小班体育游戏反思猴子过河 ，小猴子过河教案反思
当大家交流小班体育游戏反思猴子过河，我们或许都熟悉，有人问小猴子过河教案反思，这究竟是怎么一回事呢？让朋友们一起来了解吧。
幼儿园小班体育教案
吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
幼儿园小班体育优质课教案 篇1 游戏一： 活动名称：树叶飘 活动目的：练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。发展身体协调性。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
以下是我为大家整理的小班体育活动教案《小刺猬运枣子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标练习手和膝盖着地爬，锻炼动作的协调性。主动参与活动，体验有爱之情。教学重点掌握手和膝盖着地爬的动作。
一幼儿随即从原来站立的荷叶想另一荷叶跳（立定跳远），另一幼儿数，当跳完五片荷叶后，就可到老师处领取一朵荷花作为奖励。然后，两个幼儿互换角色玩。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节。提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系，使幼儿手眼协调。
幼儿都喜欢玩球， 无 准备了幼儿园小班体育《球》教案6篇，供大家参考！ 幼儿园小班体育《球》教案6篇（1）：爱跳的大皮球 游戏目标： 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备： 体操圈若干个，两个空篮子。
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 激发幼儿参加体育活动的兴趣。锻炼幼儿敏捷的反应能力及跳跃能力。练习幼儿双脚向前行进跳的技能。
幼儿园体育课教案精选篇1 说教材分析 （一）教材的地位和作用 体育游戏《采竹叶》是根据《山东省幼儿教育活动教材》小班下学期体育游戏《送竹叶》改编的。
幼儿园小班体育活动排排队教案 活动目标 记住自己的学号，会按自己的学号排队。 学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。 活动准备 每人一张学号卡 活动过程 数一数 幼儿和老师一起来数数。
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班体育教案6篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园体育游戏活动教案
1、此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。乌龟爬啊爬运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。听听谁来了和幼儿一起回忆去动物园的情景。
2、中班体育游戏教案（篇1）活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子。
3、幼儿园大班体育游戏教案范文一：《跨大步》 活动名称：猜拳跨步活动目标： 锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神。 教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识。 活动准备：50米场地 起跑线 终点线活动过程：带幼儿入场地。
4、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力：以下是我为大家整理的大班下学期体育教案《钻洞采花》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
5、大班体育游戏活动教案（篇1） 教学目标： 创新桌椅的玩法。 提高协调性和灵敏性。 正确爬的方法，学会匍匐前进。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
6、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。
7、中班体育游戏教案（精选篇1） 活动要求： 通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
8、小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
9、让幼儿具有勇敢精神，能积极完成任务。以下是我整理的中班体育活动教案《勇敢的奥特曼》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标练习助跑跨跳过45厘米的平行线。巩固钻平衡等身体基本技能。具有勇敢精神，能积极完成任务。
10、中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。
11、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
幼儿园小班游戏教案
吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
寻找猫宝宝胸饰请幼儿自由寻找并且鼓励幼儿和伙伴交流。鼓励幼儿大胆说出自己在哪找到猫宝宝胸饰的？游戏捉迷藏交代游戏规则：宝宝们听到音乐响起来了就在森林里找一个舒服的地方躲起来，等音乐停下来时，宝宝们就要躲好了。
小班游戏运皮球教案篇1 活动目标： 学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 体验参与集体游戏的快乐。
“幼儿园小班体育教案：会滚动的坦克”是为了帮助幼儿学习探索用身体带动某一物体，是物体动起来的方法。下面快随我来看看吧。废旧纸箱涂鲜艳颜色准备废旧纸箱若干，上面涂上鲜艳的颜色。学习儿歌并表演学习儿歌并表演〈轱辘歌〉。
幼儿坐在报纸上，听音乐想象自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。 收拾好报纸，回活动室。 幼儿园小班游戏教案 篇2 游戏1：大灰狼来了 老师扮演大灰狼，幼儿扮演小羊。
平衡木在幼儿园中是非常常见的娱乐设施，很多孩子都喜欢没事在上面走一走，不仅能够帮助孩子们协调自己的平衡能力，还能锻炼肢体的力度和敏捷性。 幼儿园小班游戏教案 篇3 游戏玩法建议： A段部分：幼儿边唱边做相应的动作。
引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。 幼儿园小班游戏教案 篇4 活动目标 学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。
在平时的活动中要加强幼儿的体能煅炼，发展各肢体的平衡能力。 幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标： 在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲谁找我呀。 对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹落的树叶；请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐。
一件作品，既能表现幼儿天真的心灵，又能反映他们不同的个性，下面是由我为大家整理的“幼儿园小班泥工活动教案：丰收泥巴饼”，欢迎阅读。教学目标了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。体验自由创造的乐趣。
让幼儿学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案9篇，希望能够帮助到大家。
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小猴子是怎么过河的?
