初中体育立定跳远课后反思（初中体育立定跳远课后反思简短版）
当讨论初中体育立定跳远课后反思，大家或许略知一二，有人想问初中体育立定跳远课后反思简短版，这到底是怎么一回事呢？让网友们少走弯路。
初中教师立定跳远四次课教案怎么设计
1、立定跳远 素质练习 双脚用力蹬地跃起，动作协调，轻巧落地； 两臂随腿屈伸，协调摆动和双脚同时落地。 认知目标：通过练习，学生掌握立定跳远的技术动作。 身体目标：发展爆发力、柔韧性等身体素质。
2、设计意图：在最后听着轻松的音乐，做着放松操让学生在经过较强度体育活动后身体各部分得到放松，消除疲劳以最佳的状态进入下堂课的学习。
3、总之，这节课的设计我力争使整个教学体现以教师为主导，以学生为主体的原则，让学生学得活波、学得积极，学得愉快，身体素质得到了提高，顺利完成教学任务。
4、课都需要采用学生喜闻乐见的情境，紧紧地抓住学生的心理，使他们积极主动地投入到课堂教学中来，在玩中学，在情境中练，以有效达到教学目标。
5、立定跳远师：刚才同学们学青蛙跳都学得不错，这时候我们就一起来学习这节课要学习的内容立定跳远好吗？立定跳远和青蛙跳动作方法是差不多的，同学们先看看老师做一下示范，同学们再来学习好吗？教师边示范边讲解动作方法。
6、理解立定跳远的基本技术要求和动作要领。掌握立定跳远的准备动作、起跳、空中动作和落地技术。提高爆发力、协调性和平衡能力。培养团队合作精神和公平竞争的态度。
7、下面是由我为大家整理的“初中九年级体育教案设计（合集5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。
8、教案设计，如下：教学目标：运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。
9、熔炼团队、挑战自我、考验集体 如何在做项目的同时熔炼团队精神，加强集体建设 学生对项目兴趣的激发，使学生学有所乐，乐有所得，得有所悟。
10、结束部分： 教师语言提示，并说明放松的重要性带领学生进行放松 小结本次课的学习情况 学生听教师讲解跟随教师放松 调节呼吸，使肌肉得到充分放松。
11、在课前，教师要根据教学任务和班级整体学习情况，制定好课堂教案，以便课堂的顺利开展。下面是由我为大家整理的“中学体育教学教案范文简短”，仅供参考，欢迎大家阅读。
12、【活动设计】近期观察中班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是中班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体能练习中能很好完成技术动作。
小学体育《立定跳远》教学反思
小学《立定跳远》教学反思 10月9号迎来了我的师父，体育组芦老师的新学期引领课，水平一 二年级《立定跳远》。一场秋雨把这堂本应该在室外进行的体育课转移到体育馆进行。
小学体育立定跳远教案 篇1 教学内容： ●中考体育考试项目（立定跳远）辅导教学 ●游戏活动 ●身体素质练习 教学目标： ●知识与技能目标：通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领，并能运用所学技术进行练习。
二年级体育教案及反思范文一 我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有一定难度的。
教学反思：在立定跳远的教学中，我参考了网上的一些资料，通过实践，我发现，按照以下四个步骤进行教学，能快速提高学生立定跳远成绩，起到事半功倍的效果。
能快速提高学生立定跳远成绩，起到事半功倍的效果。 小学体育与健康教学反思3 体育引导课一般是指每学期开始的第一节室内讲授课。它的目的和任务是通过有关情况介绍和说理，去动员与组织学生认真上好体育课。
一年级体育立定跳远教案1 教学内容： 立定跳远 迎面接力跑 教学目标： 学会立定跳远的各种分解动作，提高学生立定跳远的能力，培养学生的原地弹跳能力。 发展学生速度和奔跑能力。
音乐放松游戏：木头人（不许动时规定幼儿做立定跳远预备、落地动作；）。
音乐放松游戏：木头人（不许动时规定幼儿做立定跳远预备、落地动作；）小结。
小学体育教师教学反思2 如：在立定跳远的教学中，过去就是利用沙池，学生排队练习，练习密度和成绩都很低。由于贯穿了游戏教学，使学生的成绩和练习密度都有较大的提高。
下面是我收集整理的小学体育课教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学体育课教学反思 篇1 小学体育队列队形的教学一直是让体育教师颇感头痛的教学任务，队列队形是基础，只有完成队列队形的教学任务，才能更好地组织教学。
下面是由我为大家整理的“小学体育教学反思简短”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学体育教学反思（精选5篇） 身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，来参考自己需要的教学反思吧！下面是我精心整理的小学体育教学反思（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初中体育与健康教学反思
1、初中体育课教学反思10篇初中体育课教学反思（一）初中体育教学是基础体育教学之一，是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。
2、体育教学是一门培养学生 思维方式 方法 的课程，初中生的世界观、价值观和人生观，学生的思维方法在很大程度上影响着良好社会风尚的形成，促进和谐社会的构建，在一定意义上决定初中发展的未来。
