公共文化体育的起源和发展「公共文化体育设施条例释义书籍」
当我们讨论公共文化体育的起源和发展，我们或许都了解，有人想问公共文化体育设施条例释义书籍，这究竟是咋回事？让朋友们一起来了解吧。
体育起源经历了哪些阶段?
1、在第一个阶段，早期的自然主义学说主导了观点，其中包括以遗传本能为核心的理论，以及从艺术起源理论中借鉴的需求论和心理冲动论等。
2、体育的发展大致经过了以下三个时期：原始的体育萌芽时期；自觉从事体育时期；形成与完善体育制度时期。经过这三个时期，逐步形成了现代的体育体系；其中竞技体育的发展更是推动现代体育发展的主要动力。
3、第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年；第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年；第三阶段称为畸形发展阶段；第四阶段称为发展与初步改革阶段；第五阶段称为改革的深化阶段。
4、原始时期体育涵义。这一时期，是体育的产生与萌芽阶段，比较流行的观点为“劳动起源说”“宗教祭祀说”“战争起源说”等。
5、一）开创阶段（1949-1957年）全国解放前，广大劳动人民饥寒交迫，民不聊生，从根本上丧失了参加体育锻炼的权利。
6、这一进程大体上分为3个阶段：第1阶段是19世纪60年代后至19世纪末。
7、在新的历史条件下，体育史的研究已从古典体育研究踏上新的科学道路，进入了对体育发展的各个历史阶段和单项史的研究，逐渐把西方体育和东方体育作为体育史研究的重要内容，进一步扩大了体育史研究的领域。
8、篮球运动创建已达一个多世纪，这116年的发展历程，大致可划分为三个阶段：创立、传播、技战术初步形成时期。从1891 ~ 1932年。
9、在中国宏观经济向好的大环境下，随着居民人均收入的提高，休闲时间的增加，体育消费升级以及《加快发展体育产业指导意见》的出台，相信中国体育产业将迎来黄金发展阶段。
10、学校体育思想的演变经历了奠基期、探索期、泛化期、分化期、深化期5个阶段。学校体育内容是根据学校体育任务和学生年龄、性别特征，具体规定在各级各类学校的《体育教学大纲》和《国家体育锻炼标准》中。
11、我国运动的发展历程：中国运动史的起源 中国的运动史起源，可以追溯到原始社会阶段，距今大约经历了有四千多年的发展历程。
12、不过， 日本 在Physical education一词的翻译上并不是一步到位译作“体育”的，而是经历了从译作“身体（之）教育”、“体教”、“身教”到译作“体育”的日文化过程，这一过程是在19世纪70年代完成的。
13、综观体育的历史，体育的产生与发展经历了一个漫长的从自发、自在、自觉逐渐发展到自为的复杂过程。在这个过程中，体育经历了自发、自在、自觉的古代发展阶段，在步入自为阶段，是现代体育也随之形成了 。
14、学校体育的哪些基本功能体现了体育的意义？——答案：A.健体功能 B.教育功能 C.娱乐功能 在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。
15、五十多年来，乒乓球运动的发展大约经历了三个阶段。 初期，运动员使用的球拍虽形状各异，但都是木制的，击出的球的速度慢。力量小，谈不上什么旋转；打法也单调，只是把球推来推去。
体育的起源于什么?体育是如何起源
1、体育的起源与发展 体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。
2、体育的起源可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。体育作为一种人类文化现象，可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。
3、原始舞蹈，原始社会中舞蹈是重要的交流过程。原始社会主要的生产生活方式就是渔猎、采集、狩猎等，需要强健的体质保障生活。还有专门的成年礼仪仪式，目的在于通过游泳、射箭、投掷长矛等体育活动培养儿童的能力。
4、从这里我们可以清楚地看到，“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词，它最早的含意是指教育体系中的一个专门领域。到19世纪，世界上教育发达国家都普遍使用了“体育”一词。
