幼儿园体育游戏教案老鼠笼 中班体育游戏老鼠笼教案
当我们讨论幼儿园体育游戏教案老鼠笼，我们或许都了解，有人想问中班体育游戏老鼠笼教案，这究竟是咋回事？让朋友们一起来了解吧。
幼儿园小班游戏:捉老鼠
捉老鼠游戏是一款适合幼儿园小班的游戏，它能够让孩子们在欢声笑语中锻炼钻、跑、躲闪技能，发展大肌肉群，提升身体的灵活性和敏捷性。同时，它还能够培养孩子们的快速反应能力和互助合作的团队精神。
猫捉老鼠游戏（可以两人合作）。游戏规则：每个字母代表一个地点，两敬禅点之间的连线代表路径，T是猫的起点，J是鼠的起点，K是鼠的目的地——厨房。
游戏开始，大家一起说：“小花猫眼睛大，看见老鼠捉住它！”说完，教师提绳子跑，幼儿追并用脚去踩“老鼠”，踩到的就是能干的小花猫，还可继续玩2―3分钟，最后看看哪些“小花猫”捉到了“老鼠”。
请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉到老鼠。与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏：6位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来做出三个“洞”。
幼儿园小班健康教案：猫抓老鼠 活动目标 练习沿直线向前快速、轻轻爬，增强幼儿动作的协调性。懂得遵守游戏规则，体验游戏的快乐。
《猫捉老鼠》教案设计篇一 教学目的 练习钻和追逐跑。教学准备 小沙袋若干，散放在大圆圈中。橡皮筋一根。画好场地。
《猫捉老鼠》小班游戏教案 篇1 活动目标： 尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。 初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。 培养幼儿敏锐的观察能力。
幼儿园小班游戏：捉老鼠 教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提升幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应水平，并培养幼儿互助合作的意识。
下面是我帮大家整理的小班体育猫捉老鼠教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班体育猫捉老鼠教案1 目标： 喜爱参与体育活动，情愿与同伴抱一抱。 练习在大小不同的报纸上平衡站立。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
孩子们对捉老鼠的游戏很感兴趣，整个游戏活动中情绪很高，在游戏的过程中学习了钻和跑的动作，同时也体验了集体活动的快乐。幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》2 活动目标：通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。
《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。我根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点，本次活动我主要运用了表演法、游戏法、情境法等教学方法。
以下是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案7篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。 初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。
小班体育教案
主动参与活动，体验有爱之情。以下是我为大家整理的小班体育活动教案《小刺猬运枣子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标练习手和膝盖着地爬，锻炼动作的协调性。主动参与活动，体验有爱之情。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。
幼儿园小班体育优质课教案 篇1 游戏一： 活动名称：树叶飘 活动目的：练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。发展身体协调性。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
下面是我帮大家整理的幼儿园小班体育教案6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图 童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善 良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。
幼儿园小班体育活动排排队教案 活动目标： 初步感受有序排队的快乐和好处。（重点） 学会依次排队等候，懂得在集体生活中遵守排队的规则。（难点） 活动准备： 物质准备：小熊，小狗，小猫，小兔和小牛头饰各一个，西瓜汁卡片五张，PPT。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性和幼儿团结合作的意识。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿探索跳的多种方法。 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备： 体操圈若干个，两个空篮子。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 体验体育游戏中跳跃的乐趣。 学习双脚并拢行进跳的基本动作。 在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备： 知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。