作文一：在一个阳光明媚的早晨，小猴子在森林里闲逛时，突然发现了一条宽阔的河流挡住了它的去路。河流对岸的果树挂满了诱人的果实，小猴子非常想要过去摘一些来吃。然而，小猴子并不会游泳，也没有可以乘载的船只。
小猴子将其中一个水桶放空，然后坐在木桶里，让木桶漂过河。小猴子爬上河边的树，勇敢地从树上跳到河的对面。小猴子爬上河边的树，利用垂下的树枝荡到河的对面。
老渔夫告诉小猴子，他们可以用树枝和藤蔓制作一个简易的竹筏，用来渡过河流。小猴子跟着老渔夫学会了制作竹筏的方法，他们一起找来了树枝和藤蔓，制作了一个结实的竹筏。小猴子和他的朋友们一起坐上竹筏，顺利地渡过了河流。
在河边一只小猴子拿着木棍，另一只小猴子扶着棍子走过河去，在用棍子把筐拉过去，走到河对岸的猴子在拿着棍子让另一只猴子扶着走过去。将其中一只水桶放空，坐木桶里漂过河。
小猴子怎样过河的？看图写话如下：有一天，有两只小猴来到河边，看到河对岸有一棵桃树，树上结满了又大又红的桃子，可是怎么过河呢？小猴子想了一个好办法，他们找来了一个木盆，把木盆放在河里。
两个猴子挑水过河如下。在岸的这边找一块高的石头，把长木棍一头架在上面，另一头架在对岸，把水桶吊在长木棍上。猴子坐在水桶里，从高处滑向低处，从这边的岸，滑向对面的岸。
根据查询相关公开信息显示，一只猴子和另一只猴子去挑水，可是半路上有一条河挡住了他们的去路，之后一只聪明的猴孑看到离他们不远的地方有一座独木桥，他想了想说：“我们可以做一座独木桥这样就可以过去了。
两只小猴子听说河对岸有很多的香蕉树，它们很想吃香蕉。这天，他们约好了来到河边准备划船过河摘香蕉。当船划到河中央，天空就乌云密布，瞬间下起了倾盆大雨，船里也淋进了雨。
看大小这个盆应该能装一只猴子，所以我觉得这才是问题的所在，第一步应该是，一只猴子坐在盆中，用杆当浆划到对岸去，然后把盆扔到对岸，另一只猴子以同样的方法过去。
图中展示了两只小猴子，它们分别是佳佳和皮皮。 皮皮和佳佳决定利用一个木盆作为小船，使用树枝作为船桨。 在他们的努力下，他们成功地渡过了河流，安全到达了对岸。
风和日丽的日子，猴子兄弟去小河边玩。忽然，猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子，他恨不得马上飞过河去吃桃。
幼儿园小班《过河》教案
1、教师：小动物们高兴的过了河去玩了，小朋友们，我们也一起过河去玩吧！全体幼儿自由选择小鸡、小猫、袋鼠、乌龟、小猪、大象、小猴、山羊爷爷的胸饰挂在胸前，分别扮演相应的角色。教师带领幼儿边讲故事边表演。
2、幼儿园小班《过河》教案1 活动目标： 在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。 喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。 活动准备： 经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。
3、小兔觉得你们的办法很好，可河边就有这么多的材料，想请你们用河边的物品来帮它们过河，看课件。（河边的物品可单独使用也可以几种物品组合起来一起使用）引导幼儿由近及远的观察。
4、幼儿园小动物过河教案1 活动目标： 引导幼儿正确运用动词（跳、飞、走）说短句，发展幼儿的口语表达能力。 在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望，增强幼儿自信心。
5、幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。
6、幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试，第三次活动：增加游戏色彩。河里游来了鳄鱼（教师做鳄鱼坐在河中）。对面田里有害虫（沙包替代），小青蛙依次跳过河捉害虫。
7、小班教案：小动物过河2 教学目的：在听听、看看的过程中，引导幼儿大胆想象和讲述故事中的情节和语言。激发幼儿互相帮助的美好情感。
8、幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河》活动目标：初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
9、《小马过河》小班教案1 【活动目标】锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。
10、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的《小马过河》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。
11、小鸡过河小班语言教案2 活动目标：了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。愿意积极表现自己，体验成功的快乐。
12、语言类《小马过河》教案 执教：活动内容：《小马过河》活动目的：使宝宝们在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。发展宝宝们初步的比较分析能力与口头表达能力。
13、在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班小马过河教案，欢迎大家分享。
14、作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的幼儿小班体育活动教案《小蚂蚁过河》，欢迎阅读与收藏。