5、体育产生的社会根源。体育是在原始社会条件下萌芽和产生的。它与原始人类的其他社会活动如劳动、教育、军事、娱乐、医疗卫生、宗教祭把等有着密切的关系。
6、“Sport”一词一般认为源于拉丁“Disport”它的本意是指离开工作去游戏、玩耍、进行娱乐活动等。后来逐渐形成具有新含义的一个概念，即---竞技运动（竞技体育）。
7、体育运动竞赛项目最早是以“游戏”的形式出现的，具有从宗教意义上的“神圣”活动向世俗意义上的娱乐活动过渡的性质。如现代足球最早起源于我国汉代“跳鞠”游戏。
8、体育源于人们的生产活动，它是一种社会现象。体育活动最初起源于人们为了满足生存需求而进行的狩猎、捕鱼和采集等活动。随着社会的发展，人们的生产活动逐渐多样化，体育也逐渐演变为一种特定的活动形式，超越了生存需求的范畴。
9、游戏起源论，当原始人在获得丰富猎物后，特别是当丰收之后，聚集在一起以游戏欢舞的方式庆贺，也表明了体育是在跑、跳、投等劳动形态中演化出来。
10、但有一个共同点，即早期都没有使用“体育”这一词语。这条词语最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。
11、生产劳动与体育：中国古代生产劳动的体力劳动常伴随着各种体育活动。例如：舞龙舞狮：在耕作和收获季节，农民常以舞龙舞狮等方式祈求风调雨顺，这也成为一种体育锻炼。
12、包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。 主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心。
13、体育一词最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。以后，又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们，著书立说，形成一套较完整的体操练身体系。
14、体育的起源可以追溯到人类社会的早期阶段。在原始社会，人们为了生存和繁衍后代，需要掌握狩猎、捕鱼、采集等技能，这些技能需要通过身体活动来提高。此外，原始社会的人们还需要进行一些身体活动来庆祝丰收、祈求神灵保佑等。
15、另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。
问答题:体育文化的含义是什么?
含义：体育文化，广义是指人类在历史发展进程中，在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和；狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。
“体育文化”的定义是：“体育文化是广义文化的一个组成部分，它综合各种利用身体练习和提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。
体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界、在调节自身情感、在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式。
文化是既作为人类在人本身的自然及外部自然的基础上，在社会活动中创造并保存的内容之总和而存在，又作为一种活生生的创造活动而演化。校园体育正是人在学校特殊的环境中产生和演进的，完全符合上述文化涵义。
体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界在调节自身情感，在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征地域风格和民族样式，人的一切社会行为包括体育行为都是有目的、有意识的，因此体育文化深层结构是一切体育行为的根本原因。
校园体育文化是指：“在学校这一特定的范围内所呈现的一种特定的体育文化氛围。是全校师生员工们在教学和科研实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。
中国传统体育文化的特点如下所示：第一个特征是遵循礼。“礼”是中国传统文化艺术价值取向的核心范围和文明行为觉醒的基调。