幼儿园小班体育教案 篇1 目的要求 练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿健康活泼的性格。 准备 小风车若干个。
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园小班体育教育活动教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
体育老师要促进教学的发展，使快乐体育真正快乐起来。
幼儿园中班游戏老鼠笼玩法反思与总结
1、老鼠在逃脱过程中不能碰到笼子边缘。当老鼠被猫抓住后，猫需要将其送回笼子。如果所有老鼠都成功逃出笼子，则游戏胜利。游戏玩法 将幼儿分为老鼠和猫两组。 在教室或操场上画出一个大圆圈作为老鼠笼。
2、提高幼儿的观察能力和反应能力。增强幼儿的自信心和自主意识。玩法 老鼠笼是一种需要多人参与的游戏，需要一名“猫”，其他人则是“老鼠”。游戏中需要准备一个大的正方形地图，地图被划分成多个小方格。
3、幼儿在游戏中的表现都是正常的. 为了烘托游戏气氛，我也加入了游戏，扮演一只“大老鼠”。
4、发展幼儿敏捷机智的躲闪能力。体验集体游戏的快乐。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的`玩法。与同伴合作进行的搭建游戏。【活动内容】请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。
5、老鼠笼——班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
6、其次，这个游戏还可以提高孩子们的思维能力，让他们学会思考和判断，以便在游戏中更好地抓住老鼠。最后，它还可以增强孩子们的团队意识和团队协作能力，让他们在游戏中体验到团结和协作的力量。
7、中班教案 篇1 游戏目标： 发展幼儿动作的协调性和灵活性。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 学习游戏的玩法及规则。
8、出示老鼠图片。（让幼儿说出老鼠的坏处，引导小朋友做个老鼠笼捉住它）。让幼儿背诵小老鼠儿歌。老师讲解游戏规则。（1）选5名小朋友当小老鼠头，站到圈内。（2）其余幼儿手拉手成一个圆圈当老鼠笼。
9、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：平坦较大的活动场地游戏规则：若鼠连钻数洞未被捉住，则轮换。若被捉住，停止游戏一次。
10、游戏名称：老鼠笼 玩法描述：老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。老师讲游戏玩法和示范。
幼儿园中班游戏老鼠笼玩法和规则教案反思
1、孩子们在玩老鼠笼游戏的时候，需要爬到箱子里面去。为了保证孩子们的安全，我们需要确保箱子的质量和稳定性，如果箱子不够结实，就不要使用。此外，我们还需要让孩子们注意安全，不要在箱子里面打闹、摔倒。
2、提高幼儿的观察能力和反应能力。增强幼儿的自信心和自主意识。玩法 老鼠笼是一种需要多人参与的游戏，需要一名“猫”，其他人则是“老鼠”。游戏中需要准备一个大的正方形地图，地图被划分成多个小方格。
3、《老鼠笼》案例中，对活动充满了兴趣，他们通过幼儿之间的观察、讨论、实践、协作，从认识老鼠、认识老鼠笼，到掌握游戏“老鼠笼”的玩法、掌握了“老鼠笼”游戏所蕴含的内在含义，拓展了幼儿的认知视野。
4、发展幼儿敏捷机智的躲闪能力。体验集体游戏的快乐。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的`玩法。与同伴合作进行的搭建游戏。【活动内容】请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。
5、老鼠笼——班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
6、幼儿园小班老鼠笼民间游戏是一种富有教育意义的游戏，它能够锻炼孩子们的身体素质和协调能力，提高他们的思维能力，同时也能增强他们的团队意识和团队协作能力。在游戏过程中，我们需要注意孩子们的安全，避免他们受伤。
7、活动准备：平坦较大的活动场地游戏规则：若鼠连钻数洞未被捉住，则轮换。若被捉住，停止游戏一次。玩法：多个儿童手拉手向内围成一圈，一个儿童站在圈外扮猫，一个儿童在圈内扮鼠。
8、中班教案 篇1 游戏目标： 发展幼儿动作的协调性和灵活性。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 学习游戏的玩法及规则。
9、老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的.小朋友做老鼠笼。
10、培养幼儿的追逐、躲闪能力。以下是我为大家整理的大班幼儿体育教案《老鼠笼》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：培养幼儿的追逐、躲闪能力。培养幼儿的应变能力。
大班幼儿体育教案《老鼠笼》
https：// 大班体育游戏教案《老鼠笼》 大班体育游戏教案《老鼠笼》活动目标：培养幼儿的追逐、躲闪能力。培养幼儿的应变能力。培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
培养幼儿的追逐、躲闪能力。以下是我为大家整理的大班幼儿体育教案《老鼠笼》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：培养幼儿的追逐、躲闪能力。培养幼儿的应变能力。
老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的.小朋友做老鼠笼。
请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。游戏开始时，做老鼠笼的幼儿手拉手并高高举起，边走边念儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”。
游戏玩法 将幼儿分为老鼠和猫两组。 在教室或操场上画出一个大圆圈作为老鼠笼。 将所有老鼠集中在老鼠笼内，而猫则站在笼外。 老师喊开始后，老鼠开始逃跑，猫则开始追赶。
