初中跳绳体育游戏教案设计「初中跳绳课教案」
在大家说初中跳绳体育游戏教案设计，我们可能都了解，有朋友问初中跳绳课教案，这到底是咋回事？让朋友们少走弯路。
体育跳绳课教学模式有哪些
1、七种跳绳方法：基础跳、交替跳、交替左右跳、双脚左右跳、前后跳、低抬腿跳、双脚交叉跳。基础跳的动作要领：双脚微微分开，核心保持收紧，正常呼吸不要憋气，膝盖微屈，双脚同时向上跳起。
2、一，集体讲授 有教无类小学体育跳绳教学中应用分层分组教学法应坚持集体讲授的思想，坚持有教无类并解决学生的不同问题。
3、学生：学生成四列横队，跳绳系于腰间。注意力集中，认真听老师讲解。学生把情感投入到课堂中去。有好的纪律，课才能顺利的进行，从而体现学生好的精神风貌，使每个学生都能争当好学生。
4、小学体育《跳绳》教学设计 篇2 指导思想 本节课从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。
5、课上学习 课堂是学生们学习知识的主渠道，更是学生们掌握知识形成能力的重要平台。
6、有时最古老的方法也是最实用的方法，在体育教学模式中，徒手练习是得到大家认可的最佳方法，也是体育动作初级阶段最行之有效的。但是我面对的毕竟是二年级的学生，专注时间短，好奇心强，对一切没有长久性是他们的天性。
7、准备部分：首先，我以对话的形式进行课堂常规，大大增加了学生对体育课兴趣。在游戏：跑长龙中，充分调动学生学习的积极性、主动性，活跃了课堂气氛，充分热身，为上课做好生理和心理准备。
8、教学优化，让花样跳绳的魅力得以展现。在现代教育的发展历程中，高校体育课程优化势在必行。在传统的教学环境中，无论是教学目标、教学内容还是教学方法，都与现代体育教育的发展有一定差距。
9、二，花样跳绳教学训练总结 总之，花样跳绳运动有助于促进小学生的身心素质健康发展，开展小学体育花样跳绳训练，不仅能让小学生掌握体育运动技能，而且可以增强其运动自信心。
10、一，提升学生身体素质 当前，随着教育模式的改革与推进，提升对体育教学的重视，与此同时教学过程中不仅要求老师对学生进行内容知识的教授，还要帮助学生打造良好的身体品格。
体育教案跳绳范文3篇
1、小学体育花样跳绳教学设计 篇1 教案背景 面向全体五年级学生。 学科：体育（花样跳绳）。 执教者：霍建疆 课时：第一课时。 传统的体育课教学不重视学生的主体地位，注重的是教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式。
2、体育教案跳绳范文一 教学内容：跳绳 教学目标 认知目标：学生学习花样短绳的各种跳的方法，能够自己想象其他跳法 技能目标：学会花样短绳的跳法，单跳，合作双人跳，三人 合作跳，自主创新跳。
3、幼儿园大班体育教案多人跳绳 篇1 【活动目标】乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
4、大班体育教案跳绳 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。 体验玩跳绳的乐趣。 活动准备： 跳绳若干，音乐。 活动过程： 幼儿入场，做准备运动。
5、三）、结束 组织幼儿收绳﹑放绳。 2 、听音乐做放松活动。 大班体育教案跳绳 篇6 活动目标： 初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳得跳绳方法。 培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。 能根据指令做相应的动作。
6、幼儿园大班《跳绳》教案 篇1 活动目标 练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
7、大班体育活动教案《跳绳》1 设计意图： 现在的孩子都是独生子女，吃得好而又不愿意运动，以至于很多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应该积极开展体育活动。
8、大班体育《花样跳绳》 教案1 随着素质教育的深入发展，深化学校体育教学的改革，我根据体育与健康教学大纲的精神，再结合实际情况及不同年龄阶段学生的生理、心理等特点来制定本教材：“多法跳绳”，来发展学生的跳跃能力。
9、下面由我和大家分享2022精选跳绳比赛活动方案范文3篇，以供参考。
10、以下是 整理的小学二年级体育教案范文3篇相关资料，希望帮助到您。
11、跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要学会还是比较困难的。
12、优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。
中学体育教案设计方案大全篇
1、中学体育教案设计方案1 指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中 长跑 动作技术和 方法 要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。
2、适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