校园体育文化的功能是：文化功能、激励功能、示范与辐射功能、约束与规范功能、育人功能、心理疏导功能 、沟通功能、健身功能、娱乐功能、社会化功能、传播功能、扬弃与创造功能、平衡与协调功能。
不同种类的民族传统体育项目衍生出不同民族的体育文化，它们具有丰富的教育价值和独特的民族情怀，这是由民族传统体育文化的特性所决定的，与人们生产劳动和节日习俗紧密相连。
它是社会总文化的一部分，其发展一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。
它以其独特的优势及其体系的可开发性、作用的适用性、影响的广泛性，成为整个体育运动中最活跃、最积极的部分，它的发展对体育文化的发展起着深刻而广泛的影响，同时它也是促进各类体育活动发展的一个重要条件。
练气功需要宁静淡泊，涵养性情。这些都有浓郁的伦理道德色彩和教育作用。武术可以打擂台，有竞技比赛的作用。武术和气功可以健身，可以娱乐，可以治病，可以表演，甚至还可以成为职业。
科学体育文化阶段和正在进行中的艺术体育文化阶段。艺术体育摆脱了人类求生存的宗教体育文化和强身健体适应环境的科学化和功利性体育文化的特征之后，向着竞技与艺术相结合、形体美与心灵美相结合的形态发展。
体育的由来
体育一词虽然被译作Physical education、Sport、Sports，但是体育一词却不是译自于英文，而是来自于日文，是直接借用日文中的“体育”一词。
从需要理论来分析体育产生的动因，原始人的身体活动主要有几种：为了谋生而进行的身体活动，例如狩猎，捕鱼，农耕等。
体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。
同年，清皇朝学部的奏折中也开始有“体育”这个词。辛亥革命以后，“体育”一词就逐渐运用开来。1762年，卢梭在法国出版了《爱弥尔》一书。他使用“体育”一词来描述对爱弥尔进行身体的养护、培养和训练等身体教育过程。
“体育”一词的由来 我国体育有着悠久的历史，但“体育”一词是外来的，最早见于二十世纪初。清末，我国有大批留学生渡海去日本求学，仅一九O一年至一九O六年间，就有一万三千多人，其中，学体育的为数不少。
体育的起源可以追溯到人类社会的早期阶段。在原始社会，人们为了生存和繁衍后代，需要掌握狩猎、捕鱼、采集等技能，这些技能需要通过身体活动来提高。此外，原始社会的人们还需要进行一些身体活动来庆祝丰收、祈求神灵保佑等。
“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的 一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解 的“体育”（phyical education）是一致的。
生产劳动与体育：中国古代生产劳动的体力劳动常伴随着各种体育活动。例如：舞龙舞狮：在耕作和收获季节，农民常以舞龙舞狮等方式祈求风调雨顺，这也成为一种体育锻炼。
体育源于人们的生产活动，它是一种社会现象。体育活动最初起源于人们为了满足生存需求而进行的狩猎、捕鱼和采集等活动。随着社会的发展，人们的生产活动逐渐多样化，体育也逐渐演变为一种特定的活动形式，超越了生存需求的范畴。
篮球运动于1891年起源于美国，它是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译麻省春田）市基督教青年会（YMCA）训练学校的体育教师詹姆士？奈史密斯博士（Dr.James Naismith）发明。
包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。 主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心。
中华传统体育类运动起源于生产劳动、典礼祭祀、军事战 争、娱乐健身等，是经过历代传承、具有浓厚民族文化色彩 和特征的体育活动。生产劳动与体育：中国古代生产劳动的体力劳动常伴随着各种体育活动。
体育的起源
体育运动发源于两千多年前的古希腊。希腊是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。
体育界的一些学者认为在原始社会儿童模仿成人打猎，捕鱼，料理家务及作战等活动而进行的游戏，便是体育的源头。游戏观：有些学者认为体育产生于游戏，人在游戏过程中各种器官也附带得到练习，体育也因此而萌生。
