初中体育队列队形教学教案（初中体育队列队形教学教案及反思）
当讨论初中体育队列队形教学教案，大家或许都了解，有人问初中体育队列队形教学教案及反思，这到底是怎么一回事呢？让大家少走弯路。
求部队单个军人徒手队列动作四会教学法教案!越详细越好,教案详细...
先以“立正稍息”为例具体教学步 骤如下∶理论提示：基本军姿，队列基础。
齐步是军人的常用步法，一般用于队列整齐行进。
队列“四会”教学法教案一 作业准备课 目：单个军人队列动作目的：通过训练使同志们学会和掌握单个军人徒手队列动作的动作要领及组织部队训练的方法，培养优良的作风和严格的组织纪律性，养成规范的队列动作为下一步训练打下良好的基础。
编写人：XXX 齐步行进与立定教案 作业提要 课目：单个军人队列动作——齐步行进与立定 目的：通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领及组织方法。内容：齐步行进；齐步立定。
严格遵守训练场纪律，做到令行禁止；认真看，仔细听，做错动作打报告；克服天气带来的不良影响；互帮互助，共同提高。
第十七条：行进间转法 齐步、跑步向右（左）转 口令：向右（左）转——走。
第一：稍息立正与跨立，稍息两遍跨立两遍。第二：敬礼与礼毕，半面向左转，敬礼两遍，转回来。第三：转向，向右转两遍向左转两遍向后转两遍。第四：三大步伐，齐步跑步正步。
课目：单个军人徒手队列动作训练。 目的：通过训练，使同志们学会单个军人的徒手队列动作，培养良好的作风和军人仪表，为班以上队列动作打下基础。 内容：1 坐下、蹲下、起立； 方法：理论提示、讲解示范、组织练习、考核验收、小结讲评。
课目：单个军人徒手队列动作教学法 （队列人员听到“课目”时应当立正，指挥员下达两个方面后还礼下达“稍-息”口令）目的：使同志们学会单个军人徒手队列动作的教学方法，了解讲解示范、组织训练的基本方法，进一步提高“四会”能力。
侧身匍匐是在遮蔽物高约60厘米时采用的运动方法。要领：身体左侧及左小臂着地，左大臂向前倾斜支撑上体，左腿弯曲，右腿收回，右脚靠近臀部着地，右手握枪，用左臂支撑力和右脚跟的蹬力使身体前移前进。
它是技术、战术动作的基础，是反映军队正 规化建设和军队精神面貌 的必要形式。其基本内容可分为两类：一类是单 个军人队列动作。一类是部（分） 队队列动作。今天我和同志们共同学习 和研究单个军人队列动作中的行进法。
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统...学习掌握立正、稍息、原地的四面转法、原地的队列变化教学内容。
初中九年级体育足球教案
1、初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。
2、初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。
3、指导思想 深化教育改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习能力，培养学生 的创新精神，为学生的终身体育奠定基础。
4、自足球运动进校园活动开展以来，足球运动深受同学们的喜爱，因为它有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高学生的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。
5、初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。
6、体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
7、教师通过谈话，了解幼儿最喜欢的体育运动。 幼儿：我喜欢踢足球。 幼儿：我喜欢跑步。 幼儿：我喜欢打羽毛球、踢足球。 幼儿：我喜欢打乒乓球，在家和爸爸一起打。 幼儿：我也喜欢踢足球，我还爱玩滑板车。
8、．认知目标：使学生在通过教学，体验到足球的乐趣及技巧性。2．技能目标：在快乐当中逐渐掌握足球的技术要领。
9、七年级体育第三章足球第一课时教案内容如下：教学目标：让学生了解足球的起源、发展及基本规则。初步掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。培养学生的团队精神和合作意识，提高身体协调能力。
10、促使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。在游戏中去体验锻炼的价值，享受足球带来的乐趣，从而达到教与学的和谐统一。
11、中学开展体育活动不仅促进了和谐校园建设，还培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，以下是我精心收集整理的适合中学生的体育教案篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
什么是队列比赛
1、队列比赛是为了促进学生的身心健康、增强体质，培养学生的组织纪律性和班集体凝聚力。展现班级风貌，高质量地掌握队列队形的动作技术，并使之形成一种长效机制。
2、促进提高队列动作质量，加强学生组织纪律性的重要手段。是一个团体项目。队列是一种特殊的线性表，特殊之处在于它只允许在表的前端（front）进行删除操作，而在表的后端（rear）进行插入操作，和栈一样。
