体育游戏狐狸和兔子说课搞「游戏兔子和狐狸试讲」
当交流体育游戏狐狸和兔子说课搞，我们或许略知一二，有朋友问游戏兔子和狐狸试讲，这到底是咋回事？让朋友们少走弯路。
中班体育游戏教案兔子和狐狸
幼儿园大班表演游戏狐狸和兔子教案1 活动目标： 能根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征。 学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。 爱护游戏材料，学会正确收拾和整理游戏材料。
幼儿园体育游戏小兔子教案范文一 目标： 能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能。 通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力。 克服畏难情绪，愿意挑战自我，培养幼儿与同伴合作游戏的能力。
能合作设计和布置游戏场景 活动准备：经验准备：幼儿理解故事的内容，并学会复述故事，以此培养幼儿对表演的兴趣。物质准备。（1）小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰。（2）兔子的房子一座。
第四次游戏：增加狐狸数量，加大游戏难度。 尝试新挑战：鼓励幼儿站到6CM高的“小石头”上进行平衡练习，体验挑战的乐趣。 游戏：“小公鸡洗洗澡”进行放松活动，在洗澡的过程中放松身体的各部分。
也可以让幼儿自己扮演狐狸。引导幼儿表现出小兔子玩耍时的高兴、快乐的表情及其狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。小班音乐小兔和狐狸教案3 活动目标：在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象。
体育游戏教案 篇3 活动目标 培养幼儿互帮互助的精神。培养幼儿反应的敏捷性。发展幼儿灵活跑动的能力。活动准备 音乐：小兔子 兔子、狐狸头饰，不规则彩色图片若干，数量比人数少。
幼儿园体育游戏的教案1 活动目标： 发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。 使幼儿在游戏中感受快乐。 能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。
《狐狸狐狸在哪里》是幼儿园中班的体育游戏，其教案见下。设计意图：体育活动是孩子们很喜欢参与的活动，本次体育游戏《狐狸狐狸在哪里》是练习躲闪能力和四肢的敏捷，活动中孩子们充分锻炼了这些能力。
【篇二】幼儿园小班体育活动教案：小白兔和大灰狼 活动目标： 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。 能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。 通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。
他想好了，心理憋不住，就翻身跳下树来，把他的办法告诉住在树下草窝里的兔子。兔子听了只眨眼睛。
第2遍游戏：根据幼儿游戏情况适当增加难度，如途中设置障碍，鼓励幼儿挑战自我，大胆尝试。 请幼儿扮演气球，伴随音乐玩“气球跳舞”游戏，进行放松活动。
幼儿园托班体育游戏教案2 活动目标 练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。 熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。
结束：延伸活动玩音乐游戏“揪尾巴”。 幼儿园中班《揪尾巴》游戏教案（精选篇2） 活动过程： 热身。
中班体育游戏教案【一】 炸果子 【设计意图】 幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期，随着孩子们一天天的长大，他们经历了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。
大班表演游戏狐狸和兔子主题出现的原因
1、直接提出表演游戏的主题，激发幼儿表演的愿望。 回顾故事情节及对话。 回顾上次游戏的情况，并提出新的要求，特别是表现公鸡的聪明、神气的样子及狐狸害怕、紧张时的表情。
2、加深对角色的认识，学习角色的优良品德。 学习设计和布置游戏场景，学会自制简单的道具，学会正确的使用和替代游戏材料。 爱护游戏材料，学会正确收拾和整理游戏材料。
3、幼儿理解故事的内容，并学会复述故事，以此培养幼儿对表演的兴趣。物质准备。（1）小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰。（2）兔子的房子一座。活动过程：引题：出示动物的角色引题。
4、多样化的角色扮演：角色扮演表演游戏通常会提供多种角色选择，例如小兔子、大灰狼、狐狸等等。这种多样化的角色选择能够让孩子们体验不同的角色形象和行为，同时也有助于培养孩子们的同理心和社交能力。
5、一）、教师：狐狸和兔子之间到底会发生了一件什么有趣的事情呢！我们一 起来看看就知道了。（二）、出示课件幼儿欣赏，引导幼儿猜测图片内容。（三）、出示第一～四页的图片。
6、幼儿在表演时可能会出现声音不够响亮的问题，这是游戏的难点。例如，狐狸在给小猪做面条时说的台词“面条长，面条香，面条烧好丁，小猪快来尝一尝”，由于不是对话，所以声音很小，有的时候会有一种自言自语的感觉。
7、多媒体课件、大绘本图画书一本、头饰：狐狸、兔子 活动过程： 出示绘本，认识封面、封底，介绍图书名称，激发幼儿的兴趣。 教师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观察图书封面。
8、所以说人类的出现也可以理解为为了平衡自然界物种生态圈的而形成的一种常态。因此人类有灵，是在扮演着狐狸的角色，其它自然界的动物就是兔子。再延伸到人类中就是强者守护着弱者，弱者敬爱着强者。
9、通过让幼儿扮演小兔和大灰狼，让幼儿愉快的参与角色表演，体验游戏的快乐。小班音乐小兔和狐狸教案4 活动目标 ：在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象。