体育产生的社会根源。体育是在原始社会条件下萌芽和产生的。它与原始人类的其他社会活动如劳动、教育、军事、娱乐、医疗卫生、宗教祭把等有着密切的关系。
体育的起源可以追溯到人类社会的早期阶段。在原始社会，人们为了生存和繁衍后代，需要掌握狩猎、捕鱼、采集等技能，这些技能需要通过身体活动来提高。此外，原始社会的人们还需要进行一些身体活动来庆祝丰收、祈求神灵保佑等。
中华传统体育类运动起源于生产劳动、典礼祭祀、军事战 争、娱乐健身等，是经过历代传承、具有浓厚民族文化色彩 和特征的体育活动。生产劳动与体育：中国古代生产劳动的体力劳动常伴随着各种体育活动。
体育的起源可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。体育作为一种人类文化现象，可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。
排球的起源：1895年7月，美国马萨诸塞州（旧称“麻省”）霍利约克城（Holyoke）基督教青年会（YMCA）来了一位名叫威廉？基？摩根（Williams？G？Morgan）的体育干事，从事指导人们进行娱乐和体育锻炼的工作。
体育的起源可以追溯到人类社会的早期阶段。在原始社会，为了生存和繁衍后代，人们需要掌握狩猎、捕鱼、采集等技能，这些技能的提高依赖于身体活动。此外，原始社会的人们还会通过身体活动来庆祝丰收或祈求神灵的保佑。
在我国，最早创办的体育团体，是1906年上海的“沪两士商体育会”。1907年我国着名女革命家秋瑾在绍兴也创办了体育会。同年，清皇朝学部的奏折中也开始有“体育”这个词。辛亥革命以后，“体育”一词就逐渐用开了。
生存和狩猎。体育起源可以追溯到人类最早的文明。最早的体育活动可能包括跑步、跳跃、投掷和搏击等，这些活动都是为了生存和狩猎而进行的。随着时间的推移，人们开始将体育活动视为娱乐和社交活动，并且开始组织各种比赛和竞赛。
太平洋岛屿上的密拉内西亚居民，从小就让儿童练习投枪、棍棒及攀树、掘土等技巧。许多古代人类的劳动技能，经过漫长的演变过程，逐步形成了现代体育项目。这些都表明，在原始的劳动教育中，已经打开了一支体育的源头。
年左右，一些在日本留学的学生从日本传来了“体育”这一术语。随着西方文化不断涌入我国，学校体育的内容也从单一的体操向多元化发展，课堂上出现了篮球、田径、足球等。
体育的起源与发展 体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。
试分析我国体育文化形成的条件及原因?
1、体育文化的产生是一个长期孕育演变的过程，其发展更是一个长期积累、选择、变异、冲突、交融、定型的过程。
2、但因为某种原因的危害，促使在我国高校体育教育专业与欧美资本主义国家对比，不论是在课程内容上或是在教学水平上面存有着一定的不够。
3、媒体技术的发展也是竞技体育产生的重要原因之一。在古代，人们只能通过现场观看体育比赛来了解比赛的情况。随着媒体技术的发展，人们可以通过电视、广播、互联网等途径来观看和了解比赛的情况。
4、从体育的发展历史来看，体育不仅受制于政治经济的发展，还受到社会文化和意识形态发展的影响。从需要理论来分析体育产生的动因，原始人的身体活动主要有几种：为了谋生而进行的身体活动，例如狩猎，捕鱼，农耕等。
5、具有传承性和整体性并举特点 中华民族传承进程中的每一次历史变迁，都对我国传统体育文化形成挑战和洗礼，经历漫长历史岁月的我国传统体育文化才能够屹立于世界体育文化之林，奠定了数千年的坚固文化根基。
6、体育文化的区域差异 对于不同区域内不同自然和社会条件下不同的体育文化现象的分布规律和特性的认识，是体育文化区域性的本质体现，它包括三方面的内容。第一是运动项目的区域性。
7、一） 从体育的背景来看中西方体育文化的差异 中国是个历史悠久的大国，它有着优良的文化传统，以及伟大的历史背景。中国的体育文化有着深厚的根基，它是由中华各民族、各地区交流、融合产生的。
8、因此，探讨中西方体育文化的对立统一，对于我们把握中西方体育文化的精髓，促进中西方体育文化的交流都具有重要意义。 中西方体育文化的地理背景分析 地理环境是一个民族的文化形成某种类型的前提性因素。
