湖南省体育教师工作量安排 湖南省体育教师服装补贴文件
在我们讲湖南省体育教师工作量安排，我们或许都听过，有人想问湖南省体育教师服装补贴文件，这究竟是咋回事？让大家少走弯路。
中学教职工绩效工资实施细则
1、按照工资改革方案规定，个人工资总额分三部分组成：“生活津贴”部分由区财政按月发放到教职工工资卡（占工资总额的70%）；按月考核发放的“工作津贴”；按月扣发，按学期考核发放的“奖励津贴”。
2、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%；奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素。 基础性绩效工资的实施。
3、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。
4、中小学教师奖励性绩效工资方案 绩效奖项的设置及标准 义务教育学校实施绩效工资的指导意见中指出：奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。
5、以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓进取，积极主动地完各工作目标的积极性，努力推进学校各项工作的和谐发展。
6、学校成立绩效考核领导小组，负责具体实施绩效考核 考核工作坚持公开、公正、公平的原则进行。从德、能、勤、绩四个方面考核。考核评价工作每学期期末进行，考评结果记入教师个人工作档案。
7、切除以上两块后，中心校按各校上岗教师数，并结合教师余缺数和xx乡人均水平等有关情况，分配到各学校作为班主任（含管理人员）、考勤、工作量或超课时、教育教学过程和成果等奖项津贴资金。
8、学校绩效工资分配方案 （一） 根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津贴补贴。
9、绩效工资计算方法，仅供参考：（一）绩效工资分配依据以下三个因素。课时工作量：即职员实际上课的工作量。
10、二）原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目归并，不再分设，纳入绩效工资管理。（三）义务教育学校实施绩效工资时，对完全中学中从事非义务教育教师的津贴补贴问题，由学校统筹考虑。
11、中小学教师绩效工资分配标准 根据省、市、县有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇问题，提高中小学教师工资津贴补贴。
12、为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。
13、为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案 。
14、假如你校有教职工50人，年人平绩效的30%为3000元，即你校的绩效总和为3000*50=150000元。现在我们这里有个问题，就是我们的工资实行绩效后和没实行绩效是一样的，也就是说实行绩效工资后，我们的工资一分没涨。
15、绩效考核是发展转型的重要工具，是实现战略目标的指挥棒，是激励约束机制能够高效持续运行的基础保证。
初中教师国家规定每周上课的课时是几节?
1、音乐、艺术欣赏每周课时16节 小学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）小学教师每周2个班的教学任务：语文每周1个班的教学任务或课时10节并担任班主任，其他科目每周课时15-18节。
2、根据有关规定，初中教师工作量标准为：语文、数学、外语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理、每周12-14节，其它学科每周14-16节。国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。
3、初中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语（汉语）每周课时12节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节；音乐﹑美术每周课时16节。
4、中学各科每周的标准课时量：语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、 体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。
5、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
6、普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
7、语文、数学14~16课时，英语、科学、道德与法治16课时，体育与健康、音乐、美术、劳动教育、综合实践活动（包括信息技术、研究性学习、社区服务与社会实践）、心理健康、地方课程、校本课程等其他学科18课时。
8、中小学课时量标准 小学教师周课时数标准：语文和数学14节，科学和外语15节，体育、音乐、美术和信息技术16节，品德、综合实践和地方课程等17节。
9、③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。
10、小学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）教师每周两个班的教学任务；语文每周一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。中学（含高中）、小学中层领导达到6课时以上。
11、国家对初中教师的每周上课课时没有具体的规定。1985年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。
12、不同学科每周最低课时量，小学一般不低于12-18节、初中不低于10-16节、高中不低于10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入。走教、任教多学科教师课时量应予以适当照顾。
13、小学教师工作量：语文、数学、英语、科学14-16节，其他学科的专任教师16-18节。
2022教育部教师工作量标准
1、教师的工作量以周教学课时数为主要内容进行计算。通用标准课时工作量，一至六年级每课时教学时间为35分钟~40分钟，七至九年级每课时教学时间为40分钟~45分钟。
2、教育部教师工作量标准，对学生人数有要求在2022年教师指导工作量的建议中，班级学生人数在16人及以下的，教师周教学工作量原则上要增加4课时。班级学生人数17人至35人的，教师周教学工作量原则上要增加2课时。
3、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
4、内容包括教学工作量（含教学法研究工作量）、科学研究工作量、实验室建设工作量等。一个教师的全年工作量，应为1680小时。各类学校均按以上原则及本校具体情况制订工作量。
5、年教师评中级职称的晋级基础条件是工作必须满5年，但工作时间越长，晋级几率越大。填表时填的工作量是超过五年，时间越长越好。
6、市（2017-2021年）继续教育证书或继续教育证明。聘任副高级教师年满五年。达到规定的课时量（小学12-18节，初中10-16节，高中10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入）。
7、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%，具体项目和标准由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定，一般按月发放。
8、今年是争创国家义务教育优质均衡县市区的关键，各单位在把关教师流动时应充分考虑各学科的教师结构，特别是道德与法治、体育、音乐、美术和劳动教育教师的结构比例要求。
9、与公务员和其他职业相比较，教师工作的性质仍然相对特殊，虽然稳定，但工资标准和福利待遇不如预期。
10、下面是我整理的2022年教师个人发展计划范文四篇，以供参考。
体育新课标一周几节课?
