中国体育社会学的发展阶段「中国体育社会学的发展经历了哪些阶段?」
提到中国体育社会学的发展阶段，大家应该都熟悉，有朋友想问中国体育社会学的发展经历了哪些阶段?，这到底是怎么一回事呢？让网友们少走弯路。
我国学校体育的发展历程和特点
学校体育思想的演变经历了奠基期、探索期、泛化期、分化期、深化期5个阶段。学校体育内容是根据学校体育任务和学生年龄、性别特征，具体规定在各级各类学校的《体育教学大纲》和《国家体育锻炼标准》中。
第二次世界大战结束后，各国的学校体育课程主要是侧重于竞技体育和健身运动方面。70年代末至80年代初，国外的体育课程逐渐向人本主义方向转变，既重视学习体育知识技能，又重视提高体力和人的情感意志的发展。
从最初的模仿和引进国外思想，逐步探索适合当代中国国情学生身体、心理和社会适应能力发展的改革之路。
改革开放时期（1976年—2000年）；2000年至今中国地位确定以后的充满自信自主发展时期。新中国成立70年来，学校体育得到了快速的发展。
【答案】：新中国成立以后，我国的体育事业发展大体经历了三个发展阶段：（1）创业并向广度发展的阶段。新中国成立初至“文革”前，我国建立健全了各种体育组织机构和各种规章制度，体育活动成为全民性的活动；（2）停滞阶段。
中华人民共和国成立以来，在党中央、国务院的坚强领导下，在全国各族人民的大力支持下，我国体育事业从小到大，从弱到强，取得了举世瞩目的伟大成就，走出了一条中国特色社会主义体育发展道路。群众体育，蓬勃发展。
课外只注重训练少数选手去夺锦标，从而使学校体育发展缓慢，甚至畸形发展。与此同时，中国共产党领导下的革命根据地也十分重视学校体育的开展。
年9月，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》中明文规定：“提倡国民体育”。同年10月，成立了中华全国体育总会。（二）波浪式发展阶段（1958-1976年）1958年到1976年，是我国各种政治运动最为活跃的时期。
中国体育文化特点的形成，是有多种多样的条件和原因的，大体上可以概括为以下十点。
武术是以拳术、器械、套路和实战形式为主的，既能健身自卫，又可养生保健的体育项目，几千年来一直在民众中广泛传播。太极拳是中国武术众多拳种之一，已有三四百年的历史。
简述我国社会体育的发展趋势
1、我国体育发展现状和趋势如下：我国大众体育的发展既面临着机遇，同时也面临着巨大的挑战。体育价值观的形成促使人们自觉关注体育事业，自觉加入到体育锻炼中，这为大众体育的发展奠定了良好的群众基础。
2、在社会飞速发展的时代，现代体育发展呈现出“国际化、产业化、科学化、娱乐化、交融化和功利化”六大趋势。
3、体育产业数字化转型将加快，产业体系现代化、产业一体化、区域一体化趋势将日益明显。 中国体育产业将迎来重要的战略机遇期。
4、我国社会体育发展趋势就是全民健身。珍爱自己的生命，健康，锻炼身体，保障自己的快乐幸福的姿态。在新生活当中发挥着健康有序的发展。
5、体育发展趋势 现如今体现最为突出的就是各个省市都增设了许多体育场所，而且政府机关、企事业单位、社会团体、学校等都实行工间、课间健身制度等，倡导每天健身1小时。
6、社会发展需要高素质的人才，人才的成长需要有良好的育人环境。一是社会需求，社会呼唤体育，体育社会化是发展趋势；二是个体人才素质发展的需求。
7、大众体育的发展。北京奥运会后中国体育战略完成向休闲和全民体育阶段转变是必要的、紧迫的。因为金牌本身并不必然意味着体育强国，国民身体素质的普遍增强才是体育之基。
8、中国体育制度改革的趋势是向着更加开放、市场化和专业化的方向发展。近年来，中国体育制度改革已经取得了显著的进展。政府逐渐减少了对体育事务的直接干预，转而加强了对体育产业的支持和监管。
9、中国城市社会体育演变的特征与发展前景 在我国，社会体育（或称大众体育、群众体育）在很大程度上就是指城市中的社会体育，尤其是在改革开放以前。
10、体育科学研究的发展趋势如下：以科学技术为基础。现代体育利用物理、化学、心理学等科学技术研究人体运动，发展体育产业，使体育活动更加科学化、高效化。构建完整体育体系。
社会体育学的发展前景
1、社会体育好就业。本专业学生毕业时可掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术，适宜于政府各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。