9、中西方文化差异形成的原因：受经济制度的影响。中国的传统经济是典型的自给自足的自然经济。人们比较安分保守。因为他们依靠一块土地可以活一辈子，文化比较内向。
10、不同点：起源不同 东方体育文化在以小农经济为基础的社会环境中，位于大河流域的东方大多数民族的体育。西方体育文化，是源于古希腊、罗马的西欧文化。
体育文化的发展过程
1、劳动起源论，人类的文化是通过人类自己的双手和大脑的思维创造出来的。早期人类在求生存中学会了奔跑、跳跃等技能，并在追捕猎物等活动中，发展了速度、耐力、力量、灵敏等各种身体素质。
2、典型体育活动。原始舞蹈，原始社会中舞蹈是重要的交流过程。原始社会主要的生产生活方式就是渔猎、采集、狩猎等，需要强健的体质保障生活。还有专门的成年礼仪仪式，目的在于通过游泳、射箭、投掷长矛等体育活动培养儿童的能力。
3、二）波浪式发展阶段（1958-1976年）1958年到1976年，是我国各种政治运动最为活跃的时期。由于全国性的“反右派斗争”扩大化、“大跃进”，以及“文化大革命”，使得体育事业跌宕起伏，遭受严重摧残。
4、第一过程：（1949-1954年）“发展体育运动，增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。
5、【答案】：新中国成立以后，我国的体育事业发展大体经历了三个发展阶段：（1）创业并向广度发展的阶段。新中国成立初至“文革”前，我国建立健全了各种体育组织机构和各种规章制度，体育活动成为全民性的活动；（2）停滞阶段。
6、第2阶段是20世纪初至新文化运动时期。首先是近代体育在学校的实施迈入制度化轨道，如体育排入课表，纳入考试范围等；二是传统体育开始与竞技体育结合。
7、体育文化的产生是一个长期孕育演变的过程，其发展更是一个长期积累、选择、变异、冲突、交融、定型的过程。
8、体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。据史学家和考古学家的研究，人类早在原始时代就把走、跑、跳跃、投掷、攀登、爬越等作为最基本的生产劳动和日常生活的技能和本领传授给下一代。
9、由于汉代政策宽简，人民得以休养生息，出现了政治巩固、经济文化发展的文景之治。加之为了击退外来的侵扰，需要加强军备，使人民强身祛病。这些社会需要，促使汉代体育在先秦体育的基础上，获得了很大发展。
10、然而，这种联系变得越来越脆弱，特别是对于构成社会体育文化的极少数运动。粗略地说，一个人一生不需要踢一秒钟的足球，就可以发展成为一个狂热且知识渊博的足球迷。
11、通过让人在肌肉的运动中，在各种力的交汇中去实现完美人体的塑造，进而实现理想的人生。
12、他本身也爱好射箭、打猎、钓鱼和登山等体育活动，并注意卫生保健，因而身体强健。3）特别值得注意的是汉代体育。由于汉代政策宽简，人民得以休养生息，出现了政治巩固、经济文化发展的文景之治。
简述体育史的发展脉络
1、涵义。西方中世纪是宗教统治的时代，基督教拥有绝对的话语权和统治权。而基督教所倡导宣扬的禁欲主义大大影响了体育事业和体育活动的开展。这个时期压抑了群众的体育热情。
2、由于汉代政策宽简，人民得以休养生息，出现了政治巩固、经济文化发展的文景之治。加之为了击退外来的侵扰，需要加强军备，使人民强身祛病。这些社会需要，促使汉代体育在先秦体育的基础上，获得了很大发展。
3、从上世纪80年代开始，我国体育在管理体制、群众体育管理制度、训练和竞赛制度等方面进行了一系列改革，逐步探索形成了与社会主义市场经济体制相适应的体育体制和运行机制。
4、体育史指的是体育运动发生、发展的历史过程。通过对体育活动历史的考察和研究，可进一步认识体育发展和演变的客观规律。
5、外国近代体育在中国的兴起与发展构成了中国近代体育的基本内容。当时北洋水师学堂体育活动的内容有击剑、刺棍、木棒、拳击、羹匙托物竞走、跳远、跳高、 跳栏、足球、爬桅、游泳、滑冰、平台、木马、单杠、双杠及爬山等。
6、体育史学是研究体育发展的历史进程及其规律的科学。体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。 在体育生产的过程中生产劳动起了决定性作用。
7、中国古代体育历史的发展。关于古代体育史的论述，在中国古代有关于体育历史的专门性论述是非常少见，虽然中国古代体育实践活动非常丰富多彩.中国古代真正关于体育历史的记载大部分都是散见于浩瀚的各种典籍中。
