑》，让学生初步感受不同的节奏、速度及不同乐器所表现出不同的音乐形象。通过活动，让学生当众展示自己的表演才能，培养孩子的想象力、创造力。
7、一）活动目标：以《第三次龟兔赛跑》为题，引导幼儿多角度考虑问题，创设新的思路。通过鼓励幼儿论述自己的意见，激发幼儿的挑战性、竞争性、合作性。培养幼儿专心倾听别人讲述的良好习惯。
8、幼儿园中班教案《龟兔赛跑》2 目的：培养幼儿对音乐的兴趣。培养幼儿对音乐的感知和训练。感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。
9、⑤幼儿操作，边听音乐边用操作材料表现音乐。 幼儿表演音乐故事“龟兔赛跑”。 活动延伸： 让幼儿尝试分角色表演。
10、下面是我为大家收集的大班教案：“龟兔第二次赛跑”，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班教案：“龟兔第二次赛跑”1 目标： 通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。
《龟兔赛跑》说课稿
一）教材分析。故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。
③教师小结：龟兔赛跑，只要付诸行动，充满信心，坚持到底，胜利的成果并不重要，赢要赢得开心，输也输得精彩。 （二）各领域渗透 艺术：放录音《龟兔赛跑》，幼儿分角色创造性自编表演，正方扮演小兔，反方扮演乌龟，感受音乐情节。
三）（重点）说动物的话。（四）分脚色几人一组互助，演出故事。小兔子熟悉到本身错了，纠正了搭档照旧一只可爱的小兔子，小朋侪们如果做错事要知道错了就改，便是一个好孩子。看又一次龟兔竞走。
龟兔赛跑体育游戏教案 篇1 教学目的： 练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 场景布置：比赛的跑道和环境。
通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。通过创作表演，培养学生的表现力、想象力。
知道从不同的角度想象，会创编出不同的故事情节和结果。乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：回忆故事《龟兔赛跑》。
以下是我整理的《龟兔第二次赛跑》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《龟兔第二次赛跑》教案1 目标： 通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。
龟、兔、猴子等头饰各一。龟、兔图片各二。（三）活动过程：由故事《龟兔赛跑》引起争论。
同学们，你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？结果是——对！小兔子骄傲自满，结果输给了小乌龟。
《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说：“总有一天我会赢的。
龟兔赛跑的故事说明了什么 《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟 忘采纳 讲一讲龟兔赛跑的故事。
幼儿园小班体育教案:龟兔赛跑
龟兔赛跑体育游戏教案 篇1 教学目的： 练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 场景布置：比赛的跑道和环境。
幼儿园小班体育教案：龟兔赛跑 活动目标：在跳的游戏中，能平稳地控制自己的身体。掌握手膝爬的动作要领。喜欢参加体育游戏，感受运动游戏带来的快乐。活动准备：体操垫、圈。
．乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。幼儿能积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：（一）、回忆故事《龟兔赛跑》。
《龟兔第二次赛跑》教案1 目标： 通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。 鼓励幼儿能运用已有经验，大胆表达自己的想法。 重点 ：学习小兔在关键时刻舍己助人、坚持到底的 精神。
通过欣赏《龟兔赛跑》，让学生初步感受不同的节奏、速度及不同乐器所表现出不同的音乐形象。通过活动，让学生当众展示自己的表演才能，培养孩子的想象力、创造力。
两人一组进行龟兔赛跑。 统计比赛成绩。 活动结束： 登上领奖台，分发奖牌（金币巧克力） 。
下面是我帮大家整理的幼儿园大班《龟兔赛跑》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 活动目标： 运用搓、手捏、刻画等方法制作故事中的动物形象。 学习兔唇、龟纹等的细节处理。
龟兔赛跑幼儿语言教案1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。
出示范画，让幼儿仔细看范画。师：问幼儿你们看到了哪些动物，它们在哪里？幼：兔子、乌龟、猴子等。它们在森林里。师：乌龟和兔子在争论什么？幼：乌龟说它跑的快，兔子说它跑的快。于是它们决定进行比赛。
出示小动物的头饰：谁想来表演龟兔赛跑？（2）请三个小朋友分别做小兔子 、乌龟、小猴子，其余小朋友做森林中其他的小动物，到音乐结束时，老师带领下面小朋友戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢乐的舞蹈 。
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》含反思，希望对大家有所帮助。
第一环节：观看动画课件，引发幼儿兴趣，引出本次活动的主题———“龟兔赛跑”。提出问题“兔子和乌龟比赛是谁赢了？”此环节为导入环节，预计用时5分钟。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园中班教案《龟兔赛跑》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园中班教案《龟兔赛跑》1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。
大班语言活动教案：龟兔赛跑2 活动目标： 根据幼儿熟悉的故事《龟兔赛跑》，创设新的思路，以《龟兔第三次赛跑》为题，分正、反两方展开辩论，引导幼儿多角度考虑问题，确立自己的思维模式，培养幼儿思维的批判性、发散性。