10、弱小的与强大的周旋奔走，只为自己能生存下去。
11、师：是谁救了小兔子？【小山羊】。小山羊想了一个什么办法把小兔子给就上了来的？怎么做的呢小山羊？师：请一个小朋友上来表演。
幼儿园小班的教学设计
1、小小班教案篇1 活动目标： 感受歌曲诙谐幽默的风格，能唱准歌曲中的附点音符和休止符。 体验与同伴共同表演、游戏的乐趣。 活动准备： 图谱、音乐cd、教学用ppt、猫的头饰一个。
2、小班教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容，初步学习朗诵儿歌。 感受诗歌所表达的下雪天的有趣情境。 活动准备： 挂图21号；《小朋友的书·冬天里》。 图谱。 活动过程： 谈话导入活动——引发幼儿回忆雪天的场景。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。 不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 知道人体需要各种不同的营养。
4、小班教案 篇1 活动目标： 初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。 体验与同伴共同游戏的快乐之情。 活动准备： 小椅子每人一把。 大小沙包若干。 一块足够大的场地。 猫和老鼠的头饰各一个。
5、小班教案 篇1 活动目标 在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 培养幼儿对节奏的认识。 在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。
6、家长可以带幼儿去科普馆，感受世界的奇妙和地球的神奇。 了解关于太阳、月亮的生活传说：如后羿射日、嫦娥奔月等。 小班教案 篇5 活动目标： 引导幼儿发现大自然到处都是泥土，培养幼儿关爱周围环境，乐意亲近泥土的情感。
7、以下是我为大家整理的小班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班教案 篇1 活动目标 ： 学会儿歌，了解白天黑夜不同的活动。 活动准备： 纸牌一块（正反面分别是太阳和月亮）。
8、姑娘们，这是最简单的小班教案，每节课上下来小朋友们能学到些什么，就是你在上课前所准备的教案是否精彩。 小班教案 篇3 活动目标： 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。
9、小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆清楚的说出自己吃过的糖果的名称，形状、味道等特点。 能将各种各样的糖果按某一种特征进行分类。 体验动手操作活动的愉快。
10、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自己躲藏的位置。 知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。 学习游戏的玩法及规则。 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
11、教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的小班教案7篇，欢迎大家分享。 小班教案 篇1 活动目标： 认识、区别黄、绿两种颜色，并能一一对应找到相同的颜色。认识、区别大小。 通过活动，让幼儿感受妈妈和孩子间的亲情。
体育游戏教案
1、跳跳球游戏 游戏规则：学生们一起跳跳球，尝试跳过障碍物并抢球。30. 小球游戏 游戏规则：学生们用小球玩游戏，尝试将球传递给彼此并尝试投篮。3 球类运动 游戏规则：学生们进行各种球类运动，如篮球、足球、排球等。
2、当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
3、体育游戏优秀教案篇1 活动目的： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
4、大班体育游戏教案【篇1】 活动名称： 灭害虫 活动目标： 锻炼幼儿的投掷能力。 能瞄准固定的目标进行投掷。 活动准备：纸团若干，各种害虫图片若干 热身 幼儿跟着教师学小鸟飞，绕操场几圈。
5、大班体育游戏教案篇1 活动目标： 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。 通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。 在活动中注意安全，不与同伴碰撞。 活动准备： 大灰狼头饰一只，录音机，磁带。
6、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力：以下是我为大家整理的大班下学期体育教案《钻洞采花》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
7、中班体育游戏教案（篇1）活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子。
8、游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。规则：（1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。（2）不准用脚踢球。
9、以下是我为大家整理的小班体育活动教案《小刺猬运枣子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标练习手和膝盖着地爬，锻炼动作的协调性。主动参与活动，体验有爱之情。教学重点掌握手和膝盖着地爬的动作。
10、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。
11、【 #教案# 导语】幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。
幼儿园大班表演游戏狐狸和兔子教案
1、小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰7套。（2）兔子的房子7座。活动过程：用布偶来引题，引起幼儿的兴趣。