3、初中体育教学课后反思篇一 情景设置与信息反馈 在教学时如何提高教学效率，克服学生上课的惰性。
4、按教学的进程，我们可以把它分为“课前——课中——课后”三个阶段的反思。 课前反思 课前反思能使教学成为一种自觉的实践，是教学的前瞻性行为，避免经验主义。
5、篇一：初中体育单元教学反思 本学期，我承担了初一新生的体育教学任务。因此，广播体操的教学就成了这学期的首要教学内容，广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。
6、初中体育教师教学反思1 抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。
7、初中体育教学反思精选1 体育中考临近，我的初三体育教学工作马上要告一段落了。我们正用最饱满的状态，迎接体育中考的到来。
8、初中体育教师教学反思1 本学期，我承担了初一新生的体育教学任务。因此，广播体操的教学就成了这学期的首要教学资料，广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。
9、以下是我整理的中学体育教学反思，欢迎阅读与收藏。 中学体育教学反思1 有学者说：教师的成长=经验+反思。一个教师或许工作了三十年，如果没有反思，也只是一个经验的三十次重复。
10、体育教师教学反思1 体育事实上也是一个长期的，反复的过程所谓拳不离手、曲不离口要想有一定的水平就必须多加练习，体育课本来就是培养学生身体素质，以学生发展为本的宗旨。从学生的兴趣着手更为重要。
11、如何处理课内出现的的调皮生，这本是体育教师必备的基本功初中体育教学反思初中体育教学反思。 当然还有很多地方存在着不足，我将在以后的工作中不断学习，争取能够做的更好。
12、体育课教学反思及总结4 时间过的太快了，不知不觉已经在桥头小学小学体育教学有2年了，我觉得体育教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到了很多东西和 经验 ，借此机会和大家分享一下。
13、青少年是体育教学的重要目标群体，他们的健康状况更是关系到民族的未来。
14、课堂教学是一门遗憾的艺术，也是一门永无止境的艺术，那么初中体育研修 反思 该怎么写呢？下面我为大家整理了初中体育研修反思，欢迎参考。
初中体育课件:《立定跳远》
教学内容： ●中考体育考试项目（立定跳远）辅导教学 ●游戏活动 ●身体素质练习 教学目标： ●知识与技能目标：通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领，并能运用所学技术进行练习。
【 立定跳远】 说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。
初中立定跳远的说课稿范文1 说教材 教学内容 《立定跳远》该内容是人教版小学体育课标二三年级跳跃部分的内容，要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远这一基本内容。
初中体育立定跳远教案（一） 教学内容 立定跳远 素质练习 双脚用力蹬地跃起，动作协调，轻巧落地； 两臂随腿屈伸，协调摆动和双脚同时落地。 认知目标：通过练习，学生掌握立定跳远的技术动作。
参加体育运动，不仅能锻炼身体，还能培养吃苦耐劳精神。
初中体育课件 说指导思想 新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与是新课程实施的核心。因此本课设计力求体现新课程的基本理念，以教学目标的达成为主线，以满足学生的发展需求为中心。
《立定跳远》教学设计 篇1 教学内容： 立定跳远 教学任务： 通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。
根据《体育与健康课程标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术应属于水平段四的要求范围（初中阶段），它是初中《体育与健康》的主要教学内容，也是初中体育会考的必考项目。
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的九年级体育课件，欢迎阅读与借鉴。
中班体育活动教案《立定跳远》教育的核心就是要培养学生的自信。下面是我整理的中班体育活动教案《立定跳远》，大家一起来看看吧。
体育委员整队，师生问好。游戏“蛙跳”学生分小组进行练习 教师和学生一起总结练习时的问题，并想出解决办法。
立定跳远远度要求在1米以上。 注意事项： 听口令时，注意力要集中。
小学体育立定跳远教案 篇1 教学内容： ●中考体育考试项目（立定跳远）辅导教学 ●游戏活动 ●身体素质练习 教学目标： ●知识与技能目标：通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领，并能运用所学技术进行练习。
立定跳远是初中体育课程中的一项重要测试项目，它不仅能锻炼学生的爆发力和协调性，还能提高他们的身体素质。那么，初中立定跳远标准是多少呢？这个问题困扰着许多学生和家长。
初中体育教学反思范文
初中体育课教学反思10篇初中体育课教学反思（一）初中体育教学是基础体育教学之一，是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。
需要体育教师冷静、积极地不断反思，才能适应新课程下的体育课教学。