3、篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。
4、导语：足球是一项锻炼身体，促进团结的体育运动。下面是我收集的初中九年级体育足球教案，欢迎阅读。 初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。
5、中学体育教学教案范文简短（一） 教学目标 通过这个任务激发学生主动参与学习的热情，培养学生的动手动脑能力，增进生与生之间的交流与合作；并通过比赛，发展学生的奔跑能力和战胜困难的意志品质。
6、公开课是探讨教学规律、研究 教学 方法 、提高教研素养的课，下面我整理了体育公开课教案，供你参考。
7、体育课堂教学设计方案一 小学二年级《体育与健康》教学设计 教学思路： 小学全面推行新课程教学，标志着新课改进入关键时期。因此，教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。
8、时间流逝得如此之快，我们的教学工作又将翻开新的一页，我们要好好计划今后的 教育 教学 方法 。
9、作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的体育课教案6篇，希望对大家有所帮助。
10、体育活动教学方案（精选7篇） 为了确保活动有序有力开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
11、在幼儿阶段对学生进行体育活动的教学主要在于提高幼儿的动作发育能力，健全幼儿的身心健康发展，帮助幼儿适应身边的生活环境。以下是我精心收集整理的中班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
12、在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
13、根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，每位教师按年级教学进度安排表计划，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结，促进每位教师学习和提高。 加强课堂常规管理，提高教学质量。
2017年花样跳绳校本课程实施方案
1、制定学校花样跳绳特色创建方案，并有效实施；组织学生建立校级、班级花样跳绳运动队，规范各级运动队建制。成立花样跳绳课程教学实施小组，并编制花样跳绳训练方案。每周开设三节花样跳绳课外活动课程。
2、首先，我要不断地学习，提高个人花样跳绳能力并时刻具备一定的创新精神，其次，建立以花样跳绳的班级文化，校园文化、学校宣传橱窗里要有跳绳的有关知识；红领巾广播要有花样跳绳专题。
3、我校莫丽丽老师从事过花样跳绳的培训和研究，有着丰富的教学经验，这为花样跳绳校本课程提供了优秀师资资源。 研究论证，形成课程体系。 “花样跳绳”校本课程在近来年的实践、摸索与研究中，初步形成了我们自己的课程体系。
4、体育类有乒乓球、篮球、跳绳、踢键，艺术类有书法、国画、乐器、舞蹈，智育类有三棋、科技。
5、学校在深入挖掘校本资源的基础上，提出了开发建设体育校本课程——花样跳绳。并作为我校特色品牌课程组织实施和研究。先把这一年来特色创建情况汇报如下： 立足校本，厚实课程底色。 “需要”呼唤花样跳绳。
6、小学校本课程开发与实施方案1 校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。
7、立足校本，厚实课程底色。“需要”呼唤花样跳绳。学生体质现状堪忧是近几年来加强阳光体育活动，硬性规定学生在校活动时间的根本原因，花样跳绳作为一种喜闻乐见，简便易学的活动项目适应了这一需要。
8、校本教研是推进新课程实施的有效途经，是提高教育教学质量的根本。
9、为保证跳绳活动按计划落实，学校还制定跳绳活动检查评分细则，加强对跳绳工作的检查和评比。 （2）课程的开发及研究。
10、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提高本人的教科研水平...加强与政教处、保卫科的协同配合，制订计划和方案，认真履行安全保卫工作，预防...跳绳是深受学生喜欢的体育项目之一，花样跳绳对学生来说更具有很大的诱惑力。
11、应注意脚不要抬得过高、过慢，否则容易被绳子绊住。
12、下面是我整理的2017校本教研实施方案，欢迎大家阅读！ 【2017校本教研实施方案1】 为了更好地开展校本教研，迎接新课标实施，现结合学校的实际情况，特制定我校校本教研实施方案。
初中体育教学案例
1、社会适应：在教学的组织过程中锻炼学生的组织能力，创新能力，在玩游戏及学习 武术 过程中通过师生的互动，同学间的沟通，学习时的互相帮助，培养学生的 人际交往 能力，为将来适应社会打下基础。
2、本节课是高中模块教学的基础课，但学生的理解能力层次不同，运动能力不同，技术的掌握不同，因此，对本节的课堂效果能掌握80%左右已经达到目的。 讨论取决于学生的认知能力，教师可以在学生讨论过程给予适当指导和提示。
3、我整理了七年级上册体育教案模板【五篇】，希望对你有帮助！ 每天坚持一小时体育锻炼 教学目标： 在互相讨论中和教师引导下，理解体育锻炼的价值。 在自学、讨论和教师互动交流过程中，提高对体育锻炼的认识。