2、师以兔妈妈的身份谈话引入课题，激发幼儿的兴趣。 今天，兔妈妈召集这么多兔宝宝来是想要兔宝宝帮妈妈完成一个任务，暂时先保密兔宝宝必须和兔妈妈一起锻炼身体和学会本领才能去完成任务。
3、小班音乐小兔和狐狸教案1 活动目标：感受小兔子和狐狸的音乐形象。鼓励幼儿用身体动作及表情来表现他们。
4、玩法：一名幼儿扮狐狸，几名幼儿扮大树站在椅子上，其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。游戏开始，教师饰兔妈妈说：“今天天气真正好，咱们到树林里去玩，好吗？”幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里：“小白兔，耳朵长，树林里边捉迷藏。
5、幼儿园故事的教案篇一 故事《小兔落水后》活动目标：让幼儿倾听故事内容，并表演故事中的情节，理解故事中的个别词语：安慰、埋怨、手足无措。
6、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。活动准备：与故事相关的图画、头饰、道具等。本班幼儿排好的情景表演。布置好的情景场地。活动过程：导入活动，吸引幼儿。出示狐狸。
7、因为在儿童游戏中，狐狸和兔子都是好多故事和游戏中的主角，例如狐假虎威，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸，龟兔赛跑，小白兔和大灰狼等，所以狐狸和兔子在大班表演游戏中狐狸和兔子经常出现。
8、引导幼儿用材料操作和数手指游戏，进一步理解4添上1是5。 教师与幼儿合作一起制作简单的活动材料。 大班教案 篇3 活动目标 在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。
9、幼儿园大班表演游戏教案范文 教师要全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。以下是我整理的幼儿园大班表演游戏教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
10、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
11、幼儿园儿童剧表演教案 篇2 游戏综述 狐狸和小猪，在动物的世界里是寓意很强的两个形象。狐狸代表精明、狡诈，而小猪代表愚笨、忠厚。一只小猪所做的最倒霉的事情，莫过于误敲了狐狸的门。
12、“闪亮小舞台”——表演《守株待兔》 师：请个别幼儿上台根据童话剧录音表演《守株待兔》 大班语言活动教案 篇2 活动目标： 引导幼儿积极参与故事内容的讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的见解和想法。
13、教师带领幼儿做游戏） 大班教案 篇4 活动设计意图： 我的家乡在秦岭脚下，这里风景如画、物产丰富，还有许多的名胜古迹和旅游景点。
14、种植四种豆子，引导幼儿观察并记录豆子的生长过程，了解四种豆子的生长特点。 引导幼儿利用海绵、软泡沫等材料自制豆制品游戏材料，开展“小吃店”游戏。 幼儿园大班健康教案 篇4 活动目标 理解合理的营养结构。
小班音乐小兔和狐狸教案
1、小班音乐游戏活动教案5篇 在实际的教学活动中，教师常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。下面是我给大家整理的小班音乐游戏活动教案，欢迎大家查阅。
2、那我们现在学小兔子跳到外面去休息一下吧。 小班音乐教案 篇4 游戏目标： 在舞蹈中初步知道邀请舞的规则。 体验与同伴共同舞蹈的乐趣。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
3、在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的小班音乐教案9篇，欢迎阅读与收藏。
4、小兔和兔妈妈一起玩捉迷藏时，变成了一朵花，现在我来当兔妈妈，你们来当小兔子，我们也来捉迷藏，看看谁也像小兔一样，变成一朵美丽的小花一动也不动，不让妈妈发现。
5、快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园小班音乐节奏游戏教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班音乐节奏游戏教案 篇1 教材分析： 音乐兔跳是活泼欢快的，狼的音乐是重的、慢的、低沉的、阴森恐怖、凶狠的。
6、作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的小班音乐教案9篇，希望能够帮助到大家。 小班音乐教案 篇1 活动目标： 萌发幼儿爱护花朵的情感。
7、幼儿园小班教案 篇2 [游戏目标] 在幼儿感受理解音乐的基础上，能根据音乐曲调的变化做游戏。 能用动作创造性地表现小兔子和狐狸的音乐形象，培养幼儿活泼开朗的性格。 能遵守规则玩游戏。
8、结束活动：小乌龟今天跟小朋友玩得很开心，它要回家了，小朋友再见。 小班音乐教案 篇5 内容与要求： 在按门铃的游戏情境中感受歌曲旋律，初步学唱；体验音乐活动的快乐。
9、小班主题教案《小兔乖乖》2 活动设计背景 针对小班的小朋友，他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼唱，甚至是字眼都吐不清楚，所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一些简单的词句，和简单的故事内容。
10、小班的音乐教学能让小朋友们在学习音乐的过程中认知音乐，培养乐感，那么有哪些优秀的小班音乐教案呢？在这里我就为大家精选了小班音乐教案供大家参考学习。
11、作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园音乐活动教案9篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园体育游戏小兔子教案范文模板