3、队列比赛是一种团队的比赛。老师仅仅是团队的带领者而已。我认为挺有必要存在的。从这个比赛中，孩子可以清晰的认识自己在团队中的作用认识团队成员之间精诚合作的精神。但如果个别孩子胖，或者矮，或者比较特别，未参加队列，不是个坏事儿。
4、在足球运动中，球员们需要按照特定的战术，组成队形并排成一列。这就是所谓的列队。列队的目的是为了更好地控制球场，瞬间完成进攻或防守动作。不同的战术需要不同的队形，例如，4-4-3-5-5-4-1等。
5、有一定的道理……楼主的一番话让我认识到，老师对没参加队列的孩子应进行相应的引导。队列比赛是一种团队的比赛。老师仅仅是团队的带领者而已。我认为挺有必要存在的。
6、全体学生（由抽签决定）。各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；班主任和任课老师必须在场外。比赛内容 队列：立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。
7、同时，我们应该以此为契机，用高标准和要求，坚持自律和他律相结合，全面加强自身的队列训练，文明礼仪和警风警纪，展现我院学生良好形象。
8、队伍整齐度和服装统队形变换、口令与声音表达等。队伍整齐度和服装统一：观察整个队伍的排列是否规整、对齐，以及成员之间是否有明显差异。队形变换：观察队伍在变换不同队形时的速度和协调性。
9、难忘得队列比赛 盼星星，盼月亮，终于盼来了队列广播操比赛。星期四下午，我们穿着统一的校服和小白鞋，来到北操场举行队列广播操比赛。
10、体操都有什么比赛项目 导语：体操从最早体育的代名词发展到今天，其内容也随着社会的发展而不断变化。
11、我们学校要举行队列队形比赛了，姚老师让我们抓紧训练，不要拖班里的后腿。
中学体育教案设计方案大全篇
中学体育教案设计方案1 指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中 长跑 动作技术和 方法 要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。
适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。
导语：足球是一项锻炼身体，促进团结的体育运动。下面是我收集的初中九年级体育足球教案，欢迎阅读。 初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。
中学体育教学教案范文简短（一） 教学目标 通过这个任务激发学生主动参与学习的热情，培养学生的动手动脑能力，增进生与生之间的交流与合作；并通过比赛，发展学生的奔跑能力和战胜困难的意志品质。
公开课是探讨教学规律、研究 教学 方法 、提高教研素养的课，下面我整理了体育公开课教案，供你参考。
体育课堂教学设计方案一 小学二年级《体育与健康》教学设计 教学思路： 小学全面推行新课程教学，标志着新课改进入关键时期。因此，教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。
体育教案跳绳范文一 教学内容：跳绳 教学目标 认知目标：学生学习花样短绳的各种跳的方法，能够自己想象其他跳法 技能目标：学会花样短绳的跳法，单跳，合作双人跳，三人 合作跳，自主创新跳。
时间流逝得如此之快，我们的教学工作又将翻开新的一页，我们要好好计划今后的 教育 教学 方法 。
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的体育课教案6篇，希望对大家有所帮助。
体育活动教学方案（精选7篇） 为了确保活动有序有力开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
体育课教案
1、【篇一】小学二年级下册体育教案 教学内容：立定跳远活动 教学目标：认知目标：使95%—100%的学生基本认知立定跳远 技能目标：使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术 情感目标：培养学生勇于克服困难的意志品质。
2、体育活动教案 范文 一 课的内容： 复习 排球 传球、垫球 复习扣球 复习发球与接发球 教学比赛、裁判实习 课的目标： 复习排球各种基本技术，提高学生排球运动的技术水平。
3、体育教案格式范文二 跳远 课内任务： 通过初步学习挺身式跳远技术，进一步发展下肢和腰腹肌肉力量，提高身体协调能力，培养果敢、顽强拼搏的精神。 通过技巧展示练习，提高学生的积极性、协调性，培养不断进取的精神。
4、小学体育教案 篇3 本课教材 30米快速跑 游戏：春播秋收 课的类型：新授课 教学目标 使学生能够乐于参加本堂课的学习，认真完成本课任务。
5、大班体育教案范文 篇1 活动目标： 练习投掷，能投过一定的高度，练习投准，锻炼幼儿手臂的力量。 能听指令做游戏。 能愉快参与活动，体验快乐。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
6、结束部分老师带领全体进行放松；提问小朋友这节课学习了什么。并表扬表现好，听话的小朋友；提出这节课需要改正的地方和问题；点清器材，师生再见。
7、本案例是吴燕峰老师在我市小学体育课改研讨会中展示的一堂研究课的真实再现。