15、幼儿园《小马过河》教案 语言词汇“寸步不离”、“犹豫”含义活动：小马过河 活动名称：语言——小马过河 活动目标：理解故事内容，感受故事情节。学习词语“寸步不离”、“犹豫”的含义。
精选幼儿园小班体育游戏教案及反思系列
幼儿园小班体育游戏教案及反思 篇1 活动目标： 学习弹跳的方法，练习跳的动作 喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则 增强合作精神，提高竞争意识。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思 篇1 【活动目标】 重点练习在平衡木上走，在一定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。 愿意尝试挑战，自主游戏。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
幼儿园小班体育教案 篇1 目的要求 练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿健康活泼的性格。 准备 小风车若干个。 内容与指导 体育游戏：小风车 出示小风车，激发兴趣。
幼儿园小班户外游戏教案及反思（一） 活动目标：要求幼儿能把一张大的报纸折成＂细尾巴＂的样子。幼儿在活动中能感受到踩＂尾巴＂的兴趣。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园户外游戏活动教案 篇1 活动目标： 培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。 增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图 童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善 良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。
幼儿园小班体育活动教案13篇精选 幼儿园小班游戏教案（一）： 幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标： 在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。
幼儿园体育游戏教案反思 篇1 活动目标： 提高身体动作的协调性，增强身体的综合素质。 增强参加体育锻炼的勇气。 活动准备： 小椅子、轮胎、红蓝色布带若干，沙包人手一个，筐两只。 场地布置如图： 活动过程： 准备活动。
增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。
幼儿园小班体育教案 篇2 游戏目标 教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。
作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班体育游戏教案《爬爬乐》含反思，欢迎大家分享。
活动反思： 许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。
活动反思： 这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园小班体育教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园小班体育教案9篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班滑滑梯教案
兔妈妈：刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
幼儿园小班安全公开课教案《安安全全滑滑梯》含反思 篇1 活动目标：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。加强幼儿的安全意识。
及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 活动建议： 此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。小朋友，你们喜欢滑滑梯吗？是怎样滑滑梯的？（二）基本部分：听录音、提出问题，引导幼儿学唱歌曲。
孩子们将学习正确的滑滑梯使用方法。 孩子们将理解错误的使用滑滑梯方式可能带来的伤害，并初步建立安全意识。活动准备： 准备一个手偶小狗或其他动物形象。 准备幼儿用书。
滑滑梯和攀爬架幼儿园小班安全教案1 活动目标 掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。活动准备教学挂图和幼儿用书。
幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标 学会用正确的方法玩滑滑梯。懂得用不正确方法玩滑滑梯易造成伤害，有自我保护的安全意识。喜欢参与活动，体验和小朋友一起游戏的快乐。
以下是我收集整理的幼儿园小班滑滑梯教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动目标： .幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园小班滑滑梯户外活动教案（通用5篇），欢迎大家分享。 幼儿园小班滑滑梯户外活动教案 篇1 活动目标： 幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