2、发展前景：体育类机构：休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销；健身类机构：操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练。持续本科专业举例：社会体育指导与管理、体育教育。
3、随着人们对健康生活方式的重视，社会体育专业毕业生在健身健康领域也有很好的就业前景。他们可以成为健身教练、健身俱乐部或健身中心的管理者，为人们提供健身指导和咨询服务。
4、社会体育指导与管理专业：相对来说，这个专业的就业面其实挺窄的，基本上都是去做健身教练或者理疗师了。
5、社会体育的发展社会体育的发展是一个历史过程，它与社会、经济、文化等各个方面都有着密切的联系。在古代，体育主要是为了军事和宗教的目的而存在。
6、就业前景该专业的就业前景比较狭窄，本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。学长学姐基本上会选择私人教练或者训练营、裁判、体育赛事解说员、体育老师等等。
7、健康与休闲产业：毕业生可以在健身俱乐部、游泳馆、度假村等休闲和健康产业领域就业。他们可以担任健身教练、康体顾问或管理职位，负责指导健身训练、提供健康咨询服务，管理运动设施和场馆，满足人们的休闲和健康需求。
8、发展前景随着生活水平的提高，人们参加体育活动的热情日趋高涨，旅游、健身正在成为新的消费热点和生活时尚。健身房、大众健身器材、各种体育场馆日益增多，这为社会体育发展创造了机会。
9、社会体育学是在高校不断发展的过程中形成了良好的发展体系，从而所产生得来的。整体发展趋势也是非常不错的，形成了良好的教育体系，形成了良好且愉悦的发展模式，教学模式多样化，全面化，专业化。
10、体育人文社会学研究生就业前景非常的好。社会学属于人文学科社会大类，主要通过历史学，社会学的研究方法，对社会问题进行分析，提出解决社会问题的对策。
11、体育教育领域：体育学类专业毕业生可以在学校从事体育教育工作，担任体育教师、教练员等职位。随着学校体育课程的改革和社会对素质教育的重视，体育教育领域的就业前景逐渐扩大。
12、社会体育专业就业前景主要是在体育类机构和健身类机构从事休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销、操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练等工作。
13、社体学的是一些小众项目，如游泳、健身、皮划艇、高尔夫、攀岩等，有些运动项目只有少数人能够参与，所以就业方向比较窄。我个人认为，选择体育教育好，同一个大学，体育教育专业录取分一般比社体高5到10分。
14、社会体育专业就业方向有：1·中小学体育教师 对应专业：体育教育 职业说明：同普通教师 初始职位：教师 职业人格：管理型、服务型、事务型 学业规划：学好本专业，锻炼好身体。提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力。
中国体育发展
1、我们将按照中国共产党十八届三中全会的精神，努力提高人民健康水平，同步发展群众体育和竞技体育，由体育大国向体育强国迈进。
2、【答案】：新中国成立以后，我国的体育事业发展大体经历了三个发展阶段：（1）创业并向广度发展的阶段。新中国成立初至“文革”前，我国建立健全了各种体育组织机构和各种规章制度，体育活动成为全民性的活动；（2）停滞阶段。
3、建设体育强国1000字的写法如下：建设体育强国的意义和背景：可以介绍体育强国对于国家发展和民族振兴的重要意义，包括提高全民身体素质、增强国家综合实力、促进经济社会发展等方面。
4、中国体育制度改革的趋势是向着更加开放、市场化和专业化的方向发展。近年来，中国体育制度改革已经取得了显著的进展。政府逐渐减少了对体育事务的直接干预，转而加强了对体育产业的支持和监管。
5、第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年；第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年；第三阶段称为畸形发展阶段；第四阶段称为发展与初步改革阶段；第五阶段称为改革的深化阶段。