8、作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的体育课教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
9、作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的体育课教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
10、下面是由我为大家整理的“小学体育优秀教案范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学体育优秀教案范文精选（一） 学情分析 本节课的授课对象是小学x年级学生。
11、因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。 首先，通过游戏，启发学生对体育学习的兴趣，并在此基础上提高学生的反应性和灵敏性。
12、通过这节课的教学，我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材，带给幼儿更多精彩的游戏。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 锻炼幼儿的模仿能力。 让幼儿感受音乐带来的快乐。
一年级体育队列队形教案
1、队列队形练习第一课时学习目标了解集合站队的基本要求，能做到快静齐，初步学会立正稍息的动作。积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。学习重点初步学会立正稍息的动作。
2、体育队列队形教案范文一 教学思路 本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证，同时也是学生上课习惯的养成教育。
3、【篇一】 教材：体育课堂常识教育，编排队列。 任务： 通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。
4、齐步、跑步向右（左）转 口令：向右（左）转——走。
5、队列队形：集中注意力联系；（有效与无效）快快集合；稍息、立正、向右看齐；变换队形； 教师讲动作方法和要领。 教师做正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。
6、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
7、学期教学计划一年级体育基础常识教材单元教学计划教学目标：增进学生健康为主要目标，用以指导学生学会学习和活动实践。
8、小学一年级队列训练技巧如下：必须要弄清排队的顺序、方向及作为标准的人（或物）的位置。
9、小学一年级体育教案范文 课题一： 左（右）转弯走 游戏：双人倒走 教学目标： 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。
10、举起写字的手，放在右边同学的肩上。记住自己右边同学是谁，如有用左手写字的同学需个别指导。
11、具体的教学计划 根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。 理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。
12、课的设计思路：通过歌舞交流，认识同学，并通过常规性、趣味性引导，知道体育课课堂常规的主要内容，以及如何排体育课队伍，为今后上好体育课打下基础。
13、小学一年级体育教案 篇二 课题： 左（右）转弯走 游戏：双人倒走 教学目标： 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。 通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。
体育游戏教案1500字精选
1、在以往的旧的体育教学观念影响下，教师填鸭式地教 ，学生被动地学，再加上中学生体质健康标准达标测试给学生造成了一定的心理负担，出现了随着年龄增长，喜欢上体育课（特别是喜欢体育活动）的人数呈下降趋势的现象。
2、体育游戏教案 篇1 教师将萝卜放在一边当萝卜地。菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
3、体育游戏教案 篇1 【设计意图】盘扣是我国一种特有的、传统的纽扣。它灵巧别致美观富有独特的民族韵味，将其缝制在绚丽多彩的民族服装上更是锦上添花，惹人喜爱。
4、体育游戏优秀教案篇1 活动目的： 发展幼儿的平衡，跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、篇一：中班体育游戏——健康钻洞洞 说意图： 《学前教育课程指南》中指出：教师应善于发现孩子感兴趣的事物、游戏及偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
6、大学体育课教案1 教材：蹲踞式跳远；篮球比赛；篮球基本技术练习；足球比赛；足球基本技术练习。教学目标：理解跑得快、跳得远的概念。发展体能，掌握运动技术。