8、其发展过程主要还是源于帝王的推崇、世人的喜爱以及高手的云集。围棋在唐宋盛世中的繁荣与发展有诸多方面的特点，如棋待诏制度的设立，围棋理论和著作的涌现，围棋文化对外交流的频繁等。望采纳，谢谢。
9、体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是，体育的概念并非是一成不变的，随著社会的发展和进步，对体育的认识也将有所发展。
10、中国近代体育史的发展特点 随着科学的进步和社会生活的需要，体育已成为一种普遍的社会现象，渗透到社会各个阶层和领域。中国近代体育史尤以现代化的发展特点而突出。
11、为世界体育史留下了美好的记忆。在这里，集中描绘了为了取胜而付出艰辛努力的个人形象，为后人树立了生活的榜样。作为泛神论的古希腊，人们认为世间的一切都是由像“神”一样的英雄人物创造的。
12、中国体育史上零的突破：中国第一个打破世界纪录的运动员 陈镜开。中国第一个在奥运会上获得冠军的运动员 许海峰。中国体育史上的第一个世界冠军 容国团。中国三大球中的第一个世界冠军 中国女排。
13、据世界体育史记载，英国发明吹气的球是在十一世纪，比我国唐代晚了四百年时间。唐代的球体轻了，可以踢高。球门就设在两根三丈高的竹竿上，称为“络网为门以度球”。
14、早在黄帝之时，中国就有角抵、击剑、射御、蹴踘、捶丸等体育活动。而尧、舜、夏、商、周此五代亦以拳术、投壶、剑术、弓矢、击壤等体育活动来强健国人体魄。
15、试分析我国现阶段基础教育或高等教育发展现状和趋势，并进行评价。99年体育史试题：名词解释：六艺 中华全国体育协进会 两课两操两活动 奥林匹克休战 德绍五项简简述近代体育的形成过程。
体育的演变过程是什么?
1、游戏起源论，当原始人在获得丰富猎物后，特别是当丰收之后，聚集在一起以游戏欢舞的方式庆贺，也表明了体育是在跑、跳、投等劳动形态中演化出来。
2、学校体育思想的演变经历了奠基期、探索期、泛化期、分化期、深化期5个阶段。学校体育内容是根据学校体育任务和学生年龄、性别特征，具体规定在各级各类学校的《体育教学大纲》和《国家体育锻炼标准》中。
3、那时，体育作为一种社会现象开始以教育（从手段和内容上）或雏形娱乐的面孔登上了人类历史的大舞台。社会藉此开始有了萌芽状态的体育。
4、第一过程：（1949-1954年）“发展体育运动，增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。第二过程：（1954-1966年）国家体育方针政策的提出是中国体育发展的根本保证。
5、百年来，篮球运动从游戏型活动到竞技运动再到科学门类型学科不断地演进发展。至1999年底已有200个国家和地区成为国际篮球联合会成员，篮球运动已真正成为国际体育组织中单项运动人口最多、最受世界人民喜爱的体育项目。
6、原始社会的体育萌芽，从本质上而言，是由经济状况、生产状况和实践方式决定的，是在生存过程中简单模仿所形成的。但毋庸置疑，体育自此萌芽，在原始的星光下和初绽的黎明中扎根、发芽，不断成长。
7、“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的 一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解 的“体育”（phyical education）是一致的。
8、比如在军队中会有教练场和一些集体锻炼、健身行为，这样操练起来部队更显得精神。同时，就像哲学家柏拉图说的，孩子也要进行锻炼，他们从小就要有强健的体魄，一边抵抗疾病和为以后的生活做铺垫。
9、年10月，中华人民共和国中央人民政府刚刚成立，就组织召开了“全国体育工作者代表大会”，提出了建设“民族的、科学的、大众的”新体育的号召。
10、体育的发展与教育、军事、科学技术的发展，以及人们的宗教活动、休闲娱乐活动有着密切的关系。必需指出，体育在其整个历史发展过程中，是受一定的政治经济所制约，并为一定的政治经济服务。
11、在这500多年的历史演进过程中，体育作为社会文化的重要组成部分，适应新时代的要求，在继承先秦体育与引入外来体育基础上有所扬弃，形成了后世体育发展的基本格局。
体育是怎样的社会文化活动?