4、教学案例一份背景： 最新的课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中树立新的理念，真正做到以学生的发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。
5、初中体育教师资格面试《双手正面垫球》教案 双手正面垫球 课型：新授课 课时：1课时 教学目标： 知识与技能目标 通过学习双手正面垫球，了解排球的起源发展，初步掌握正面双手垫球动作要领。
6、在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。
7、从这个意义上讲，教师要上好一节体育课自然就有一个如何正确的去面对这些事先未预料到的事情，如何监控、调控教学中的意外，是我们教师必须提高的能力。案例：一个初中的体育老师上一堂立定跳远的课。
8、体育教学作为一项教学活动，对学生的身体及心理健康都有着重要的影响，但是在当前的初中体育教学中，因为各种原因，学生的学习效率不高，该如何提高课堂教学效率，促进学生全面发展，是每个体育教师需要 反思 的教学内容。
9、我的体育课堂教学故事2 初中一年级学生正处在一个特殊的成长阶段，思想日渐成熟的他们，在学习中会选择自己感兴趣的内容，因此，作为初中的体育教师我在教学中也必须从学生的兴趣入手。
10、摘 要：体育教学在初中课程体系中占有重要地位，它不仅可以提高学生的身体素质，为学生的全面发展打下基础，而且也可提高学生的基本体育和生理卫生知识。如今新课改正在深入进行中，对初中体育教学提出了更高的要求。
11、体育运动可以促进我们的血液循环，帮助我们的身体进行有氧呼吸，拥有更大的身体能量，你也有这样的感受吗？写一写相关的 工作计划 吧，以下是我和大家分享体育教学工作计划范文示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
12、根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
13、耐力是速度跑的基础，在100米跑训练中，提出以速度耐力为基础的训练要求，转变传统重视速度、忽视耐力的训练 方法 ，在初中体育100米跑训练中，将速度耐力与速度训练放在同等位置上对待，以提高教学质量。
14、初中体育《立定跳远》教学反思（通用5篇） 在不断进步的社会中，我们的工作之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。那么应当如何写反思呢？以下是我整理的初中体育《立定跳远》教学反思（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学《跳绳》说课稿
1、跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动.由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，是小学体育教材中较好的内容.通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。
2、跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，是小学教材中较好的内容，通过跳绳能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏技能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调等具有显著作用。
3、小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。
4、下面是我为大家收集的《争当小绳王（单脚交换跳短绳）》说课稿范文，欢迎大家分享。 说设计理念： 绿色教育是我校经过长期办学实践提炼出的教育理念。“绿色教育”理念渗透教学，指导教学的各因素、各环节协调相生。
5、小学体育说课稿 篇1 指导思想： 本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。
6、幼儿园体育游戏学跳绳说课稿范文一 活动目标 探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏。 能积极主动参加游戏，学会与他人合作玩。教学重点、难点 探索绳子不同的玩法；会创造性玩游戏。
7、说课步骤： 指导思想与理论依据 教材分析 学情分析 教学目标...这项教学内容出现在小学的各个年级，分别有着不同的教学内容和标准。
8、【 #教案# 导语】“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展， 无 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
9、『小学数学说课』没有括号的分数四则混合运算说课稿 浙教版小学数学11册.. ·没有括号的分数四则混合运算说课稿 说课内容：浙教版九年义务教育小学数学第十一册第四单元P93 例《没有括号的分数四则混合运算》。
10、小学体育说课稿 篇3 教材概述： 耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上精神有积极作用。