7、下面是我给大家整理的大班体育游戏教案，希望大家喜欢！ 大班体育游戏教案篇1 活动目标： 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。 通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。
8、体育游戏教案 篇1 活动名称：“我是妈妈的好帮手”活动目标：在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。在活动中培养幼儿的规则意识。培养幼儿帮助他人的情感。
9、大班体育游戏活动教案一：快乐的小青蛙 活动目标： 学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。 进一步提高幼儿爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。 在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。
10、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
11、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。 让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。 活动准备 1人手1份皮球，体操圈； 指偶1个。
12、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的幼儿园体育游戏活动教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
13、【精选】幼儿园体育活动教案模板锦集九篇 作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
14、篇六：动物之家体育活动教案 活动目标： 让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 培养幼儿自主活动的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。
初中体育说课稿
1、初中体育说课稿 篇1 教材概述： 耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作用。
2、初中篮球运球说课稿 （一） 教材分析： 教材内容为篮球的运球选自《体育与健康》水平四的教材内容。球类是学生喜爱的运动项目，它是有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
3、初中耐久跑说课稿1 教材分析： 耐久跑是中学体育课教学中的基本内容之一，而途中跑又是中长距离跑全程中距离最长的一段，所以途中跑的技术，将对耐久跑的成绩起到十分重要的影响。
4、初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。
5、《排球：正面上手发球》说课稿 指导思想：排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。
6、体育教师说课稿范文一 尊敬的各位评委、同仁大家好： 我是来自一心中学的体育教师***，现任初三体育教学工作。
7、初中体育《双手胸前传接球》说课稿范例 教材内容：篮球：1）双手胸前传接球 2）复习体前变向换手运球 教材浅析 本 课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。
8、【教学意图】课堂常规的进行，可以使学生尽快进行体育教学内容的学习，同时，又能激发学生的兴趣。
9、初中体育双杠说课稿 体操是中学体育教学中非常重要的一部分能容，是比较适合该年龄段学生学习的。
10、说课稿尊敬的各位评委： 大家上午好！我说课的题目是《初一年级的立定跳远教学》。
11、《中长跑》说课稿3 说教材 教材简析 本节课是小学体育课教学中最基础的一节课，也是较为单枯燥的一节课。就课的内容来讲，是一节体现学生对“跑”这个人类基本能力的一种再理解。
12、依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展下面我整理了体育方面的说课稿，供你参考。
13、作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是我收集整理的体育课说课稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
14、作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的体育前滚翻的说课稿范文，欢迎大家分享。 体育前滚翻的说课稿1 指导思想。
三列横队变二列纵队怎么变?
路变3路：外面两排不动，中间两排1至3报数，报到3的人往靠外面的最近的一排插入，报到2的人互相插成一排。3路变2路：外面两排不动，中间一排1至2报数，报到1的人往左面一排插入，报到2的人往右面一排插入。
列横队变为2列相对站立的横队口令：“成2列相对横队——走”要领：先1至2报数，单数向左前走5步接着向后转与双数对齐。运用时机：教师需站308上海体育学院学报第23卷在2列横队之间进行讲解示范时；需要2人对练时。
