小班户外体育小兔子采蘑菇 小班户外小兔子采蘑菇教案
当讨论小班户外体育小兔子采蘑菇，我们可能略知一二，有人问小班户外小兔子采蘑菇教案，这究竟怎么回事呢？让大家少走弯路。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇
幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 核心导读：活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。
小兔采蘑菇托班教案1 活动目标；练习双脚向前跳跃，发展协调能力。培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。
教师：孩子们，你们已经学到了很多本领，现在妈妈带你们去采蘑菇。教师带领幼儿先过独木桥，再钻过山洞，再跨过小河，练习三遍。让幼儿走过小路去采蘑菇。（四）教师带领幼儿回家。
幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
小班体育活动《小兔采蘑菇》设计意图：根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。 学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。 幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识。
幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识。
活动目标：培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识。
让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，通过对学具的操作，感受1和许多这两个不同的量，使幼儿学得轻松、自主。
游戏可进行三遍，每次让幼儿采蘑菇的数量及大小可以不同，训练幼儿按要求完成任务的能力。
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班采蘑菇教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班幼儿户外活动小兔采蘑菇应该注意什么安全
小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。 在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”；场地一端四散撒上“蘑菇”。 活动过程： 开始部分 组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。
师：小兔们今天真棒！采了这么多的蘑菇，大家一定很累了吧，我们一起来放松放松，捏一捏，锤一锤，抖一抖。 兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。
请每个宝宝采到朵蘑菇后，看看它是什么颜色的，然后放进同样颜色的“篮子”里，坐到“篮子”边上。请幼儿找到相应颜色的圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。 按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。
事先布置好“山洞”“山”“小河”，有关的活动器械要有目的有秩序地 摆放好，根据场地情况灵活安排 有条件的话，可让每个幼儿戴上小兔子头饰；增设一些活动器材和内容。 活动结束，及时让幼儿把手洗干净。
规则：第一个小兔子跳到路中间时，第二个小兔子才能出发。每个小兔子采一个蘑菇，从原路返回。第二次游戏：幼儿重新选路去采蘑菇，有两条路加大圈与圈之间的距离，增加难度。
活动过程：开始部分 组织幼儿做“小白兔体操”的模仿操。基本部分 教师告诉幼儿今天的游戏内容。
练习双脚向前跳跃，发展协调能力。培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。
小班体育活动《小兔采蘑菇》设计意图：根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的小兔送蘑菇小班教案，希望对大家有所帮助。 小兔送蘑菇小班教案1 活动目标： 练习双脚并拢向前跳。 分辨红、黄、绿三种颜色。 体验游戏的快乐。
幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标： 幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备： 小兔、小狗胸饰若干，照相机。 编排情境表演。
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园中班体育游戏教案《小兔采蘑菇》含反思，希望能够帮助到大家。
一）导入活动： 今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。 邀请一位老师和小朋友一起表演。 （二）关键步骤： 情境表演： 兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。
教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班安全教案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班安全教案 篇1 活动目标 遇到突发事件时.幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。 幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。
小兔子采蘑菇游戏玩法
采蘑菇 鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。
小兔采蘑菇托班教案3 活动目的：锻炼幼儿双脚向前跳跃，发展幼儿的协调能力。提高幼儿参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。