11、教师要鼓励学生积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑，加强运动的好处。以下是我整理的小学六年级体育说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
12、下面我对《勤劳的小袋鼠》一课进行课后说课。正确处理好教学内容、努力优化教学...这项教学内容出现在小学的各个年级，分别有着不同的教学内容和标准。
13、下面是我给大家整理的幼儿园体育说课稿精选，希望大家喜欢！ 幼儿园体育说课稿精选篇1 说教材： 《好玩的跳绳》是一节体育活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》。
14、幼儿园大班体育课堂活动说课稿 教师要发展幼儿的动作协调性和灵敏度，增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。以下是我整理的幼儿园大班体育课堂活动说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
15、小学说课稿 篇2 说教材 跳绳是一项学生所喜爱的体育运动项目，对增强学生体质，发展下肢力量，结合上肢协调配合，同时，对提高弹跳力，灵敏性、协调性和空间判断等身体素质有很好的作用。
《跳绳》音乐教案
1、一年级音乐第一册《跳绳》教案教学目标：能够整齐地演唱《跳绳》，理解“小绳小，真轻巧”的含义。学习用歌声及动作表达活泼，欢快的情趣。是学生在理解的基础上编创歌词及动作，培养学生创造意识。
2、《跳绳》音乐教案1 教学目标： 在音乐实践中，准确有感情地演唱《跳绳》，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，探索三角铁的敲击方法，掌握姿势，能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。
3、教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最后以跳得稳和快的队为胜。 结束部分。
4、幼儿园大班《跳绳》教案 篇1 活动目标 练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
5、随着音乐做放松动作。 收拾场地、器材。 大班体育活动教案《跳绳》6 活动准备 一根长绳子。 短绳若干。 活动目标 能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
6、指导学生认真聆听音乐旋律，并会用优美的歌声有表情地演唱歌曲《跳绳》。 学习运用绘画的形式表现歌曲的意境。 教育学生要关心自己的身体健康，锻炼身体从小做起。
7、小学体育《跳绳》教学设计 篇1 学情分析 本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
8、最后，老师同幼儿一起随欢快音乐出教室） 幼儿园大班音乐教案 篇4 教学目的： 指导学生认真聆听音乐旋律，并会用优美的歌声有表情地演唱歌曲《跳绳》。 学习运用绘画的形式表现歌曲的意境。
9、跳绳教案幼儿园大班反思1 【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。
10、分组表演打击乐器为歌曲搬走。 一组同学用打击乐器伴奏，其他同学随教师的琴声歌唱。也可随伴奏带歌唱，教师指挥。
11、、游戏《小马郊游》，增加活动的趣味性。 （三）、结束 组织幼儿收绳﹑放绳。 2 、听音乐做放松活动。 大班体育教案跳绳 篇6 活动目标： 初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳得跳绳方法。
12、幼儿手拿跳绳开着直升机进入活动场地。热身运动：《健康歌》。幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做运动。（提醒幼儿把跳绳放地上）幼儿自由探索，跳绳的玩法。教师鼓励幼儿相互探索跳绳的玩法。教师加以引导。
13、完成《课堂作业》的题目。 板书： 学跳绳 满头大汗 体育_脚肿___好成绩 不太好 勤学苦练 学跳绳大班教案 篇4 教学目标： 运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。
14、用自己身边的打击乐器为歌曲伴奏。放《小小足球赛》的录音，学生朗诵歌词，跟着录音学唱第一段歌词。
体育中考跳绳教案
体育教案跳绳范文一 教学内容：跳绳 教学目标 认知目标：学生学习花样短绳的各种跳的方法，能够自己想象其他跳法 技能目标：学会花样短绳的跳法，单跳，合作双人跳，三人 合作跳，自主创新跳。
运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩法。
小学体育花样跳绳教学设计 篇1 教案背景 面向全体五年级学生。 学科：体育（花样跳绳）。 执教者：霍建疆 课时：第一课时。 传统的体育课教学不重视学生的主体地位，注重的是教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式。