一列横队转为两列，一至二报数后，双数学生巧妙地调整位置。两列变一列，则需双数学生巧妙移动。纵队变化同样遵循报数规则，如右路学生右脚跨步并正，完成队形的巧妙转换。
复制要变成纵队的数据，粘贴的时候选选择性粘贴。
原地一列←→二路口令：“成二路纵队——走！”要领：全体向右转，随之按一路纵队变二路纵队的要领去做。
连并列纵队，由各排的排纵队依次向左并列组成。连部和炊事班等，以二列（路）或者三列（路）组成相应的队形，位于本连队尾。
行）的人，先右跨一步，再向前一步，并入奇数行（1/3行），变成两列纵队。队列人员之间的间隔（两肘之间）通常约10厘米，距离（前一名脚跟至后一名脚尖）约75厘，需要时，可以调整队列人员之间的间隔和距离。
队形变换：（1）原地四列横队变八列横队。口令：成八列横队——走。要领：变换前，先报数，听到口令，双数学生左脚后退一步，右脚（不靠拢左脚）向右跨一步，左脚向右脚靠拢，站到单数学生之后，自行对正，看齐。
部队队列科目下达流程：立正、稍息、停止间转法、齐步、跑步、立定、敬礼、纵队、横队、集合、解散、整齐、报数。队列纪律：坚决执行命令，做到令行禁止。着装整齐，姿态端正，精神振作，严肃认真。
连的基本队形，分为横队、纵队和并列纵队。连横队，由各排的排横队依次向左并列组成。连纵队，由各排的排纵队依次向后排列组成。连并列纵队，由各排的排纵队依次向左并列组成。
路纵队也可以被视为并列纵队的一种，同样是以右翼为基准。在2路纵队中，每列队伍都有自己的指挥员，因此可以根据需要选择以左翼或右翼为基准。
三）技能目标：发展幼儿队列队形的基本动作（立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、两列纵队变一列纵队），提高身体协调性和灵活性。
【答案】：A 分队走：听到分队走口令后，单数者左转弯走，双数者右转弯走；并队走：听到并队走口令后，左路左转弯走，右路右转弯走，成并列纵队前进。由分队-并队-分队-并队后可将一路纵队变成四路纵队。故本题选A。
一是指纵的队形；二是指军队编制单位之一。营的基本队形，分为横队、纵队和并列纵队。营横队，由各连的并列纵队依次向左并列组成。营纵队，由各连的连纵队依次向后排列组成。营并列纵队，由各连的连纵队依次向左并列组成。
体育课堂教学设计方案范例五篇合集
篇一：高中体育教案模板范文合集 授课日期： 20xx年x月x日 授课时数： 第1课时 教学目标： 让学生懂得教师提出的上课要求，从而更加自觉地和教师紧密配合， 整队 ： 学生提前到上课场地 ， 做好上课准备。
三年级体育教学设计范文一：玩球 教材分析 本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。
小五体育教案篇1 活动目标： 大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。 发展跳跃能力，增强动作的协调性。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
下面是由我为大家整理的“初中九年级体育教案设计（合集5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。
体育课教案 篇1 设计理念： 球是幼儿日常生活中经常见到的运动器械，也是幼儿特别喜欢的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练习，到了中班希望在此基础上多一些运动类的，竞技性的球类游戏活动。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面我给大家整理六年级体育课教案，希望大家喜欢！ 六年级体育课教案1 活动目标： 用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。
体育课堂教学设计方案一 小学二年级《体育与健康》教学设计 教学思路： 小学全面推行新课程教学，标志着新课改进入关键时期。因此，教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。
以下是 整理的《小学三年级体育教案5篇》相关资料，希望帮助到您。
以下是 整理的《小学三年级体育教案范文5篇》相关资料，希望帮助到您。 小学三年级体育教案范文 课的设计思想 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。
所以本节课的教学目标是按体育课程标准中所提到的五个学习领域目标来确定的，即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的体育课教案，欢迎大家分享。
小学三年级下册体育教案范文 学生情况分析： 本学期担任三年级的体育教学工作。两个班，每班人数在45人左右，男女各半，体育基础大致相同，但学生先天体质参差不齐。
以下是 整理的《小学三年级体育教案五篇》相关资料，希望帮助到您。 小学三年级体育教案 课的设计思想 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。
初中体育教案范文三篇