6、这一时期学校体育卫生工作受国家政治、经济的影响，也经历了曲折发展的过程。（3）文化大革命时期的学校体育（1966年5月至1976年9月）。这一时期，学校体育遭受“文化大革命”的全面冲击。
7、“发展体育运动，增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。中华人民共和国成立之后中央政府就高度重视体育工作，党的第一代领导人就把新中国的体育事业摆上了。
8、在运动史研究领域方面中国和日本也呈现出各自的优势和问题。
9、新中国成立后体育的发展历程：第一过程：（1949-1954年）“发展体育运动，增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。
10、我国体育发展现状和趋势如下：我国大众体育的发展既面临着机遇，同时也面临着巨大的挑战。体育价值观的形成促使人们自觉关注体育事业，自觉加入到体育锻炼中，这为大众体育的发展奠定了良好的群众基础。
11、甚至在四万年前，中国的人类就用上了“飞石索”，在二万八千年前弓弦箭的发明，对社会生产力的发展，带来了重大的影响。那时，体育作为一种社会现象开始以教育（从手段和内容上）或雏形娱乐的面孔登上了人类历史的大舞台。
体育人文社会学的发展前景
体育人文社会学的研究生会给国家带来一些文化方面的价值，也能够让国家的体育运动更好的推广。也能够让国家有更好的体育事业。所以我觉得体育人文社会学的研究生和国家是共同进步的，而且也能够让国家对体育有更好的了解。
面对社会的变革，依靠社会、政府、学校的支持，本学科一定能尽快缩小差距，甚至出现跨越式发展，实现可持续发展的战略目标。
体育人文社会学专业的研究生可以到企事业单位，科研高校以及各类公益团体工作，就业前景十分的广泛。体育竞技专职人员可以担任体育经纪人工作，组织群众性活动、比赛、做体育广告代理。
能够给国家带来非常突出的贡献，也能够给国家带来一些人文社会学的研究成果，并且也能够让体育人文更加深入人心，还能够让体育在人们的生活中更加有热度。还可以让体育人文社会学的研究更加透彻。
其次，社会体育专业的学习内容丰富多样，可以培养学生的综合素质。学生在学习过程中不仅可以掌握体育运动的基本知识和技能，还可以学习到体育心理学、体育社会学等相关知识，提高自己的人文素养和社会责任感。
体育人文社会学 就业前景：1，体育竞技专职人员可以担任体育经纪人工作，组织群众性活动、比赛、做体育广告代理。还可以在竞技场上担任相关的管理工作，统筹全局，规划活动。
有一天突然和体育专业的朋友聊天，发现这个更适合我考研的方向，可能也是大家最好的选择（体育人文社会学）设置学校和专业，不仅要看自己的喜好，还要看以后的就业方向和国家政策。
体育人文社会学的发展不仅在国内保持活跃，更积极寻求国际交流与合作。通过“走出去，请进来”的策略，参与全球学术盛宴，与日本岛根大学、中京大学等国际伙伴建立紧密联系，拓宽研究视野，为学科发展注入新的动力。
天津体育学院体育人文社会学研究生的好处包括：培养具有立德树人师范素养，德、智、体全面发展的，能够在各高校、科研机构、政府部门、企事业单位等单位从事教学、科研或管理工作的高级专门人才。
在国内，我们之所以总是怀疑体育人文社会学科的价值，是因为我们在“以经济发展为核心”的观念下，习惯了以“功利主义”思考问题。
体育文化的发展过程
劳动起源论，人类的文化是通过人类自己的双手和大脑的思维创造出来的。早期人类在求生存中学会了奔跑、跳跃等技能，并在追捕猎物等活动中，发展了速度、耐力、力量、灵敏等各种身体素质。
育的转变。在改造、变革的同时进行了基础建设。在党和政府的重视和领导 （2）社会主义建设探索时期的学校体育（1956年9月至1966年4月）。这一时期学校体育卫生工作受国家政治、经济的影响，也经历了曲折发展的过程。
典型体育活动。原始舞蹈，原始社会中舞蹈是重要的交流过程。原始社会主要的生产生活方式就是渔猎、采集、狩猎等，需要强健的体质保障生活。还有专门的成年礼仪仪式，目的在于通过游泳、射箭、投掷长矛等体育活动培养儿童的能力。
二）波浪式发展阶段（1958-1976年）1958年到1976年，是我国各种政治运动最为活跃的时期。由于全国性的“反右派斗争”扩大化、“大跃进”，以及“文化大革命”，使得体育事业跌宕起伏，遭受严重摧残。