体育教学是一门培养学生 思维方式 方法 的课程，初中生的世界观、价值观和人生观，学生的思维方法在很大程度上影响着良好社会风尚的形成，促进和谐社会的构建，在一定意义上决定初中发展的未来。
初中体育教师教学反思1 本学期，我承担了初一新生的体育教学任务。因此，广播体操的教学就成了这学期的首要教学资料，广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。
初中体育教学反思精选1 体育中考临近，我的初三体育教学工作马上要告一段落了。我们正用最饱满的状态，迎接体育中考的到来。
篇一：初中体育单元教学反思 本学期，我承担了初一新生的体育教学任务。因此，广播体操的教学就成了这学期的首要教学内容，广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。
初三体育课教学反思范文一 在教学中进行反思，即及时、主动地在教学过程实施中的反思，这种反思能使课堂教学高质高效地进行。课堂教学中教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法、手段以及目标达成的效果。
以下是我收集整理的初中体育教师教学反思范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初中体育教师教学反思1 抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课常规教育。
体育教学就是结有目的、有计划地进行，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯。这次我给大家整理了体育课教学 反思 及 总结 ，供大家阅读参考。
初中体育《立定跳远》教学反思（通用5篇） 在不断进步的社会中，我们的工作之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。那么应当如何写反思呢？以下是我整理的初中体育《立定跳远》教学反思（通用5篇），希望对大家有所帮助。
新课程改革的教学理念认为，初中体育教师在教学过程中，应积极引导学生展开 反思 性评价，以激发学生的学习兴趣，促进对学生个性培养。下面我为大家整理了初中体育教学反思 范文 ，欢迎参考。
初中体育中长跑教学反思篇一 在体育教学中，中长跑项目是体育课的重要组成部分，它对学生的身体锻炼具有非常重要的意义。在对培养学生刻苦训练、顽强拼搏、吃苦耐劳、勇于进取的体育优秀品质，促进身心健康的发展有很大的帮助。
公说公有理，婆说婆有理，我们只有全盘接纳，待到仔细回味真是酸甜苦辣尽有。不管怎样，符合学校实际情况的教学才是最好的。
体育教育个人教学反思5篇 在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。下面是我为大家整理的关于体育教育个人教学反思，希望对您有所帮助。
初中体育教学课后反思
初中体育课教学反思10篇初中体育课教学反思（一）初中体育教学是基础体育教学之一，是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。
回想这学期以来所做的工作为了完成学校安排的 教学计划 要求进续期我努力教学不断提高教学水平下面就将工作情况总结一下也便今后工作和教学中不断进步和提高。
初中体育与健康教学反思1 “没有教不会的学生，只有不会教的老师”这句话经常听到或看到，我在理论上也能认识到这个问题，然而通过这次教健美操我才更加深刻的认识到。
课堂上细节讲解不够。对学生的带动性不够。整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
篇一：初中体育单元教学反思 本学期，我承担了初一新生的体育教学任务。因此，广播体操的教学就成了这学期的首要教学内容，广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。
初中体育教师教学反思1 抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。
初中体育教学反思范文篇一 本课是一节九年级的体育课，主教材是“立定 跳远 ”和游戏“拉网 捕鱼 ”。
初中体育教学课后反思篇一 情景设置与信息反馈 在教学时如何提高教学效率，克服学生上课的惰性。
初中体育《立定跳远》教学反思1 立定跳远是体育低年级跳跃动作的重点项目之一，所以我选择立定跳远作为本次公开课的教学内容。
身为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的初中体育教师教学反思（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在教学实践中，经常使体育教师感到为难的是，如何改变考什么教什么把体育课变成单一的训练课，学生不再喜欢上体育课。下面我整理了初三体育课教学反思，供你参考。
体育教学就是结有目的、有计划地进行，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯。这次我给大家整理了体育课教学 反思 及 总结 ，供大家阅读参考。
初中体育中长跑教学反思篇一 在体育教学中，中长跑项目是体育课的重要组成部分，它对学生的身体锻炼具有非常重要的意义。在对培养学生刻苦训练、顽强拼搏、吃苦耐劳、勇于进取的体育优秀品质，促进身心健康的发展有很大的帮助。
身为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是我整理的初中体育教学反思精选，仅供参考，欢迎大家阅读。