适合中学生的体育教案篇1 教学目标：理解参加体育锻炼的意义树立自觉积极参加体育活动的意识了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。
篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。
篇一《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。
课课练：移动步法练习 [结束部分]： 整理放松 小结、讲评、宣布下次课内容地点 器材收拾 下课 中学体育教案设计方案4 指导思想 本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。
教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习。 篇二：篮球和接力跑 说教材： 教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。
初中体育室内课教案范文三 第三课 体育与身体形态 教学目标：了解自己的身体形态，并对自己的身体形态进行简单评价。了解体育锻炼对身体形态的影响。掌握促进身体形态的体育锻炼方法以及在形体练习中应注意的事项。
无 我整理了九年级体育教案【三篇】，希望对你有帮助！ 排球正面双手垫球 教学目标 在学生已有的学习知识经验的基础上，通过尝试练习，巩固双手正面垫球的动作技术。
中学体育教学教案范文简短（一） 教学目标 通过这个任务激发学生主动参与学习的热情，培养学生的动手动脑能力，增进生与生之间的交流与合作；并通过比赛，发展学生的奔跑能力和战胜困难的意志品质。
适合中学生的体育教案篇1 内容 （室内课）1：引导课，体育常识：制定锻炼计划和运动处方的 方法 目的 通过本次课的学习，使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。 培养学生各种优良品质，发展学生的 想象力 、创造力等能力。
一名优秀的教师在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，那么优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是由我为大家整理的“初中九年级体育教案设计（合集5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
初中八年级体育与健康课教案(全)
1、人们参加体育锻炼的时间应根据个人的生活习惯、身体状况或工作性质而定，但就多数体育锻炼者来说，体育锻炼的时间多安排在清晨、下午和傍晚。不同的锻炼时间有不同的特点，练习者可根据自己的实际情况选择锻炼时间。
2、展弹跳素质 学习蹲踞式跳远的助跑与起跳 教学目标 发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。80%以上的学生能做出3-5步助跑起跳的动作。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
3、因此，教育学生与人和睦相处，需要教育学生有人人平等的人际交往意识，并且需要有恰当的人际交往方式工，尊重别人，相信别人，和别人交往时要礼貌和友善等。
4、篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。
5、人教版八年级体育与健康《游泳》教案 教学目标 熟悉水性，从思想上克服怕水的心理。掌握水中抱膝浮体、展体的动作，学会抱膝、展体、水中站立动作，并达到熟练的程度为进一步学习游泳打好基础，掌握水中呼吸方法。
6、以下是我整理的人教版初中体育与健康《崇尚公平竞争的体育精神》教案内容，欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注教案栏目。
7、【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
8、初中体育教案2 指导思想 本次课的设计思路主要依据二期课改中强调的“以学生发展为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，结合初三体育中考中的选测项目篮球，教会学生基本的行进间运球上篮动作，体会起步点与连贯动作协调一致。
9、适合中学生的体育教案篇3 二 武术 —健身拳 指导思想 依据新课标的要求，新的体育与健康课程在 教育 方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。
10、下面是 整理分享的初中体育教学设计课件，欢迎阅读与借鉴。 初中体育教学设计课件 指导思想： 本课贯彻新课标精神，积极拓展教学资源，利用手球运动的特点激发学生兴趣促其积极参与，以提高学生的健康水平并掌握运动技能、培养协作精神。
11、初中体育与健康华东师大版八年级第一单元第1课《参与体育学习与锻炼》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标理解参与体育锻炼的意义。树立自觉积极参加体育活动的意识。了解自己参与体育活动的状况。
12、以下是我整理的人教版初中体育与健康《体育与机能发展》教案内容，欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注教案栏目。