【答案】：新中国成立以后，我国的体育事业发展大体经历了三个发展阶段：（1）创业并向广度发展的阶段。新中国成立初至“文革”前，我国建立健全了各种体育组织机构和各种规章制度，体育活动成为全民性的活动；（2）停滞阶段。
新中国成立后体育的发展历程：第一过程：（1949-1954年）“发展体育运动，增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。
第2阶段是20世纪初至新文化运动时期。首先是近代体育在学校的实施迈入制度化轨道，如体育排入课表，纳入考试范围等；二是传统体育开始与竞技体育结合。
体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。据史学家和考古学家的研究，人类早在原始时代就把走、跑、跳跃、投掷、攀登、爬越等作为最基本的生产劳动和日常生活的技能和本领传授给下一代。
通过让人在肌肉的运动中，在各种力的交汇中去实现完美人体的塑造，进而实现理想的人生。
体育的起源与发展 体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。
他本身也爱好射箭、打猎、钓鱼和登山等体育活动，并注意卫生保健，因而身体强健。3）特别值得注意的是汉代体育。由于汉代政策宽简，人民得以休养生息，出现了政治巩固、经济文化发展的文景之治。
从14世纪到18世纪，欧洲发生了三次大规模的意识形态运动，即文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。当思想、文化、科学和艺术的灿烂花朵盛开时，它们也孕育了现代体育的萌芽。
在这500多年的历史演进过程中，体育作为社会文化的重要组成部分，适应新时代的要求，在继承先秦体育与引入外来体育基础上有所扬弃，形成了后世体育发展的基本格局。
社会体育的对象主要是
参与对象的广泛性：社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业，都可以在其中找到自己的位置。近年来弱势群体和特殊群体的体育活动不断开展，在实践上更为明确了社会体育的这一内涵。
社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富.形式灵活的群众体育活动。它是我国社会体育的基础组成部分，也是我国体育事业的重要组成部分。
社会体育学的研究对象是社会体育现象，包括群众体育、竞技体育、体育产业等。本文将从社会体育的发展、社会体育对社会的影响、社会体育如何带动社会发展等方面进行探讨。
如“社会体育是指以城乡居民为主要参加对象的，以丰富文化生活、提高适应社会的能力、保持与增进健康为目的，以家庭、单位和社区为活动空间，以各种身体练习为内容而展开的组织灵活、形式多样的体育活动”。
在中国，社会体育由医疗体育、娱乐体育和健康体育组成，它们的主要目标是提高人们的身心健康水平，丰富业余生活，以及增强社会交往。
．是以健身娱乐为主要目的的；2．是业余时间进行的；3．是以社会全体成员为对象的；4．活动形式是多样化的。
群众体育按区域特征分有：婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育。对象不同。群众体育：是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的。
会对一些比较热爱体育的人进行研究，而且会对他们的运动能力进行调查，也会对一些不喜欢运动的人来进行调研和分析。
社会体育：指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动。
智育共同组成完整的学校教育体系，是培养符合社会需要的合格人才的一项基本内容和基本途径。竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
它是一种最为普遍的体育，它的对象是全体社会成员，范围遍及整个社会。因此，社会体育在构建和谐社会的过程中，具有竞技体育、学校体育所无法替代的特殊作用。（一）促进人的全面和谐发展。
该学科的研究对象包括体育的社会性质、体育作为社会现象的产生与发展规律、体育在社会中的地位和作用等。研究内容主要涉及体育运动的社会学理论、体育运动与社会的关系、以及大众体育等方面。