幼儿园小班滑滑梯教案 篇1 活动设计背景 滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危险。
《滑滑梯和攀爬架》小班安全教案1 活动目标 掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。
幼儿园户外活动玩滑滑梯教案 滑滑梯一向是小孩子最喜欢玩的项目，幼儿园每天下午的自由活动时间里小孩子都会上上下下玩好几次。以下是我整理的幼儿园户外活动玩滑滑梯教案，欢迎阅读。
小班体育教案
小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
幼儿园小班体育优质课教案 篇1 游戏一： 活动名称：树叶飘 活动目的：练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。发展身体协调性。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
以下是我为大家整理的小班体育活动教案《小刺猬运枣子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标练习手和膝盖着地爬，锻炼动作的协调性。主动参与活动，体验有爱之情。教学重点掌握手和膝盖着地爬的动作。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节。提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系，使幼儿手眼协调。
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 激发幼儿参加体育活动的兴趣。锻炼幼儿敏捷的反应能力及跳跃能力。练习幼儿双脚向前行进跳的技能。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备： 体操圈若干个，两个空篮子。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿跑、跳等基本动作； 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。
幼儿都喜欢玩球， 无 准备了幼儿园小班体育《球》教案6篇，供大家参考！ 幼儿园小班体育《球》教案6篇（1）：爱跳的大皮球 游戏目标： 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。
幼儿园小班体育教案 篇1 目的要求 练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿健康活泼的性格。 准备 小风车若干个。
以下是我为大家整理的幼儿园小班体育教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。
2、小班教案 篇1 活动目标： 巩固故事内容和各角色之间的对话。 能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
3、幼儿园小班教案大全 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
4、小班教案 篇1 教学目标： 锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。 培养幼儿的尝试精神。
5、幼儿小班阅读区教案篇1 活动目的： 学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 培养幼儿的绘画兴趣。 活动准备： 酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；画纸、笔、小勺、镜子人手一份；范画三张。
6、幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。
7、小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。
8、小班教案 篇1 活动目标： 通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小。 认识一些常见的工具，培养初步的自我保护意识。 体验操作的快乐，乐意在集体面前表达自己的操作过程。
9、小班教案 篇1 【活动目标 】 让孩子们尝试活动身体。 体验滚动带来的快乐。 体验模仿游戏的快乐。 增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
10、下面是我为大家收集的小班教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班教案 篇1 活动目标： 欣赏音乐《茉莉花》。用肢体动作表现花开，并且能够在乐句的末尾开花。 感受春天花开的美好，喜爱春天。
11、作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿小班语言教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
12、作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的小班教案10篇，希望能够帮助到大家。