体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段。
体育是以身体练习为基本手段，以增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活为目的的一种社会活动。从性质上看，体育是社会文化的组成部分。体育是一个有机的整体，一个多功能，多目标的系统。
体育指的是一种十分复杂的社会文化现象，是以身体和智力为主要的手段，根据不同人群的生长、机能等规律，从而促进全面发育，提高身体素质和全面教育水平，是一种有组织、有目的、有意识的社会活动。
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育是一种文化活动 体育是人类文化的重要组成部分。体育运动是人类社会发展的产物，它反映了人类社会的发展和进步。
体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。
第二，认为体育是生产力，具有促进劳动力再生产的职能。第三，认为体育具有上层建筑和生产力的双重属性；第四，认为体育是一种社会实践活动。总之，体育是社会文化教育的重要组成部分。
广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育精神我们应该如何理解？体育的本质是什么？体育的本质是人类社会的一种体育活动和社会文化活动。
体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。
探究体育的起源开始至今有几种观点?内容是什么?
1、在第一个阶段，早期的自然主义学说主导了观点，其中包括以遗传本能为核心的理论，以及从艺术起源理论中借鉴的需求论和心理冲动论等。
2、体育的起源与发展 体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。
3、例如，古希腊的奥运会就是一种选拔优秀士兵的体育比赛，参赛者需要在比赛中展示自己的力量、速度和耐力。古罗马的角斗士比赛同样是一项对技巧和勇气都有极高要求的体育活动。进入近代，体育开始普及并成为一种全民性的活动。
4、这一时期，是体育的产生与萌芽阶段，比较流行的观点为“劳动起源说”“宗教祭祀说”“战争起源说”等。美洲的印第安人在每年的丰收仪式上，会以体育为手段，来进行一些宗教祭祀活动，在他们看来仪式的过程往往比输赢更重要。
5、最早出现的一种体育起源说是“模仿起源说”认为儿童模仿成人打猎、捕鱼和作战等活动而产生的嬉戏是体育的起源。而此后出现了“生理起源说”认为人们因为生活水平提高了所以有了过剩的精力去从事文娱以及体育活动。
6、体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。
7、军事起源说。体育，不管是田径运动，水上运动，球类运动，射击运动，也不管是群体竞技还是个体体能竞技，都可以从原始狩猎活动找到影子。体育从田猎Q活动的分离是物质文明和精神文明不断发展的结果。
8、原始娱乐的主要形式是舞蹈。舞蹈与体育有很多共同特点，比如都是身体活动，都有健身的作用。用现代的观点来看，某些健身性的舞蹈（非表演性的）本身就是体育的内容，如现代舞等。
9、那时，体育作为一种社会现象开始以教育（从手段和内容上）或雏形娱乐的面孔登上了人类历史的大舞台。社会藉此开始有了萌芽状态的体育。
10、体育的起源可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。体育作为一种人类文化现象，可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。
11、广泛开展群众性体育活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的重要途径。娱乐体育 娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。
12、随着西方文化不断涌入我国，学校体育的内容也从单一的体操向多元化发展，课堂上出现了篮球、田径、足球等。许多有识之士提出不能把学校体育课称体操课了，必须理清概念层次。
中华传统体育起源于
1、武术 武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为主要运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。武术起源于我们的远古祖先的生产劳动。