大班体育活动教案《跳绳》1 设计意图： 现在的孩子都是独生子女，吃得好而又不愿意运动，以至于很多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应该积极开展体育活动。
大班体育《花样跳绳》 教案1 随着素质教育的深入发展，深化学校体育教学的改革，我根据体育与健康教学大纲的精神，再结合实际情况及不同年龄阶段学生的生理、心理等特点来制定本教材：“多法跳绳”，来发展学生的跳跃能力。
中考跳绳训练方法：首先单脚踩住绳，两端拉到胸口到肚脐眼的位置。摇绳的主要用到的部位是我们的手腕。握在绳柄中后端。两手上臂贴近身体，手腕用力，减少绳运行周长。
手腕是最关键的部位 考生在跳绳的时候最重要的就是手腕位置，手腕的速度决定了你能跳多少个。
中考跳绳动作要领有：跳绳动作要单脚交换跳或双脚并脚跳等等。中考体育跳绳想要跳得更多，跳绳时的节奏以及动作的规范性很重要。跳绳的节奏及动作可以通过练习掌握熟悉。
中考体育跳绳的正确方法与技巧以下：调整跳绳长度：双手持住跳绳，垂直于地面放在脚旁，跳绳绳柄长的一端向上，另一端到达胸部，根据自己的身高适当调整跳绳长度。
小学体育课跳绳的教案1 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习内容：引导课——课堂常规 学习步骤：歌舞交流性引导：宣布上课，师生问好。歌舞“找朋友”。
跳绳的注意事项 跳绳的时候，最好要穿减震的运动鞋、可以保护脚踝，减轻关节负担。穿拖鞋、穿跳舞鞋、甚至光脚都是不可取的。绳子软硬、粗细适中，新手适宜选择硬绳，熟练后可改为软绳。
跳绳运动集普适性、健身性、娱乐性、观赏性和竞技性于一体，能够有效地、便捷地提升学生的体质，是苏州每年体育中考必考项目之一，其健身功能受到体育教师的重视。
学生呈散点式站立，拿出自己的跳绳在原地做跳绳练习。
中考体育跳绳标准 这需要分地方的，不同地方要求不同的，男生和女生也是不同的。具体的还要看每个地方的要求：100分180个 90分140个 87分136个 75分108个 72分103个 60分64个以后为不及格。
跳绳是一项全身协调的运动，神经、手、腿高度配合的运动，在这些没有配合好之前说什么技巧都是空话，所以你要的是不停的练习，别无它法，所谓熟能成生巧，巧能变化。
《跳绳》大班教案
1、大班体育教案跳绳 活动目标：初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。活动准备：每位幼儿一根跳绳。活动过程开始部分。绳操。
2、大班体育教案跳绳 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。 体验玩跳绳的乐趣。 活动准备： 跳绳若干，音乐。 活动过程： 幼儿入场，做准备运动。
3、大班体育教案跳绳 篇1 活动目标： 初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。 培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。活动准备：每位幼儿一根跳绳。活动过程 开始部分。 绳操。
4、引导幼儿参与跳绳活动，引导能力强的幼儿尝试花式跳法。重点指导还未掌握跳绳的幼儿。
5、幼儿园大班体育跳绳教案3 教学目的： 指导学生认真聆听音乐旋律，并会用优美的歌声有表情地演唱歌曲《跳绳》。 学习运用绘画的形式表现歌曲的意境。 教育学生要关心自己的身体健康，锻炼身体从小做起。
6、下面我整理了体育教案跳绳范文3篇，供你参考。
7、幼儿园大班体育教案多人跳绳 篇1 【活动目标】乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
8、大班体育活动教案《跳绳》1 设计意图： 现在的孩子都是独生子女，吃得好而又不愿意运动，以至于很多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应该积极开展体育活动。
9、《跳绳》教案1 活动目标： 能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。
10、跳绳教案幼儿园大班2 活动目标： 让孩子尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。 在动作的灵敏性和协调性得到发展的同时，培养孩子良好的合作意识。 活动准备： 音乐《玩具兵进行曲》。 幼儿每人一根绳子。
11、大班健康教案：跳绳 活动目标：让孩子尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。培养孩子良好的合作意识。活动准备：音乐《玩具兵进行曲》。幼儿每人一根绳子。
12、作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的大班体育《花样跳绳》 教案，欢迎阅读与收藏。
13、完成《课堂作业》的题目。 板书： 学跳绳 满头大汗 体育_脚肿___好成绩 不太好 勤学苦练 学跳绳大班教案 篇4 教学目标： 运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。