作为一名老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的《第三次龟兔赛跑》幼儿园大班语言活动教案，希望能够帮助到大家。
《第三次龟兔赛跑》幼儿园大班语言活动教案
1、幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1 活动目标： 引导幼儿仔细观察图片，大胆想象和分析，培养运用语言讲述连环画的能力。 通过活动，让幼儿体验到发挥自身优势，与人合作的好处。 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
2、龟兔赛跑教案大班范文集合4篇1 设计思路 多通道参与原则是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则。因此，我借助音乐欣赏《龟兔赛跑》来尝试实现这一原则。
3、龟兔赛跑幼儿语言教案1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。
4、为幼儿提供充分的表现机会。故事 《龟兔赛跑》有一天，森林里的动物们都聚在一起，在争论自己跑的快，小兔子说：“我跑得快”。乌龟说：“我跑得快”。
5、活动准备 幼儿熟悉《龟兔赛跑》的故事。 音乐、头饰若干。活动过程 1．观看故事《龟兔赛跑》的音像资料 。2．尝试小组合作创编、表演新的故事情节。3幼儿分小组想象和讨论故事情节。
6、活动目标：喜欢听故事，能听懂故事内容。培养幼儿的语言表达能力及倾听能力。通过故事，让幼儿懂得坚持到底就是胜利。教学重点、难点：欣赏故事，感受龟兔赛跑活动的趣味性。培养幼儿的看图想象能力。
7、通过欣赏《龟兔赛跑》，让学生初步感受不同的节奏、速度及不同乐器所表现出不同的音乐形象。通过活动，让学生当众展示自己的表演才能，培养孩子的想象力、创造力。
8、．乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。幼儿能积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：（一）、回忆故事《龟兔赛跑》。
9、《龟兔赛跑》教案 教学课题：《龟兔赛跑》教学对象：大班 教学时间：20- ——30 分钟 教学目标：1 、通过观察图片，自幼表述，大胆猜想来理解乌龟和兔子不同的性格特点。
10、幼儿园大班语言活动教案 篇4 设计意图： 孩子天生是活泼好动的，而传统的语言活动又是比较沉闷和呆板的，为了避免传统上的枯燥，和结合应用现代化教学，我特意设计了语言活动《有趣的动词》。
11、幼儿园大班语言活动教案集合7篇 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的幼儿园大班语言活动教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
12、活动目标 巩固看图折纸的技能，借助动画学会折叠兔子。利用故事激发幼儿制作欲望，完成有趣的`故事画面。
13、【精华】幼儿园大班语言活动教案集锦八篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园大班语言活动教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
14、第一环节：观看动画课件，引发幼儿兴趣，引出本次活动的主题———“龟兔赛跑”。提出问题“兔子和乌龟比赛是谁赢了？”此环节为导入环节，预计用时5分钟。
15、幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。 （2）自编轮胎操。 通过轮胎练习单脚跳跃。 （1）通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。
小学体育二年级下册教案三篇
【篇一】小学二年级下册体育教案 教学内容：立定跳远活动 教学目标：认知目标：使95%—100%的学生基本认知立定跳远 技能目标：使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术 情感目标：培养学生勇于克服困难的意志品质。
小学二年级下册体育教案范文篇一 教材设计 本节课的主题是自编操即韵律操，目的增强学生体质，发展学生的身体素质。
二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。
【篇一】课题1投掷：持轻物掷远课时第36课时 中心备课人二次备课人 教学目标进一步巩固正对投掷方向的投掷方法。发展臂力，提高协调性。进行常规教育，加强组织纪律性。教学重点转体挥臂，动作协调。
小学二年级体育教案范文 课堂常规 整队，师生问好，宣布教学内容和要求。
【篇一】教学目标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
【篇一】课题跑：400-600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。
以下是 整理的《小学二年级下册体育教案5篇》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级体育教案 篇一 教学目标 通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
创新延伸、展示技能。教师活动：带领学生进行柔韧性练习。学生活动：充分展示自己，积极进行练习。组织：四列横队。场地器材：田径场一片录音机一台。篇二：小学二年级体育教案最新 学习内容：立定跳远。
为了使队列整齐，在学生掌握“转“和”方向“的关系后，再进行一转二靠脚的两节拍普通教学练习。
【 #二年级# 导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。
小学二年级下册体育教案 按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
分组比赛。放松；小结；下课组织：自由散开 总结本次课的情况。下课。认真听讲，精神饱满。下课。
龟兔赛跑体育游戏教案
龟兔赛跑体育游戏教案 篇1 教学目的： 练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 场景布置：比赛的跑道和环境。
在跳的游戏中，能平稳地控制自己的身体。掌握手膝爬的动作要领。喜欢参加体育游戏，感受运动游戏带来的快乐。活动准备：体操垫、圈。活动过程：导入 开始部分：师幼慢跑5分钟，活动开身体各部分。