第一次游戏：幼儿自由选择路线去采蘑菇，教师指导，游戏后进行点评。 规则：第一个小兔子跳到路中间时，第二个小兔子才能出发。每个小兔子采一个蘑菇，从原路返回。
培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识。
小兔采蘑菇 游戏规则：幼儿扮演小兔，通过跑、跳、走的方式，在草地上寻找“蘑菇”，找到后放入篮子中，最先采到规定数量“蘑菇”的小朋友获胜。
在采蘑菇的`时候，幼儿一定要仔细分辨有毒的蘑菇和没有毒的蘑菇，有毒的蘑菇幼儿就不要摘。等小兔子摘完没有毒的蘑菇后，由兔妈妈统一把有毒的蘑菇摘走。幼儿在采摘蘑菇的过程中，教师请幼儿分散地找蘑菇采摘。
垫子（席子）、平衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”，弓形门、蘑菇图片若干份、几个小篮子等。 活动过程 启发教师当兔妈妈，幼儿当小兔子。告诉幼儿：兔妈妈要带小兔子去大森林里采蘑菇。
请幼儿找到相应颜色的圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。 2．按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。
小孩子最喜欢蹦蹦跳跳，因为了蹦蹦跳跳能够锻炼孩子们双腿的弹跳潜力和身体协调潜力，为了给幼儿创造一个简单愉快活动氛围，我们设计了户外游戏《小白兔采蘑菇》，本次活动采用游戏的方式，创设情景，让小朋友模仿小白兔。
幼儿户外活动有：捉迷藏、老鹰抓小鸡、跳绳等。捉迷藏。玩法是一位小朋友蒙眼数数，其他小朋友藏起来等着被找，要注意的是一定要划定界限。投沙包。玩法是分组进行比赛，谁投的远谁的得分就高，分数最高者获胜。
师：我们越过了这么多的障碍，你们真的很棒，现在来考验你一下，分成两组进行采蘑菇接力赛，请小兔子们搬一张小椅子自由分成两组，把小椅子排成一排，然后站到椅子后面去。
小兔子捉迷藏 活动准备：小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带；日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型。幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境）。
小兔采蘑菇托班教案
采蘑菇 鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。
小班科学小兔采蘑菇教案1 设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。
指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 活动目标： 教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。
幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》4 活动目标： 教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。
引导家长帮助宝宝能投入到游戏的情境中，体会共同采蘑菇的乐趣。活动准备 小兔头饰、篮子、“小蘑菇”若干（红色和黄色的点子）。一块安全的空地。游戏玩法：1给宝宝带上小兔的头饰，引导宝宝扮演小兔。
提高尝试——小兔采蘑菇 A、到草地上去采蘑菇，不过小兔要听妈**命令一边做动作一边来到草地上。
、幼儿自由采蘑菇，师观察指导、鼓励胆小的幼儿。
场地布置（小树、狼、草帽、蘑菇、草地），兔妈妈头饰、篮子若干 活动过程 儿歌导入。我以孩子熟悉的儿歌“小白兔白又白……”吸引孩子的目光，了解到小兔的生活习性：喜欢吃蘑菇。游戏体验。
．选择一处室外草地，设置草地场景，草地上散落各种蘑菇图片。3．香菇实物若干（干的和鲜的两种），各种干燥过的食品，如木耳、海带、金针菇等 活动过程 导入 老师：“今天我们来玩采蘑菇。
教学准备：多媒体课件、投影、生字卡片 教学时间：2课时 教学过程：一．听录音导入儿歌，学习生字“采”。（出示多媒体课件）小朋友，你看到图上谁？小白兔跑这么快要去干什么呢？指名是啊，它要去采蘑菇。
“我们一起来学学小兔是怎么走路的。”提供材料自由探索：（1）师：“兔宝宝们，你们最喜欢吃什么？”（2）“草地上有很多好吃的蘑菇，我们想什么办法把他们采回家？”幼儿自由尝试跳着去采蘑菇，并能跳着拿回家。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔，认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一篮子蘑菇！”【篇二】小学二年级语文《采蘑菇》教案 教学目标 认识11个生字，会写8个字。学习积累和运用词语。
小白兔采蘑菇看图写话写8个自然段
1、小白兔来到森林里，它看到了很多五颜六色的蘑菇，小白兔高兴极了，于是它就把又大又新鲜的蘑菇采到篮子里，很快就采满了。正在回家的路上，突然天空中乌云密布，闪电雷鸣，下起了清贫大雨。
2、一个阳光明媚的早晨，小兔子心想：天气真好啊！自己要去采蘑菇。小兔子蹦蹦跳跳地把附近的蘑菇都采完了，可是篮子还没有满。这时，小兔子看见小河对面的蘑菇又大又圆，还有很多五颜六色的花。小兔子迫不及待地想过河。
3、三年级语文下册看图写作文：兔子采蘑菇 一天清晨，天气格外晴朗。兔妈妈系上围裙，挎上篮子，带上小白兔兴高采烈地去森林里采蘑菇。
4、小学一年级看图写话 （一）：《 小兔子采蘑菇 》一天，小白兔拿着菜篮子正要到森林里去采蘑菇，路过一条小河，小兔看到河对面有许多蘑菇，那些蘑菇长得又大又胖，小兔子馋得口水都要流出来了。
5、小兔子采蘑菇看图写话一个阳光明媚的清晨，兔子妈妈对兔子蓝蓝和兔子粉粉说：“今天，我要出门，你们就自己去森林采蘑菇吃吧。”“好！”蓝蓝和粉粉异口同声地说。
6、”小兔就蹦蹦跳跳的回家了。小兔子采蘑菇 这一天，天气很好，春风拂面，万里无云。小兔子提着一个小篮子独自出门去采蘑菇。走着走着，走到了一条小河边，看见和对岸有新鲜白嫩的蘑菇。
7、三年级语文下册看图写作文：兔子采蘑菇 一天清晨，天气格外晴朗。兔妈妈系上围裙，挎上篮子，带上小白兔兴高采烈地去森林里采蘑菇。
8、小白兔睁着大大的眼睛，情不自禁地喊道：“哇塞，我从来没有见过这么大这么美的的蘑菇呀！”说着便迫不及待地跑了过去，伸手就采。“别采，这花蘑菇采不得！”兔妈妈连忙摇摇手阻止它。