立定跳远的教学反思怎么写
1、初中体育《立定跳远》教学反思1 立定跳远是体育低年级跳跃动作的重点项目之一，所以我选择立定跳远作为本次公开课的教学内容。
2、小学体育《立定跳远》教学反思1 立定跳远是体育低年级跳跃动作的重点项目之一，所以我选择立定跳远作为本次公开课的教学内容。
3、小学体育课堂教学反思 范文 1 我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解 记忆力 也不够完全，立定 跳远 动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有一定难度的。
4、教学反思 ： 立定跳远近的最直接因素就是身体素质，首先考虑的就是提高身体素质，立定跳远需要的是腿部的力量，所以可以多做一些下肢的力量训练，比如蛙跳，深蹲、负重（轻重量）半蹲跳。或者干脆就是没事多跳立定跳。
5、结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避免出现知识性错误。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。
6、教学反思： 立定跳远近的最直接因素就是身体素质，首先考虑的就是提高身体素质，立定跳远需要的是腿部的力量，所以可以多做一些下肢的力量训练，比如蛙跳，深蹲、负重（轻重量）半蹲跳。或者干脆就是没事多跳立定跳。
7、教学反思：在立定跳远的教学中，我参考了网上的一些资料，通过实践，我发现，按照以下四个步骤进行教学，能快速提高学生立定跳远成绩，起到事半功倍的效果。
8、音乐放松游戏：木头人（不许动时规定幼儿做立定跳远预备、落地动作；）。
9、例如，在上立定跳远课时，我改变了以往惯用的教师讲解、示范→学生模仿练习→纠正错误动作，这一传统的格式化的教学方式，采用了让学生在师生共同创设的虚拟的动物王国运动会中，学习模仿各种动物的双脚起跳，双脚落地（立定跳）的方法。
10、此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力，竞争力。
11、作为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的小学体育教师教学反思范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
《立定跳远》体育课教案反思怎样写
小学体育《立定跳远》教学反思1 立定跳远是体育低年级跳跃动作的重点项目之一，所以我选择立定跳远作为本次公开课的教学内容。
初中体育课《立定跳远》教学设计与反思 教学目标：认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作 技能目标：发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提高学生下肢力量和立定跳远水平。
小学体育课堂教学反思 范文 1 我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解 记忆力 也不够完全，立定 跳远 动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有一定难度的。
教学内容： ●中考体育考试项目（立定跳远）辅导教学 ●游戏活动 ●身体素质练习 教学目标： ●知识与技能目标：通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领，并能运用所学技术进行练习。
教学反思：在立定跳远的教学中，我参考了网上的一些资料，通过实践，我发现，按照以下四个步骤进行教学，能快速提高学生立定跳远成绩，起到事半功倍的效果。
初中体育与健康教学反思6 新课程的体育教学方法层出不穷，有情景教学法、游戏竞赛法、动机迁移法、创造思维法、兴趣教学法等，从而改变单一的传授式教学方法，在教学实践中灵活运用各种教法和学法。
教育的核心就是要培养学生的自信。下面是我整理的中班体育活动教案《立定跳远》，大家一起来看看吧。
作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的大班体育立定跳远教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程，避免出现知识性错误。
《立定跳远》体育课教案反思怎样写 立定跳远技巧 预摆： 两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈 膝降低重 心，上体稍前倾，手尽量往后摆。
小学体育教学反思（精选5篇） 身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，来参考自己需要的教学反思吧！下面是我精心整理的小学体育教学反思（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初三体育课教学反思
初中体育课教学反思10篇初中体育课教学反思（一）初中体育教学是基础体育教学之一，是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。
初中体育与健康教学反思1 这节课主要以培养学生自主学练和培养学生创新思维为主；在课堂上我示范了几个花样给学生看，然后让学生分组进行创编。
体育教学是一门培养学生 思维方式 方法 的课程，初中生的世界观、价值观和人生观，学生的思维方法在很大程度上影响着良好社会风尚的形成，促进和谐社会的构建，在一定意义上决定初中发展的未来。