篮球三步上篮技术教学教案讲解
讲解如下：上篮脚步分中轴脚和非中轴脚：第一步为中轴脚，也是出手时在弯曲的脚。第二步为非中轴脚，也是登向空中的发力脚。第三步是在空中完成的，也就是跳出去那一步，图片很清楚。
篮球三步上篮动作讲解如下：调整好迈出的步伐大小，不能走着去上篮，而应在跑动中完成三步上篮。找准时机上篮也很重要。三步上篮时应注意摆正姿势，上篮之前要把身体重心压低，运球不要超过腰部，身体要稳当，上身摆正。
篮球三步上篮的练习 方法 站在离篮框约4米的前方稍偏右处开始练习，用右手单手朝篮框方向运球向前。最后一步用左脚踏出（并准备起跳）。
右手持球三步上篮技术要领：站在离篮框约三米或者四米的前方稍偏右处开始练习，用右手单手朝篮框方向向前运球。最后一步用左脚踏出并准备起跳。
一）、篮球三步上篮动作要领：三步上篮的关键就是步伐。因为必须在三步之内完成投篮，所以必须要把握好自己的步子，初练者可以从慢动作进行练习。注意步子不要太小，否则离篮筐太远不容易进球。
具体步骤：第一步：运球后跳起（双脚跳起离地）接球单脚落地，此时落地的脚为中枢脚。运球后跳起是运球后的三步上篮，双脚跳起离地是接住传球后三步上篮。第二步：跳起中枢脚后非中枢脚（一脚）落地。
三步上篮的动作要领：一大二小三高跳，记得抬起手肘弯曲手腕，将球从身体中释放出来，准确、熟练地打板。
一旦持球队员移动了轴心脚则将被吹走步违例。不过，在众多篮球技术中，三步上篮并不包含其中，它是篮球规则中的一个特例。下面是我整理的三步上篮的动作要领：篮球教程，欢迎阅读。
可以通过反复练习，提高技巧水平和动作协调性。三步上篮是一项技巧性和观赏性都很高的篮球得分方式，需要持球人具备一定的身体素质和篮球技术，同时还需要在比赛中合理运用，才能取得更好的效果。
步伐 上篮脚步分中轴脚和非中轴脚：第一步为中轴脚，也是出手时在弯曲的脚。第二步为非中轴脚，也是登向空中的发力脚。第三步是在空中完成的，也就是跳出去那一步，图片很清楚。
“三步上篮”是篮球比赛中广泛运用最多的投篮技术，常常在在快攻和突破上篮时运用，也可以在中近距离切入上篮时运用。它是摆脱防守、组织快攻、提高比分、增强战果的重要手段。下面详细介绍一下“三步上篮”的动作要领。
平常多练练变相带球过人、突破等技巧，非常有助于实现三步上篮。3三步上篮时应注意摆正姿势。上篮之前，要把身体重心压低，运球不要超过腰部，身体要稳当，上身摆正。跑动中身体尽量前倾一些，手心向下拍打篮球，不要翻腕。
当离着篮筐较远而开始三步上篮时，要把步幅迈大一些，否则第三步起跳会发现离篮筐很远，不容易将球投进。反之离篮筐很近了，要调小步伐，否则第三步跳起很可能跑到篮板后面。
勾手打板比直接打板要难一些，对打板落点掌握不好，这就要平常加强训练，培养良好的手感。
适合低年级的体育活动实用精选体育教案大全
1、用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。 延伸活动 体育活动区里投放一些绳子供幼儿练习，在户外活动中引导幼儿创造出绳子的多种玩法，教师并给予指导，帮助幼儿熟练掌握绳子的多种玩法，发展幼儿的基本动作。
2、体育课教案 篇1 活动目标：联练习双脚立定跳远（距离不少于40厘米）提高动作的协调性与灵敏性。培养幼儿健康活泼的性格。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
3、小学三年级下册体育教案 课的设计思想 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。
4、体育课教案 篇1 活动名称：夹物跳 活动目标：尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运动。让幼儿体验动脑、成功的快乐。活动准备：练习队列、操。饮料瓶、纸板、球等若干。
5、小班体育教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。
6、学生活动： 相互交流评价。 师生再见。组织：四列横队 小学一年级下册体育教案 指导思想。
7、小学三年级体育教案范文 课的设计思想 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。
8、户外体育活动给学生合群提供了平台。户外体育活动是一项集体活动，每一个学生都需要积极参与到集体的游戏中去，在客观上促使学生丧失了离群独处的机会。以下是我精心收集整理的适合低年级的体育活动篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
9、篇一：四年级体育教案下册人教版精选 体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的。
10、那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的小学体育教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于初中体育队列队形教学教案和初中体育队列队形教学教案及反思的介绍到此就结束了，不知道是否对您有用 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。