9、因此小兔子干了一碗香喷喷的菌类饭，大象伯伯和小兔吃得可高兴了。 这个故事要我想象小兔一样做一个激情的好孩子，也要像大象伯伯一样做一个助人为乐的人。
10、一场春雨过后，兔妈妈准备带小兔到茂密的森林里采蘑菇。小兔非常高兴，心想：我一定要采些最漂亮的蘑菇。母女俩一蹦一跳地走进森林，每人提一个篮子。
11、阳光明媚的一个清晨，小兔贝贝兴高采烈地告别妈妈去森林里采蘑菇。
12、到了早上，小白兔看了下天气，小白兔说：“原来是个好天气。”它跑到森林去采蘑菇去了。它来到蘑菇地里，过了一会儿，小白兔采了好多蘑菇。小白兔说：“这些蘑菇好像一把小伞。
13、呀，天气真好，外面的世界真美丽。小兔一路蹦、一路唱，不一会儿它们来到了森林。只见森林里的大树上有许多的小鸟，它们欢快地唱着春天的歌曲。小兔顾不上欣赏这美丽的景色，和兔妈妈埋头就采蘑菇。
14、今天早上，小白兔去山坡上采蘑菇，本来天是晴空万里的，忽然，下起了大雨，小白兔；连忙跑呀跑，跑到一棵大树下。小白兔看了看，原来大树下有三棵蘑菇。小白兔把那棵最大的蘑菇拔出来，把蘑菇当做伞。
15、听了小白兔的话，大象伯伯想：我一定要帮助她。于是，大象伯伯让小白兔坐在他的背上，驮着她过了河。到了河岸边，小白兔从大象伯伯的背上跳下来，在岸上采了许多很大的蘑菇，那样子开心极了。
小班体育活动《小兔采蘑菇》
1、活动目标；练习双脚向前跳跃，发展协调能力。培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。
2、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
3、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 核心导读：活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。
4、幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》4 活动目标： 教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。
5、小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。
6、在小兔采蘑菇的游戏中，能模仿小兔子蹲下并站起来的动作。引导家长帮助宝宝能投入到游戏的情境中，体会共同采蘑菇的乐趣。活动准备 小兔头饰、篮子、“小蘑菇”若干（红色和黄色的点子）。一块安全的空地。
7、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动准备：PPT 蘑菇点卡，兔子四只。
8、培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识。
9、为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。
10、设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。
11、作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园中班体育游戏教案《小兔采蘑菇》含反思，希望能够帮助到大家。
12、游戏可进行三遍，每次让幼儿采蘑菇的数量及大小可以不同，训练幼儿按要求完成任务的能力。
13、【设计意图】当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。
14、《采蘑菇》幼儿园中班教案2 活动目标： 培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。 学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。 幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识。
采蘑菇的故事
1、采蘑菇的故事1 雨后，兔妈妈叫小兔子去山上采蘑菇，小兔子高兴极了，蹦蹦跳跳的跑出门去。小兔子来到山上感叹到：“哇！雨后的蘑菇原来那么新鲜！ 真是太好了！“于是，小兔子开始采蘑菇了，天渐渐的黑了，小兔子也该回家了。
2、采蘑菇的故事是一个提醒我们谨慎判断、珍惜生命的寓言。在森林中，小动物们快乐地玩耍着。突然，下起了大雨。为了避雨，它们都跑到大树底下。不久，雨停了，太阳出来了。
3、【篇一】小学二年级语文《采蘑菇》原文 雨过天晴，灰兔和白兔去采蘑菇。
4、采蘑菇的童话故事1 一天早晨，我在森林里玩，森林的景色把我迷住了。你看，大树碧绿碧绿的，小草青青的，小花摇摆着五颜六色的花瓣，真好看呀！忽然，我看到兔妈妈带着自己的孩子在采蘑菇。
5、从前森林里住着两只小兔子，一只小白兔和一只小灰兔。在一个艳阳高照的早晨，小白兔和小灰兔商量着去森林里采蘑菇，中午请小伙伴们来吃。
6、采蘑菇的故事明白了的道理如下：耐心是重要的：不能急于求成，需要耐心地观察和分辨。在现实生活中，无论是在学习、工作还是生活中，都需要有耐心。观察力的重要性：要善于观察，才能做出正确的决策。
7、采蘑菇的故事是一个关于耐心、细心和发现生活中的小美好的寓言。采蘑菇的故事描述了一个人在森林中寻找蘑菇的经历。这个人一开始非常急切，想要找到最大、最好的蘑菇。
8、小白兔采蘑菇：一天兔妈妈说：“家里的蘑菇都吃完了”。小白兔高兴的说：“我们去森林里采一些蘑菇吧”。兔妈妈说：“好的”。不一会儿，兔妈妈和小白兔来到翠绿的森林。小白兔看见一些很丑的蘑菇没采。
9、小灰兔不愿与人分享，差点害了自己。采蘑菇的故事教会我们，做人要像小白兔一样，要学会善良，学会与人分享。有一天，小白兔和小灰兔去森林里采蘑菇，要请大家吃饭。
10、童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
11、采蘑菇童话故事作文2 一天，天气晴朗，万里无云，小兔子去森林里采蘑菇。
幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》
幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
．练习双脚向前跳跃，发展腿部肌肉。2．激发幼儿大胆尝试，不怕困难，勇于克服。3．愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。4．提高幼儿身体的协调能力，体验采蘑菇的乐趣。5．锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