法律分析：体育课课时规定：小学1～2年级每周4课时。小学3～6年级和初中每周3课时。高中阶段教育（含普通高中、中等职业学校）每周2课时。普通高等学校1～2年级每周为2课时。
小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；高等学校1-2年级本科学生开设不少于144学时（专科不少于108学时）的体育必修课，其他年级学生和研究生开设体育选修课。让学生熟练掌握1—2项运动技能。
从数据可以看出，与2001年版、2011年版课标相比，新课标中体育与健康的课时占比虽是10%-11%，但课时数并未增加——20年来一直是每周小学1至2年级4节体育课，3年级至初三3节体育课。体育依旧是第三主科。
年新课标，9月1日起执行。语文周课时占比百分之22，意味着语文每周七节，语文的重要性不言而喻。数学课每占比百分之13，意味着数学每周四节。
节体育课。体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
节。根据澎湃新闻网显示，为了进一步保障中小学生体育运动时间，保证小学每周开设5节体育课，推动落实初中每周开设4节体育课，推动高中每周开设4节体育课，保障每天校内外运动时间不少于2小时。
-2年级体育课相当于每周4课时，3-6年级体育课和7-9年级体育与健康课相当于每周3课时。
年初中体育一周5节体育课。理由是：2022年6月24日修订的中华人民共和国体育法里面的第三章第四条，鼓励基础教育阶段学校每天开设一节体育课。
按《新课标》，初中体育要一周安排三节体育课。
节。根据查询华律网显示，国家发布的《体育方案》规定：小学1到2年级每周必须开设4节体育课。小学（Primaryschool），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计量机周课时不少于18节。②担任班主任周课时不少于12节。
根据国家义务教育课程设置规定，初中一周应为3节体育课。另小学1-3年级为4节，小学4-6年级为3节，高中为2节。
教师工作量计算方法有哪些
教师的工作量以周教学课时数为主要内容进行计算。通用标准课时工作量，一至六年级每课时教学时间为35分钟~40分钟，七至九年级每课时教学时间为40分钟~45分钟。
教师周平均课时量计算方法为：教师周平均课时量=全校全部班级所有课程每周开设的总课时数÷所有任课教师人数。
平均工作量=学校工作总量÷教职工人数。5）周平均课时数=教学工作总量÷任课教师数。6）教师的实际工作量=教学工作量+浮动工作量+职务工作量。
一 、周标准工作量 农村小学 16节 农村初中14节 县城小学14节 县城初中13节 周标准工作量的计算办法 课堂教学工作量：按公式 N1 =∑（XiKini/50 ）计算。
教师工作量计算方法2021：学校工作总量=教学工作总量+浮动工 作总量+职务工作总量。
国家规定班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的一半计入。中小学班主任工作条例对班主任在教育管理中的作用、工作量、绩效工资管理及权利进行了规定。
教师工作量计算及绩效工资发放办法 （一）课堂教学教分值按公式N= 计算。其中 为教师所授第i班学时数， 为所授第i班课时折算系数。计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。
法律分析：教师全年工作量，按每天8小时，每周5天，每年暂按42周计算，应为1680小时。法律依据：《高等学校教师工作量试行办法》 第一条 教师工作量包括：教学工作量、科学研究工作量、实验室建设工作量等。
规定教师工作量包括；教学工作量（含教学法研究工作量）、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量按每天 8 小时，每周 5 天及每年校历周数计算。
完成基本课时，一般是12课时，很多学校都是超课时；担任导师，指导毕业生完后毕业论文和就业（部分学校会对通过毕业答辩和就业指标进行考核）；担任班主任，完成班级日常管理，没有工作量，只有班主任补贴。
我校在计算绩效工资时，按工作量来分，工作量＝课时数×系数。
全校教师的教学工作量一般应占全校教师工作量的约 2/3。
中学教师的工作量计算方法：一般每位任课教师的工作量为10节正课，满工作量的享受系数“1”，超（或不足）工作量部分加倍计算。
它是衡量教师是否完成其职责的重要的数量标志。它对于所有的教师来说都应该是平等的。1981年正式颁发《高等学校教师工作量试行办法》。
教师教学工作量标准
小学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课，或包教一个班的语文和数学课。
数学﹑语文﹑外语（汉语）每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。
法律分析：教师全年工作量，按每天8小时，每周5天，每年暂按42周计算，应为1680小时。法律依据：《高等学校教师工作量试行办法》 第一条 教师工作量包括：教学工作量、科学研究工作量、实验室建设工作量等。
⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。 ⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。 ⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。
教师的工作量以周教学课时数为主要内容进行计算。通用标准课时工作量，一至六年级每课时教学时间为35分钟~40分钟，七至九年级每课时教学时间为40分钟~45分钟。
根据有关规定，初中教师工作量标准为：语文、数学、外语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理、每周12-14节，其它学科每周14-16节。国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。
法律分析：国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。
国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