老鼠笼——班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
随着儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”，民间体育游戏《老鼠笼》开始了。我带领幼儿围成大圆，手拉手搭成一个大大的老鼠笼。
《老鼠笼》案例中，对活动充满了兴趣，他们通过幼儿之间的观察、讨论、实践、协作，从认识老鼠、认识老鼠笼，到掌握游戏“老鼠笼”的玩法、掌握了“老鼠笼”游戏所蕴含的内在含义，拓展了幼儿的认知视野。
老鼠笼。班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
小班体育教案 篇1 目标： 发展幼儿敏捷、机智的躲闪练习。 体验集体游戏的快乐 培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
大班幼儿在幼儿园已经玩了2年的游戏，很多体育游戏都玩过了，也玩腻了。
幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》1 活动目标：练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。活动准备：圆形场地、熟悉小老鼠儿歌。活动重难点：练习钻的动作。
幼儿园大班运动教案，我们的身体健康与我们平时生活中的运动是分不开的，对于小孩子来说，适量的运动可以帮助他们的身体...随着儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”，民间体育游戏《老鼠笼》开始了。
幼儿团队合作游戏能增强幼儿的凝聚力，下面是我整理的大班幼儿团队合作游戏大全，希望对大家有帮助！ 齐眉棍 游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
幼儿园中班体育活动教案篇2 说意图： 《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作...（让幼儿说出老鼠的坏处，引导小朋友做个老鼠笼捉住它）。 让幼儿背诵小老鼠儿歌。 老师讲解游戏规则。
老鼠笼幼儿园体育游戏教案设计
1、幼儿园小班游戏教案 篇6 教育价值 捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。
2、请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。 游戏开始时，做老鼠笼的幼儿手拉手并高高举起，边走边念儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”。
3、设计思路： 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。在体育游戏设计组织过程中，一是强调安全意识，体育游戏...（让幼儿说出老鼠的坏处，引导小朋友做个老鼠笼捉住它）。 让幼儿背诵小老鼠儿歌。 老师讲解游戏规则。
4、幼儿园小班游戏教案 篇5 教育价值 捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。
5、为此，悠悠为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏，让我们一起陪大班幼儿玩体育游戏，快乐度过幼儿园的最后一年。 捉尾巴 玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
6、老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。 小班游戏教案4 活动目标： 通过活动让幼儿充分运动身体，提高身体的协调性。 在活动中体验与同伴一起游戏的快乐。
7、下面是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
8、随着儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”，民间体育游戏《老鼠笼》开始了。我带领幼儿围成大圆，手拉手搭成一个大大的老鼠笼。
幼儿园大班体育游戏教案《老鼠笼》
https：// 大班体育游戏教案《老鼠笼》 大班体育游戏教案《老鼠笼》活动目标：培养幼儿的追逐、躲闪能力。培养幼儿的应变能力。培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
游戏规则：若鼠连钻数洞未被捉住，则轮换。若被捉住，停止游戏一次。玩法：多个儿童手拉手向内围成一圈，一个儿童站在圈外扮猫，一个儿童在圈内扮鼠。
老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的.小朋友做老鼠笼。
将幼儿分为老鼠和猫两组。 在教室或操场上画出一个大圆圈作为老鼠笼。 将所有老鼠集中在老鼠笼内，而猫则站在笼外。 老师喊开始后，老鼠开始逃跑，猫则开始追赶。
请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。游戏开始时，做老鼠笼的幼儿手拉手并高高举起，边走边念儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”。
孩子们在玩老鼠笼游戏的时候，需要爬到箱子里面去。为了保证孩子们的安全，我们需要确保箱子的质量和稳定性，如果箱子不够结实，就不要使用。此外，我们还需要让孩子们注意安全，不要在箱子里面打闹、摔倒。
老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》 老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。 我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。 老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。