1、幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》1 目标： 练习双脚向前行进跳。 准备： 小椅子若干（数目与幼儿人数相等），放在场地周围示意为小白兔家。 过程： 幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。
2、尝试自己练习跳的动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。教师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。
3、下面快随我来看看“托班体育教案：小兔拔萝卜”。目标学习双脚同时向前跳的动作。在活动中愉悦身心。准备兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里。过程教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。
4、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 核心导读：活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。
5、激发幼儿参加体育活动的兴趣。 锻炼幼儿敏捷的反应能力及跳跃能力。 练习幼儿双脚向前行进跳的技能。 【 活动准备】 1音乐童谣：小兔子 兔头饰一个，红、黄、蓝、绿的彩旗各一面，相应颜色的彩圈各一个。
6、幼儿园小班小兔子拔萝卜教案1 小班体育活动：小兔子拔萝卜 活动目标： 在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。 重难点： 重点：双脚向前行进跳。
7、【篇一】幼儿园小班体育活动教案：聪明的小兔子 活动内容：聪明的小兔子 活动目标 让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。 在游戏中体验参与活动的乐趣。
8、通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏环节完成的。活动目标 幼儿练习双脚向前跳。初步培养幼儿动作的灵活性和协调性。让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。
9、作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的幼儿园小班体育游戏教案《小兔回家》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
10、小班游戏教案《勇敢的小兔子》小班游戏教案《勇敢的小兔子》活动目的：学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。积极参与运动，体验运动的快乐。与同伴合作进行的搭建游戏。
幼儿园大班表演游戏课件:《狐狸和兔子》
小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰7套。（2）兔子的房子7座。活动过程：用布偶来引题，引起幼儿的兴趣。
通过讲故事《狐狸和兔子》，激发幼儿游戏的兴趣。 学习音乐游戏。 （1）完整欣赏两段音乐。 提问：这两段音乐，哪一段是表现小兔子的音乐，哪一段是表现狐狸的音乐，为什么？ （2）分段欣赏音乐，并启发幼儿创编动作。
《狐狸和兔子》这个故事生动，语言有重复性，适合大班幼儿表演，因此，这个月在幼儿熟悉故事情节的基础上，引导幼儿生动的表现这个文学作品。
能合作设计和布置游戏场景 活动准备： 经验准备： 幼儿理解故事的内容，并学会复述故事，以此培养幼儿对表演的兴趣。 物质准备。 （1）小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰。
大班教案 篇1 活动目标： 初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。 激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。 培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。
活动准备： 多媒体课件、绘本图画书一本、头饰：狐狸、兔子 活动过程：出示绘本，认识封面、封底，介绍图书名称，激发幼儿的兴趣。教师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观察图书封面。
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部分幼儿愿意通过协商选择角色或轮流扮演角色，大部分还是倾向于由教师来分配角色，但在角色间的相互配合方面还有待加强和培养，游戏的独立性较弱。
【推荐】幼儿园大班教案模板合集7篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
多媒体课件、绘本图画书一本、头饰：狐狸、兔子 活动过程： 出示绘本，认识封面、封底，介绍图书名称，激发幼儿的兴趣。 教师出示绘本《当狐狸和兔子互道晚安》引导幼儿观察图书封面。
幼儿欣赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件，初步了解图画书的内容。 （一）、教师：狐狸和兔子之间到底会发生了一件什么有趣的事情呢！我们一起来看看就知道了。 （二）、出示课件幼儿欣赏，引导幼儿猜测图片内容。
因为在儿童游戏中，狐狸和兔子都是好多故事和游戏中的主角，例如狐假虎威，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸，龟兔赛跑，小白兔和大灰狼等，所以狐狸和兔子在大班表演游戏中狐狸和兔子经常出现。
幼儿欣赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件，初步了解图画书的内容。 师：狐狸和兔子之间到底会发生了一件什么有趣的事情呢！我们一起来看看就知道了。 出示课件幼儿欣赏，引导幼儿猜测图片内容。
关于体育游戏狐狸和兔子说课搞和游戏兔子和狐狸试讲的介绍到此就结束了，不知道是否对您有用 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。