13、作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的小班教案5篇，欢迎阅读与收藏。 小班教案 篇1 活动目标： 感受儿歌的韵律感。
14、作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的小班教案8篇，欢迎大家分享。
小猴子怎样过河的
随着箩筐沿着木棍滑下，小猴子开始滑行，从高处向低处移动，顺利地越过了河流。
作文一：在一个阳光明媚的早晨，小猴子在森林里闲逛时，突然发现了一条宽阔的河流挡住了它的去路。河流对岸的果树挂满了诱人的果实，小猴子非常想要过去摘一些来吃。然而，小猴子并不会游泳，也没有可以乘载的船只。
小猴子有三种办法过河。小猴子用游泳圈圈在身上游过去。小猴子利用小船划过河去。小猴子将长长的木头搬过去架在河上成一架独木桥就可以过河了。
老渔夫告诉小猴子，他们可以用树枝和藤蔓制作一个简易的竹筏，用来渡过河流。小猴子跟着老渔夫学会了制作竹筏的方法，他们一起找来了树枝和藤蔓，制作了一个结实的竹筏。小猴子和他的朋友们一起坐上竹筏，顺利地渡过了河流。
在河边一只小猴子拿着木棍，另一只小猴子扶着棍子走过河去，在用棍子把筐拉过去，走到河对岸的猴子在拿着棍子让另一只猴子扶着走过去。将其中一只水桶放空，坐木桶里漂过河。
小猴子怎样过河的？看图写话如下：有一天，有两只小猴来到河边，看到河对岸有一棵桃树，树上结满了又大又红的桃子，可是怎么过河呢？小猴子想了一个好办法，他们找来了一个木盆，把木盆放在河里。
两只小猴子听说河对岸有很多的香蕉树，它们很想吃香蕉。这天，他们约好了来到河边准备划船过河摘香蕉。当船划到河中央，天空就乌云密布，瞬间下起了倾盆大雨，船里也淋进了雨。
两个猴子挑水过河如下。在岸的这边找一块高的石头，把长木棍一头架在上面，另一头架在对岸，把水桶吊在长木棍上。猴子坐在水桶里，从高处滑向低处，从这边的岸，滑向对面的岸。
正文：星期天小猴佳佳和皮皮下山游玩，忽然佳佳指着河对面说：“皮皮你快看！那有许多又大又红的桃子。”“可是我们怎样过河呢？”皮皮满脸困惑的说道。它对佳佳说：“我们去找一个木盆。”于是它们俩找来一个木盆。
图中展示了两只小猴子，它们分别是佳佳和皮皮。 皮皮和佳佳决定利用一个木盆作为小船，使用树枝作为船桨。 在他们的努力下，他们成功地渡过了河流，安全到达了对岸。
我推荐过河看图写话二年级： 在一条宽阔的河流旁，有一群小动物们想要过河。他们看到了河对岸有一个美丽的花园，都想去那里玩。 小猴子首先想出了一个办法，他找来了一根长绳子，把绳子的一头系在河边的树上，另一头扔到了河对岸。
做一座独木桥。根据查询相关公开信息显示，一只猴子和另一只猴子去挑水，可是半路上有一条河挡住了他们的去路，之后一只聪明的猴孑看到离他们不远的地方有一座独木桥，他想了想说：“我们可以做一座独木桥这样就可以过去了。
中班体育小猴爬教案
1、中班体育小猴爬教案 篇1 设计意图： 本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。
2、中班《猴子爬山》教案 篇1 活动目的： 体验动手操作的乐趣，增加幼儿对折纸的兴趣。 发展幼儿的观察力和动手能力 学习折纸：猴子爬山。活动准备： 猴子爬山的折纸范例一份。
3、幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》 篇1 游戏目标： 幼儿能根据指令变化手指动作，锻炼小手的灵活性与快速反应能力。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
4、幼儿园小班游戏小猴子爬山坡教案范文二 引导幼儿学习看图示折双三角的方法。培养幼儿对折纸的兴趣。活动准备：正方形纸、剪刀。幼儿用书画面猴子爬山。活动过程：导入活动、引起幼儿兴趣。
5、．发展幼儿动作的协调性和平衡能力。2．培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。重点与难点 学习控制好自己的身体，在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。
6、增强思维的灵活性。活动重、难点：手、脚着地快速爬行的动作技能。活动准备：猴王头饰一个，水袖做“小猴子尾巴”25条，拱门4个，两根长绳，果园背景图一幅，玩具桃子若干个。
7、教师：今天我们不仅学会了爬的本领，还到小猴、大象家去玩了，你们高兴吗？让我们随音乐跳起来吧！ 幼儿园体育爬的游戏教案 篇4 教学目标： 在游戏中练习手膝着地爬的动作，提高幼儿手脚的协调性。
8、体育教案幼儿园中班篇一：幼儿园中班体育教案《爬的游戏》 爬的游戏 【设计意图】 废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。
9、可见，幼儿时期主要活动就是在游戏中学习，根据中班幼儿特点，设计了《小猴摘桃》的活动，以游戏贯穿始终，猴宝宝和猴妈妈一起游戏玩耍，自然轻松而富有亲情的游戏氛围中重点练习爬的动作技能，使幼儿感受到集体活动的无穷乐趣。
10、教师：今天我们不仅学会了爬的本领，还到小猴、大象家去玩了，你们高兴吗？让我们随音乐跳起来吧！ 幼儿园体育活动教案 篇2 活动目标： 初步掌握摔跤的基本方法。 训练幼儿动作灵敏，手脚协调的能力。
11、下面是我帮大家整理的幼儿户外体育游戏活动教案，欢迎大家分享。
12、教师：今天我们不仅学会了爬的本领，还到小猴、大象家去玩了，你们高兴吗？让我们随音乐跳起来吧！ 幼儿园体育活动教案 篇5 设计意图： 中班幼儿在刚接触投掷活动时，往往投、挥、抛不分。