班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
从认识老鼠、认识老鼠笼，到掌握游戏“老鼠笼”的玩法、掌握了“老鼠笼”游戏所蕴含的内在含义，拓展了幼儿的认知视野。游戏具有浓郁的儿童趣味性和娱乐性，同时还锻炼了幼儿钻、躲闪、协作的技能，培养了幼儿的规则意识。
小班体育教案 篇1 目标： 发展幼儿敏捷、机智的躲闪练习。 体验集体游戏的快乐 培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
为此，悠悠为幼师们整理了57个幼儿园体育游戏，让我们一起陪大班幼儿玩体育游戏，快乐度过幼儿园的最后一年。 捉尾巴 玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
幼儿园中班教案《老鼠笼》
将幼儿分为老鼠和猫两组。 在教室或操场上画出一个大圆圈作为老鼠笼。 将所有老鼠集中在老鼠笼内，而猫则站在笼外。 老师喊开始后，老鼠开始逃跑，猫则开始追赶。
提高幼儿的观察能力和反应能力。增强幼儿的自信心和自主意识。玩法 老鼠笼是一种需要多人参与的游戏，需要一名“猫”，其他人则是“老鼠”。游戏中需要准备一个大的正方形地图，地图被划分成多个小方格。
请两个幼儿站在中间，其余的小朋友手牵手围成一个老鼠笼。游戏开始时，做老鼠笼的幼儿手拉手并高高举起，边走边念儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”。
老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌《老鼠笼》老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的.小朋友做老鼠笼。
https：// 大班体育游戏教案《老鼠笼》 大班体育游戏教案《老鼠笼》活动目标：培养幼儿的追逐、躲闪能力。培养幼儿的应变能力。培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
培养幼儿的追逐、躲闪能力。以下是我为大家整理的大班幼儿体育教案《老鼠笼》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：培养幼儿的追逐、躲闪能力。培养幼儿的应变能力。
孩子们在玩老鼠笼游戏的时候，需要爬到箱子里面去。为了保证孩子们的安全，我们需要确保箱子的质量和稳定性，如果箱子不够结实，就不要使用。此外，我们还需要让孩子们注意安全，不要在箱子里面打闹、摔倒。
随着儿歌“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你”，民间体育游戏《老鼠笼》开始了。我带领幼儿围成大圆，手拉手搭成一个大大的老鼠笼。
《木头人》。《粘泡泡糖》。《城门城门几丈高》。《绿灯跑跑》。《切西瓜》。《老鼠笼》。
幼儿跟读 小结 游戏 贴鼻子 画两个没有鼻子的小娃娃，表情各不相同，请两个小朋友比比看，看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。 中班教案 篇4 活动目标： 学习倾听故事，了解故事情节，感受狗熊大叔的宽容和小老鼠的聪明机灵。
幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》
1、幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》1 活动目标：练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。活动准备：圆形场地、熟悉小老鼠儿歌。活动重难点：练习钻的动作。
2、《猫捉老鼠》幼儿园中班体育游戏活动教案 篇1 设计意图： 我班的孩子喜欢黑猫警长，喜欢看猫捉老鼠的动画片，在操场活动时，喜欢打闹和追逐跑，根据孩子的这一特点，我设计了猫捉老鼠的游戏。
3、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。
4、游戏开始，大家一起说：“小花猫眼睛大，看见老鼠捉住它！”说完，教师提绳子跑，幼儿追并用脚去踩“老鼠”，踩到的就是能干的小花猫，还可继续玩2―3分钟，最后看看哪些“小花猫”捉到了“老鼠”。
5、幼儿园中班数学《猫捉老鼠》教案1 活动目标：复习巩固8以内的数数和数字认识。目测数群，正确判断8以内的数量。发展思维的灵敏性、准确性，培养良好的游戏秩序。培养幼儿比较和判断的能力。
6、《猫头鹰抓田鼠》中班游戏教案1 设计理念：中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期，根据中班的年龄特点和认知发展水平，并结合主题《大树与小花》，设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。
7、游戏开始：全体幼儿边唱歌边做动作，唱完最后一句时，“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食（小沙袋）。偷到的粮食放在鼠洞里。
8、幼儿园大班优秀游戏《猫捉老鼠》教案1 活动目标： 理解游戏规则，掌握游戏的方法。 尝试丰富游戏规则，体验民间游戏的快乐。 乐于探索、交流与分享。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
9、以下是我整理的猫捉老鼠大班体育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 猫捉老鼠大班体育教案1 活动目标： 1）增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿良好的竞争意识。 2）提高幼儿对英语学习的兴趣。
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关于幼儿园体育游戏教案老鼠笼和中班体育游戏老鼠笼教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。