小学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）教师每周两个班的教学任务；语文每周一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。中学（含高中）、小学中层领导达到6课时以上。
体育教师个人述职报告(精选6篇)
1、体育教师个人述职报告（精选6篇）（篇一） 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。
2、体育老师个人述职报告1 各位领导，各位老师大家好：做为一位体育老师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。
3、体育教师述职报告1尊敬的领导：在20xx年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
4、小学体育教师述职报告 篇1 —学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。
5、教学工作 教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。本学期，我主要担任四年级六个班、六年级六个班级每周一节课，周课时12节兼全校课间操工作。
6、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 尽心尽职，上好每节课 教学质量是学校的生命线，三年来我学校的体育工作，深感肩负责任之重大，不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
7、下面我就我的工作进行述职。思想政治表现 本人坚决拥护中国_的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国和人民，关心国家大事。尽管从事教师这一职业，就意味一生清贫，两袖清风，但仍然无怨无悔。
8、体育教师个人年度工作报告1 时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
9、总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。
10、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。圆满组织学校第一十四届校运会。
11、我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习，认真备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和鼓励学生积极参与体育练习。
12、教师个人述职报告1 在本年度的工作中，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，爱岗敬业，以培养人才为己任。恪守职业道德，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
13、教师述职报告范文 【一】 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好！ 时间过得飞快，来到了xxxx年年底。回顾这一年，有喜悦有欢乐，但更多的是对工作和生活的无限憧憬，感叹教育的辛劳和所得。
14、教师个人述职报告300字（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，是时候认真地做好述职报告了。
50周岁体育教师工作量的规定
1、⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。 ⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。 ⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。
2、国家对体育教师的具体工作量没有明确的规定，也不可能对不同年龄阶段的教师的工作量做出硬性的规定。教师的工作量通常由学校根据学校的实际情况进行安排分配，主要取决于学校的学生生总数，班级总数和在职教师的数量。
3、国家教育部规定教师每周工作量：小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。初中教师每周工作量12—16节。
4、五十岁以上的教师，工作量应不应该和刚毕业的年轻老师们一样，要看各地区，各校的具体情况，生源与师资来确定，应该还是有差别才对。如果按一份工作一份报酬的道理来说应该一样。
5、教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。中学（含高中）﹑小学中层领导达到6节以上。工作量不足，每少一节课扣1分。
6、法律分析：国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
7、体育、计算机每周课时14节 音乐、艺术欣赏每周课时16节 小学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）小学教师每周2个班的教学任务：语文每周1个班的教学任务或课时10节并担任班主任，其他科目每周课时15-18节。
8、国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
9、合理的工作量是：每周语文8节，品德与生活2节，自习1节，晚辅导3节，这是一班50人的工作量，考虑到一班70人，品德与生活2节应再去掉。
10、班额较小的村、完小周课时数根据学校实际情况确定。中小学校长（含党组织负责人）、副校长，内设机构领导原则上要兼课，工作量须达到相关规定要求；其他 管理人员、群团组织负责人原则上由专任教师兼任，做到一人多岗。
11、教师工作量的国家行业标准大家仔细阅读，但是最近我看见重庆市荣昌区有一个中小学校教职员工任务量规范实施建议，或许从这一实施建议中，对于中小学校教师工作量开展一个简单的讨论。
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