社会体育参与者是社会体育活动的主要参与者，包括个人和团体。个人是指自愿参加社会体育活动的个体，包括社会体育爱好者、健身爱好者、运动达人等。
中国社会学的发展史是怎样的
社会学在中国的发展经历了以下三个阶段：（1）社会学的出现和传入阶段。社会学基本上属于西学，于19世纪末20世纪初传入中国。在社会学传入中国的过程中，严复、康有为、章太炎、谭嗣同等人都从不同角度作出了重大贡献。
这批共产党人亲自讲课，并亲自编写教材，瞿秋白编写的《现代社会学》、蔡和森编写的《社会进化史》、李达的《现代社会学》等，在宣传马克思主义社会学方面起了重大作用。
西方社会学作为一门完整的学科，是于19世纪末传入中国的。而中国的教育社会学却在中国出现的很晚，而且是在中国高校开始出现的。本篇论文主要是结合社会学在中国的发展为脉络来分析中国教育社会学的发展历程的。
即萌芽期（1903～1911）、发展期（1912～1928）、比较发达期（1929～1948）。
中国社会学将近一百年前引入，很快开始生根发芽，在上世纪30年代形成仅次于欧洲大陆和北美的世界第三大社会学主阵地，部分研究成果已经得到了世界社会学界的认可，形成了社会学的中国学派。
社会工作在中国的萌芽是与社会学的传入相同步的。
世纪中国人文社会科学事业的发展又分为三个阶段：第一阶段，是哲学社会科学的初创、奠基阶段。此阶段人文社会科学工作的重点，是确立了马克思主义的指导地位，形成新的科研体系框架，创建科研和教学机构，培养新一代科研人才。
更没有形成以经济为基础的独立的学科。从社会学的学科历史上考察，这些理论观点都属于社会学史前阶段。社会学产生于资本主义生产方式形成以后，它的产生有其直接的社会历史背景。
社会学传入中国的社会历史背景 康有为、梁启超、谭嗣同的维新变法思想与行动 （一）历史条件 1．中国知识分子的历史使命与角色 2．组织化：今文学派主张托古改制，中学为体，西学为用。
传入的历史背景 19世纪末，帝国主义列强加紧了对中国的侵略和文化渗透，清王朝的封建统治日趋腐败，中国处于日益严重的民族危机和社会危机之中。洋务运动的破产，在客观上促进了资产阶级的改良运动。
他说，政治学、法学、社会学以及世界政治的研究，我们过去多年忽视，现在也需要赶快补课。改革开放二十年来，中国人文社会科学获得了长足的发展，为中国的社会主义现代化建设和国民素质的提高作出了重大贡献。
一直以来，对于中国近代社会科学的兴起，我们一直从近代社会科学中国社会剧变和思想文化转型，或西方社会科学输入影响来解读。
社会学形成学术规模的成长期大约处于19世纪末到20世纪30年代。社会学的发展历程可以被看作为对例如工业化、城市化、世俗化等现代性问题的积极回应，或是对社会理性化的理解和反思。
中国的体育项目,是从什么时候开始发展的?
个阶段。第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年；第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年；第三阶段称为畸形发展阶段；第四阶段称为发展与初步改革阶段；第五阶段称为改革的深化阶段。
第一过程：（1949-1954年）“发展体育运动，增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。
年6月7日，上海陕西南路体育馆，中苏举重友谊比赛中，20岁的广东小伙子陈镜开，以133公斤的挺举，创造了中国体育史上第一个世界纪录。中国从此开始了向着世界体育顶峰的迈进。
这一进程大体上分为3个阶段：第1阶段是19世纪60年代后至19世纪末。
年9月，中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》中明文规定：“提倡国民体育”。同年10月，成立了中华全国体育总会。（二）波浪式发展阶段（1958-1976年）1958年到1976年，是我国各种政治运动最为活跃的时期。
第二，旧中国第第五届全运会（1930年、1933年）田径赛较早地设立了女子比赛项目（1930年6项、1933年11项）。1928年的奥运会开始设立女子比赛项目5项，1936年也仅6项。