2、进入商周时期，由于青铜业的发展，出现了矛、戈、戟、斧、钺、刀、剑等精良兵器，以及较量武艺高低的比赛。 春秋战国时期，诸侯纷争，七强图霸，战争十分频繁。武术的格斗技能在军队和民间得到重视和迅速发展.。
3、体育活动项目发源于中国有：有蹴鞠、角力、捶丸、射箭和龙舟竞渡等。中国古代体育数千年的历史演进是中国古代文明重要的组成部分。
4、问题四：中国武术最早起源于那个时代？ 武术：打拳和使用兵器的技术，是我国传统的体育项目。（《现代汉语词典》）又称国术或武艺，中国传统体育项目。
5、踢毽子起源于我国汉代。踢毽子又称毽球，是一项简便易行的健身运动，在中国流传很广，有着悠久历史。是一项传统民间体育活动。经常进行这项活动，可以活动筋骨促进健康。
6、足球最早是起源于中国的汉代。有关图为证：古代足球亦称：蹴鞠、哈巴斯托姆 汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。
7、每个体育运动项目都有其来源，这里就不赘述了，主要讲一下奥林匹克运动会的来源和历史。
8、赛龙舟是一项源远流长的中国传统体育运动，起源于中国南方的农业文化。龙舟是一种木质船，形状如龙，船身长约12至18米，宽2至5米，船上有20至80名划手，一名舵手和一名鼓手。
9、武术是中国传统体育中的代表项目之一，包括太极拳、形意拳、八卦掌、咏春拳等多种拳法和器械。气功：气功是一种通过调整呼吸和身体姿势来达到强身健体、防治疾病的目的的传统体育项目。
10、发源于中国的体育活动项目是武术。武术简介 中华武术因儒法防民的关系，形成“传统军械武术”“传统徒手武术”两大类。
11、中华传统体育项目除武术、摔跤、舞狮、射箭、棋术、龙舟、空竹、马球、捶丸外，还有蹴鞠。
12、武术起源于中国。中国武术的起源可以追溯到原始社会。在原始社会，兽多人少，自然环境十分恶劣。
13、武术：打拳和使用兵器的技术，是我国传统的体育项目。（《现代汉语词典》）又称国术或武艺，中国传统体育项目。
体育起源的直接动因和条件是
劳动与生产，是体育起源的直接动因与条件 巫术为主体的原始宗教活动，是史前体育产生与形成的土壤 原始氏族与部落组织之间为争夺生活和生产资源的冲突和械斗也成为史前体育产生的一个重要催生剂。
原始体育在生活和劳动过程中萌生，是原始社会教育活动的主要手段和内容。2）在战争中，为了提高战斗技能，使体育成为人们进行军事训练和身体训练的手段。
人类悠久的历史表明：不论是在一些文明古老的国度，还是在与世隔绝的土著部落，凡有人类从事劳动活动的地方，就会产生体育运动。体育起源于劳动，体育与劳动同在。原始人类的生存条件十分严酷。
体育的起源可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。体育作为一种人类文化现象，可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。
体育的发展与教育、军事、科学技术的发展，以及人们的宗教活动、休闲娱乐活动有着密切的关系。必需指出，体育在其整个历史发展过程中，是受一定的政治经济所制约，并为一定的政治经济服务。
体育的起源可以追溯到人类社会的早期阶段。在原始社会，人们为了生存和繁衍后代，需要掌握狩猎、捕鱼、采集等技能，这些技能需要通过身体活动来提高。此外，原始社会的人们还需要进行一些身体活动来庆祝丰收、祈求神灵保佑等。
体育源于人们的生产活动，它是一种社会现象。体育活动最初起源于人们为了满足生存需求而进行的狩猎、捕鱼和采集等活动。随着社会的发展，人们的生产活动逐渐多样化，体育也逐渐演变为一种特定的活动形式，超越了生存需求的范畴。
人的好胜心理而产生的一种希望自己比别人强的欲望，体育只是其中的一种。
国际性和民族性 一些体育项目具有统一的国际竞赛规则，可以在国与国之间公平竞技；一些体育运动项目还具有民族性的特点。（3）地域性 体育运动项目的起源总是与一定的地理环境和自然条件等有关。
美国学者莉萨·马斯特拉莱西斯在她的新著《体育管理理论与实践》一书中说，“英国是现代体育和体育产业的出生地”。
体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。据史学家和考古学家的研究，人类早在原始时代就把走、跑、跳跃、投掷、攀登、爬越等作为最基本的生产劳动和日常生活的技能和本领传授给下一代。
你好！之所以大多数现代体育运动都起源于英国，我认为原因主要体现在以下两大方面：经济与政治的影响。英国率先完成工业革命，确立资产阶级统治政权促进资本主义进一步发展。
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