13、随音乐模仿小猴子的动作离场。 幼儿园中班体育游戏教学方案设计6 活动目标： 训练幼儿身体的平衡能力。 锻炼身体的灵活性。 活动准备： 平衡凳、沙包。 活动过程： 热身运动。
14、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的幼儿园中班户外体育游戏教案，希望对大家有所帮助。
15、幼儿园教案 篇5 设计意图： 本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。
幼儿园中班体育活动教案
中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。
幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。
幼儿园中班体育教案篇1 活动目标 学习单脚跳，掌握单脚连续向前跳的动作要领并保持平衡。（重点） 能单脚连续向前跳并能左右脚交替持续进行。（难点） 在坚持完成任务中体验和同伴共同游戏的快乐。
以下是我整理的幼儿园中班游戏教案《套圈》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。游戏目标练习快跑。学习套圈的方法。发展腿部肌肉。环境材料胶圈8个。
中班体育活动教案（精选篇1） 活动目标： 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
拉小猪走 目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。
【篇一】幼儿园中班体育活动教案：机灵鼠小弟 活动目标：学习弯腰半蹲走；锻炼运动的持久性；培养初步的规则意识。活动准备：打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，磁带。
第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
中班体育活动方案1 活动目标： 练习双脚立定 跳远 ，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。
幼儿园中班体育活动教案5篇 作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
给幼儿多次练习的机会，让幼儿熟练掌握。在朝不同方向跳和游戏“蟋蟀找家”的这两个环节中，教师同样应多提醒幼儿做好准备动作，以防幼儿肌肉拉伤。
幼儿园要重视幼儿的健康教学工作，健康是幼儿发展的前提，有了健康，幼儿才能尽情游戏，正常的学习和生活，以下是我精心收集整理的中班体育游戏活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园体育活动教案
乌龟爬啊爬运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。听听谁来了和幼儿一起回忆去动物园的情景。
中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。
【篇一】幼儿园中班体育活动教案：机灵鼠小弟 活动目标：学习弯腰半蹲走；锻炼运动的持久性；培养初步的规则意识。活动准备：打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，磁带。
幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备： 每个幼儿一个毽子。
幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称： 大班体育《青蛙捉害虫》 活动准备： 呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐（甩葱歌） 活动目标： 锻炼幼儿的双脚跳跃能力。
幼儿园中班体育教案篇1 活动目标 学习单脚跳，掌握单脚连续向前跳的动作要领并保持平衡。（重点） 能单脚连续向前跳并能左右脚交替持续进行。（难点） 在坚持完成任务中体验和同伴共同游戏的快乐。
小型体育器械---跨栏 活动流程： 进入活动场地，做热身运动 教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以下是我整理的幼儿园大班体育教案10篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 设计思路： 为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。
在幼儿阶段对学生进行体育活动的教学主要在于提高幼儿的动作发育能力，健全幼儿的身心健康发展，帮助幼儿适应身边的生活环境。以下是我精心收集整理的大班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
体育教学活动，不仅是一种技能的训练，也不仅是简单的一种玩，而是通过体育教学活动使幼儿形成保护身体健康的责任意识，习得巧妙地运用自己的能力。以下是我精心收集整理的幼儿园大班体育教案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。 通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。
幼儿园大班教案《小猴爱锻炼》含反思