回忆故事《龟兔赛跑》。上次谢老师给你们讲过一个《龟兔赛跑》的故事对不对？谁赢了呀？（乌龟赢了）乌龟爬的这么慢，它怎么会赢了呢？（交流）乌龟这么爬的这么慢怎么会赢呢？（它做是有毅力，坚持到底所以赢了。
龟兔赛跑，只要付诸行动，充满信心，坚持到底，胜利的成果并不重要，赢要赢得开心，输也输得精彩。
通过欣赏《龟兔赛跑》，让学生初步感受不同的节奏、速度及不同乐器所表现出不同的音乐形象。通过活动，让学生当众展示自己的表演才能，培养孩子的想象力、创造力。
中班音乐打击乐—龟兔赛跑教案1 设计意图：本次活动，主要是满足孩子们的需求。紧抓孩子的兴趣所在，乘热打铁，在学习轮奏后，进一步引导幼儿根据乌龟和兔子走路的特征创编节奏型并进行合奏，提高孩子的演奏水平。
两人一组进行龟兔赛跑。 统计比赛成绩。 活动结束： 登上领奖台，分发奖牌（金币巧克力） 。
龟兔赛跑幼儿语言教案1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。
音乐磁带《龟兔赛跑》； 动画课件； 场景创设：房子大树篱笆； 图谱。 说教法： 本次活动中我除了以可爱、亲切的形象，饱满的情绪影响孩子外，根据幼儿的学习情况，我运用了游戏法、图谱教学法、提问法等教学方法。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
发展行动的目的性、计划性和情感自控能力：以下是我为大家整理的大班下学期体育教案《钻洞采花》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 探索用身体及辅助材料搭山洞的方法，提高幼儿身体的控制能力。 提高幼儿钻爬动作的协调性。 在身体探索活动中，培养幼儿丰富想象力、创造力及合作精神。 学会与同伴协商合作游戏。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。
幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。 增强合作，提高竞争意识。
下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 能一个跟着一个走，保持队形的距离，提高动作的敏捷性。
组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。 教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。 幼儿园大班体育环保游戏活动：送树苗的小小勇士 活动目标： 练习走、跑的动作。
作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园大班体育教案7篇，欢迎大家分享。
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班体育教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园大班体育教案6篇，希望对大家有所帮助。
作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班体育教案8篇，希望对大家有所帮助。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园大班体育教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《龟兔第二次赛跑》教案
1、大班教案：“龟兔第二次赛跑”1 目标： 通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。 鼓励幼儿能运用已有经验，大胆表达自己的想法。
2、老师问问大家，如果你是那只小兔子，你会认输吗？哦，不会呀，那怎么办呢？你还想不想再比一次呢？哦，想呀，嗯，好的。
3、幼儿已熟悉故事《龟兔赛跑》，知道龟兔两次赛跑，第一次是小兔因骄傲而输了；第二次小兔吸取了教训，获胜了。 会流畅地使用复句表达自己的观点。 物质准备：汉字卡：正方、反方、输、赢、我认为……假如…… 就会……字条。
4、小学一年级语文《龟兔赛跑》经典教案一 教学目标： 通过欣赏音乐童话《龟兔赛跑》，让学生初步感受音乐中不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象，理解音乐所表现的内容。 用动作表现龟和兔的故事。
5、龟兔赛跑幼儿语言教案2 活动内容：第二次龟兔赛跑 活动目标：知道从不同的角度想象，会创编出不同的故事情节和结果。乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。
6、一）龟与兔的第二次赛跑 这是继《龟兔赛跑》后的又一篇文章，主要讲述的龟兔第二次赛跑的经过。在乌龟与兔子的第一次赛跑中，兔子由于骄傲自满，觉得乌龟怕的这么慢，是不会超过它的。
7、幼儿园中班教案《龟兔赛跑》2 目的：培养幼儿对音乐的兴趣。培养幼儿对音乐的感知和训练。感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。
8、小百科：《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。 幼儿园大班语言活动教案 篇6 活动目标 使幼儿能顺序地、连贯地讲述小朋友用各种办法取皮球的事情。
9、课前听过《龟兔赛跑》的故事。 活动过程： 火车律动进场。 （1）幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。 （2）自编轮胎操。 通过轮胎练习单脚跳跃。 （1）通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。
10、这时候，裁判庄严地宣布：“本次比赛，乌龟涉嫌作弊，成绩为零，乌龟和兔子的第二次比赛，兔子获得冠军！” 兔子裂开三瓣嘴，开心地笑了，并流下了喜悦和欢快的泪水。
11、”兔子气得脸都绿了，要不是动物们制止，它肯定出手打人了。乌龟问：“要怎么比？”兔子说：“从起点草地一直跑，跑过三座山，再回到起点。”乌龟爽快地答应了。第二天，比赛开始了。
12、第二次《龟兔赛跑》的故事：在第一次龟兔赛跑中，兔子战败了，但是兔子不服气，要和乌龟再赛一次，乌龟欣然同意。
13、下面是我整理的龟兔第二次赛跑作文（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
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