初中九年级体育教案设计(合集5篇)
1、篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。
2、适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
3、精选九年级体育教案下学期（一） 本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划。
4、写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
5、篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。
6、我整理了初中体育教案范文五篇，希望对你有帮助！ 《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。
7、下面是我收集的初中九年级体育足球教案，欢迎阅读。 初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。
8、下面是 整理分享的初中体育教学设计课件，欢迎阅读与借鉴。 初中体育教学设计课件 指导思想： 本课贯彻新课标精神，积极拓展教学资源，利用手球运动的特点激发学生兴趣促其积极参与，以提高学生的健康水平并掌握运动技能、培养协作精神。
9、【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
10、开展体育活动一直都是一件非常重要的事情，那么中学的体育活动教案要怎么设计呢？以下是我精心收集整理的适合中学生的体育教案篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
11、初中体育教案2 指导思想 本次课的设计思路主要依据二期课改中强调的“以学生发展为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，结合初三体育中考中的选测项目篮球，教会学生基本的行进间运球上篮动作，体会起步点与连贯动作协调一致。
12、初中体育课老师也是要写教案的，有时候想想学生要写作业，但老师也要写教案啊。是不是平衡多了，言归正传，老师的教案优势怎么写的呢？下面我整理了初中体育室内课教案范文，供你参考。
《跳绳》优秀说课稿
1、跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动.由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，是小学体育教材中较好的内容.通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。
2、幼儿园体育游戏学跳绳说课稿范文一 活动目标 探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏。 能积极主动参加游戏，学会与他人合作玩。教学重点、难点 探索绳子不同的玩法；会创造性玩游戏。
3、小学体育课跳绳说课稿1 说教材： 跳绳。 利用跳绳做各种游戏。 说指导思想： 本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心，通过跳绳进行各种活动，培养学生参与和创新。激发学生主动学习和参与的兴趣。
4、幼教网整理了关于幼儿园说课稿《花样跳绳》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
5、怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是我为大家收集的《争当小绳王（单脚交换跳短绳）》说课稿范文，欢迎大家分享。 说设计理念： 绿色教育是我校经过长期办学实践提炼出的教育理念。
6、以下是 为您整理分享的幼儿园大班常规说课稿【三篇】，欢迎您的参阅。 【篇一】 说教材 教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象。
7、那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是我整理的高中体育说课稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 高中体育说课稿 篇1 课的内容： 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。
8、幼儿园体育说课稿范文 说教材： 《好玩的跳绳》是一节体育活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》。
9、下面我整理了高中体育优质课说课稿，供你参考。 高中体育优质课说课稿范文一 各位评委： 您们好！我是齐齐哈尔工业职业技术学校的体育教师娄凯。我说课的内容是：运球，双手胸前传接球。选自高中《体育与健康》课第二节。
10、《认识几分之一》说课稿 《认识几分之一》是苏教版教材第五册的内容。
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