年，第三届全运会的田径项目开始由中国人自己主办。公制单位用于测量赛道距离和场地成绩。这些不可或缺的介绍和学习不仅是中国现代田径运动的开端，也是中国田径史上早期田径工作者的重要贡献。
历史：从亚洲霸主到奥运强国 中国体育历史悠久，早在两千多年前的春秋战国时期，就有了“射箭、马术、游泳、走路、跳跃、举重”等项目。然而，真正的体育运动在中国直到20世纪才开始发展起来。
它把宋以前有关角抵的形式做了记录，可以说是我国体育史上最早的一部著作了。宋金元发展出来的相扑有了很大的发展，这个时候它有两种形式，一种是正式比赛的，就像打擂台。
国家体育方针政策的提出是中国体育发展的根本保证。中央批准国家体委党组《关于加强人民体育运动工作的报告》，批录中指出“改善人民的健康状，增强人民体质，是党的一项重要-任务”。
足球最早起源于中国，早在2300多年前的战国时期，有一些城市已经开始流行蹴鞠。大家也都觉得足球是一项非常好的运动，这样也能够更好锻炼大家的体质。
刘长春原拟参加3个短跑项目，因旅途劳顿，放弃了400米跑，在100、200米预赛中，分列第六名，遭淘汰。此次参赛开创了中国参加奥运会比赛的历史，对中国体育的发展影响深远。
年北京奥运会后，竞技体育的主要任务是积极探索可持续发展方式，大力推进竞技体育体制机制改革，创新奥运备战模式和实施全运会制度改革，稳步推进奥运项目协会实体化改革。
我国“八一”男子篮球队长时间保持国内榜首地位，与继承光荣的革命传统密切相关。
建国后,我国民族传统体育经历了那些发展阶段并说明时间?
三）跃迁阶段（1977-至今）体育事业经过拨乱反正，迅速恢复，蓬勃发展。在1979-1983年，国家体委对体育体制改革进行了调研和试点，使体育工作取得显著成效。特别是1984年洛杉矶奥运会，我国实现金牌零的突破，举世瞩目。
【答案】：新中国成立以后，我国的体育事业发展大体经历了三个发展阶段：（1）创业并向广度发展的阶段。新中国成立初至“文革”前，我国建立健全了各种体育组织机构和各种规章制度，体育活动成为全民性的活动；（2）停滞阶段。
个阶段。第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年；第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年；第三阶段称为畸形发展阶段；第四阶段称为发展与初步改革阶段；第五阶段称为改革的深化阶段。
新中国体育停滞阶段。受文化大革命十年浩劫影响，体育管理部门被撤销，专业运动队被解散，全国性体育比赛被取消，群众体育和学校体育被停止，大部分体育场馆被改建。中国体育产业的发展经历了前所未有的重大损失和挫折。
新中国成立60年来，我国体育事业全面发展，竞技体育取得历史性跨越。旧中国的竞技体育水平低下，三次参加奥运会没有任何项目进入决赛。建国以后尤其是改革开放后，竞技体育连续取得历史性突破和连续跨越。
社会藉此开始有了萌芽状态的体育。2）在我国夏、商、周、春秋时代，历时一千六百年的奴隶社会中，由于奴隶主阶级统治的需要和频繁的战争，刺激了军事武艺的发展和对军队身体训练的重视。
我国少数民族传统体育的发展有着悠久的历史，建国以前历史上各阶段的统治者对少数民族体育文化的发展都持不闻不问、任其自生自灭的态度。
新中国成立后，起先是很重视优秀民族文化遗产的继承和发展的。
我国田径运动的发展可以分为四个阶段。第一阶段为田径运动引进和开展的阶段（1910—1948年）当时，经济非常落后，人民无法谋生，战争频繁，田径运动开展得很不顺利，成绩很差。
经过两晋南北朝将近400年的长期封建割据战争之后，历史进入封建社会繁荣的隋唐五代时期。体育活动的丰富内容、各阶层民众的广泛参与以及体育的空前发展，为中华民族传统体育进一步丰富奠定了坚实的基础。
整个 50 年代堪称中国学校体育事业发展的黄金时期，学生参与体育活动的积极性空前高涨。1960 年发生的“三年自然灾害”，师生们连饭都吃不饱，为了节省体力，保证学生基本的学习和生活精力，学校体育活动不作要求，基本停止。
年，毛泽东同志题写“发展体育运动，增强人民体质”，随后实施了准备劳动与卫国体育制度、国家体育锻炼标准制度、广播体操制度等，群众性体育活动蓬勃展开。
关于中国体育社会学的发展阶段和中国体育社会学的发展经历了哪些阶段?的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。