初中体育教学课后反思篇一 情景设置与信息反馈 在教学时如何提高教学效率，克服学生上课的惰性。
以下是我整理的初中体育教学反思精选，仅供参考，欢迎大家阅读。 初中体育教学反思精选1 体育中考临近，我的初三体育教学工作马上要告一段落了。我们正用最饱满的状态，迎接体育中考的到来。
初中体育教学反思范文篇一 本课是一节九年级的体育课，主教材是“立定 跳远 ”和游戏“拉网 捕鱼 ”。
体育老师教学反思范文一 先简单回顾一下本堂课的基本流程：基本的课堂常规，然后是体育游戏，接下来就是本堂课的核心资料少年拳的教学，最终是放松活动以及课堂小节。
初三体育课教学反思范文一 在教学中进行反思，即及时、主动地在教学过程实施中的反思，这种反思能使课堂教学高质高效地进行。课堂教学中教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法、手段以及目标达成的效果。
初中体育《立定跳远》教学反思1 立定跳远是体育低年级跳跃动作的重点项目之一，所以我选择立定跳远作为本次公开课的教学内容。
在教学实践中，经常使体育教师感到为难的是，如何改变考什么教什么把体育课变成单一的训练课，学生不再喜欢上体育课。下面我整理了初三体育课教学反思，供你参考。
本课气氛活跃，充分调动了学生练习的积极性，使学生集体练习中建立一种和谐的人际关系，具有 良好的合作精神和体育道德。达到了预计的教学目的。
身为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的初中体育教师教学反思（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育教师教学反思1 体育事实上也是一个长期的，反复的过程所谓拳不离手、曲不离口要想有一定的水平就必须多加练习，体育课本来就是培养学生身体素质，以学生发展为本的宗旨。从学生的兴趣着手更为重要。
小学《立定跳远》教学反思
小学《立定跳远》教学反思 10月9号迎来了我的师父，体育组芦老师的新学期引领课，水平一 二年级《立定跳远》。一场秋雨把这堂本应该在室外进行的体育课转移到体育馆进行。
小学立定跳远教案篇1 教材分析： 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。
教学反思： 立定跳远近的最直接因素就是身体素质，首先考虑的就是提高身体素质，立定跳远需要的是腿部的力量，所以可以多做一些下肢的力量训练，比如蛙跳，深蹲、负重（轻重量）半蹲跳。或者干脆就是没事多跳立定跳。
教学反思：在立定跳远的教学中，我参考了网上的一些资料，通过实践，我发现，按照以下四个步骤进行教学，能快速提高学生立定跳远成绩，起到事半功倍的效果。
小学体育课堂教学反思 范文 1 我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解 记忆力 也不够完全，立定 跳远 动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有一定难度的。
小学体育课教学反思 篇1 小学体育队列队形的教学一直是让体育教师颇感头痛的教学任务，队列队形是基础，只有完成队列队形的教学任务，才能更好地组织教学。 队列队形教学内容比较枯燥，很难调动学生的学习兴趣。
其实，在我们的教学中，有很多这样的机会，我们往往由于没有发觉或是处理不当，是大好的机会白白浪费，甚至出现了相反的结果。 小学体育教师教学反思2 如：在立定跳远的教学中，过去就是利用沙池，学生排队练习，练习密度和成绩都很低。
例如，在上立定跳远课时，我改变了以往惯用的教师讲解、示范→学生模仿练习→纠正错误动作，这一传统的格式化的教学方式，采用了让学生在师生共同创设的虚拟的动物王国运动会中，学习模仿各种动物的双脚起跳，双脚落地（立定跳）的方法。
作为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的小学体育教师教学反思范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
音乐放松游戏：木头人（不许动时规定幼儿做立定跳远预备、落地动作；）小结。
小学体育课教学反思 时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学有1年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此上学期上过的“一课三上”总结一下。
小学体育教学反思【三篇】 身为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的小学体育教学反思【三篇】，欢迎阅读与收藏。
音乐放松游戏：木头人（不许动时规定幼儿做立定跳远预备、落地动作；）。
此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力，竞争力。
作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是我为大家整理的小学体育《跳跃》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中体育立定跳远课后反思的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于初中体育立定跳远课后反思简短版、初中体育立定跳远课后反思的信息别忘了在本站进行查找喔。