1、教师扮演猴王，幼儿扮演小猴，大家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后，教师带领小猴们起床做生活模仿操：伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。猴王带领小猴们外出寻找食物：听信号进行变速走、跑交替热身活动。
2、注重体育目标的完成。我在《小猴运果子》活动中特别注重体育方面目标的实现，让幼儿在玩中锻炼，发展了幼儿走、跑、跳等方面的技能，且注重要轻拿轻放，不然果子要坏的。
3、——幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由二龙吐须变换成四路纵队，做大班棍棒操。 ——教师（唐僧）与幼儿（孙悟空）扮演《西游记》人物，激发幼儿游戏兴趣，展开游戏活动。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 教学准备： 热身音乐（当哈利遇到Honey）、游戏音乐（通天大道宽又阔）、放松音乐（白龙马）、孙悟空胸贴1个、大树1棵、小猴胸饰24个、桌子8张、桃子24个、椅子1把、软垫1张。
5、下面是我收集整理的幼儿园大班体育教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。
6、下面是我整理的幼儿园大班体育教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
7、大班健康活动教案 篇1 活动目标。 引导幼儿练习各种身体动作，锻炼平衡，跨跳以及从高往下跳的能力，促进身体的协调和灵敏，增进四肢肌肉的力量。 发展参与活动的自主性，积极性和创造性，培养不怕挫折、勇敢竞争的良好品质。
8、幼儿园大班教案与反思篇一 《拍墙》教案及反思 活动目标： 喜欢参与游戏活动，体验游戏活动带来的快乐。 在活动中自觉遵守游戏规则，能听指令快速做出动作反应。（重难点） 活动准备： 幼儿有玩木头人游戏的经验。
9、下面是我为大家收集的幼儿园大班健康教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班健康教案 篇1 教学意图： 根据大班幼儿能力发展水平和社会性发展所需，结合他们爱运动的特点，设计了本次大班健康《玩木梯》活动。
10、教学反思 活动设计符合大班孩子喜欢玩游戏的特点，大班幼儿已有了一定生活经验，在游戏活动中也积累了一定的合作能力，所以在活动中大部分孩子都能与他人配合着玩，合作得比较好，但也有个别孩子动作协调能力差些，需要教师给予个别的指导。
11、幼儿园大班教案 篇1 教学目的： 激发幼儿玩沙包的兴趣，想出玩沙包多种方法。
12、概念：有A型流感病毒引起的禽类感染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病，幼儿教案《幼儿园大班主题活动教案-防“高致病性禽流感”系列》。
13、幼儿园大班教案：猴子学样1 活动目标： 能按图片内容的发展顺序进行观察，并大胆想象故事的发展过程。 合理有序地组织语言，并讲出故事的发展过程。 学习掌握猴子的基本动作，喜欢模仿猴子表演，感受表演的乐趣。
猴子过河最后明白了什么道理。
1、从这篇故事中我明白了对任何事物都要尊重它的生长规律，做事情要掌握合适的方式、方法，才能取得成功。 童话故事读后感2 在漫漫暑期的两人月中，我读了几本经典童话和寓言故事书。
2、小猴子拿出一颗豆子，小猴把豆子放在桌子上，在阳光的照射下，小豆子活蹦乱跳。大家都鼓掌了。大家问小猴子豆子怎嘛会跳？小猴子掰开豆子里面有两条虫子大家突然明白了。
3、如果盲人与瘸子能互相扶持，盲人做瘸子的拐杖，瘸子做盲人的眼睛，二人不仅不会摔倒或撞倒，还可以一边聊天一边走路，一路上欢声笑语，轻松愉快。
4、团队故事启示：遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个团队。
5、小猴子挖了半天，什么也没挖到，可还在继续挖着。小猴终于挖到两根胡萝卜，飞快地向小白兔家跑去。经过自己家门口，小猴发现地上的一串脚印，好像小白兔来过了。小猴走进屋子，看见了桌子上的桃子，一定是小白兔送来的。
6、最后，他们请天神来评判。 天神听了他们各自诉说的理由，也无法判断谁的力气大。 猴子和大象都想吃到河对岸树上的果子。猴子苦于无法过河，大象则苦于无法摘果。 双方协商后想出了个办法：大象驮猴子过河，过河后，猴子上树摘果。
7、大象和猴子开始动身过河摘花。猴子很快跑到了水边，大象落后了。河里水很深，猴子想，如果我涉水过河，肯定会沉入河底淹死。这时大象赶到了，看见猴子犹豫不决，就说：“你坐在我的背上吧，这样安全。” 就这样，大象和猴子过河来到对岸。
8、杜鹃妈妈鼓励小杜鹃说：“不，孩子，可不能遇到困难就丧失勇气，只要不停地练下去，再难做的事也会变得容易。你要坚持唱下去，才能发挥你的长处。” 妈妈的话对小杜鹃很起作用，她明白了道理之后，劲头就越来越大了。
9、正方2辩对大家说：有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。
10、秋姑娘告诉了她所有的朋友：小兔、小猫……，冬天要来了。秋姑娘又拿起小魔棒挥了挥，枫叶红了；黄橙橙的梨子挂满了枝头。
11、双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。 反方2辩对大家说：要是不停地合作，没有创新精神，那人类只会止步不前。
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