向幼儿介绍游戏名称和目的就是经过小桥走到河对面采蘑菇。
幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 活动目标： 教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。
兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 复习游戏“小兔小兔真爱玩”。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
小班科学小兔采蘑菇教案1 设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。
小班体育活动《小兔采蘑菇》设计意图：根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
小兔采蘑菇托班教案3 活动目的：锻炼幼儿双脚向前跳跃，发展幼儿的协调能力。提高幼儿参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的幼儿园中班《采蘑菇》教案（精选5篇），欢迎大家分享。
下面是我为大家收集的《采蘑菇》幼儿园中班教案，希望能够帮助到大家。 《采蘑菇》幼儿园中班教案1 活动目标 了解各种蘑菇的名称、外形特征，认识各种各样的蘑菇。
幼儿在采摘蘑菇的过程中，教师请幼儿分散地找蘑菇采摘。
以下是一份幼儿园采蘑菇游戏的玩法表格示例。适合3-5岁幼儿园儿童适合3-5岁幼儿园儿童，让孩子们模仿采蘑菇的过程，从地上把蘑菇拔起来。加入时间限制，增加趣味性游戏可以加入时间限制，让孩子们在规定时间内采摘尽可能多的蘑菇。
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班采蘑菇教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》
1、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
2、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 核心导读：活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。
3、小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。
4、幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
5、小兔采蘑菇托班教案3 活动目的：锻炼幼儿双脚向前跳跃，发展幼儿的协调能力。提高幼儿参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。
6、幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
7、小班体育活动《小兔采蘑菇》设计意图：根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
8、让幼儿走过小路去采蘑菇。（四）教师带领幼儿回家。教师：孩子们，天黑了，咱们应该回家了。教师带幼儿原路返回。活动反思 本次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能，主要是锻炼幼儿的平衡能力。
9、将椅背朝前，幼儿尝试从上面跳下。 师：我们来迎接新的挑战，看谁最勇敢！ 游戏：《采蘑菇》。
10、培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识。
小班体育活动教案《小兔采蘑菇》
幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 核心导读：活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。
活动目标；练习双脚向前跳跃，发展协调能力。培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
幼儿园小班体育教案《小兔采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。
幼儿园小班游戏教案《采蘑菇》1 目标： 练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。
小班体育活动《小兔采蘑菇》设计意图：根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
活动过程 复习按颜色分类及点数。教师以兔妈妈的身份向小兔子们交代采蘑菇的任务。
在小兔采蘑菇的游戏中，能模仿小兔子蹲下并站起来的动作。引导家长帮助宝宝能投入到游戏的情境中，体会共同采蘑菇的乐趣。活动准备 小兔头饰、篮子、“小蘑菇”若干（红色和黄色的点子）。一块安全的空地。
活动目标：培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。幼儿按要求游戏，初步建立简单的规则意识。
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园中班体育游戏教案《小兔采蘑菇》含反思，希望能够帮助到大家。
https：// 情景教学对培养孩子情感，启迪思维，发展想象，开发智力等方面有独到之处。
游戏可进行三遍，每次让幼儿采蘑菇的数量及大小可以不同，训练幼儿按要求完成任务的能力。
延伸活动。把儿歌表演给最喜欢的人看。教学反思 《小兔采蘑菇》是中班语言领域的一首儿歌，儿歌充满童趣，内容浅显易懂、形象生动。语言琅琅上口，符合幼儿朗诵、背诵。
能在游戏中感受到快乐 吹泡泡 活动目标：通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
小兔子和小鸭采蘑菇一句话怎么写
秋天到了，小猴、小兔、小鸭和小蜜蜂来到小河边的桃树下玩。小鸭子下河里去游泳捕鱼，小兔子去林子里采蘑菇，小猴子去树上摘桃子，小蜜蜂来到花从中采花蜜。
早晨，阳光明媚，天气十分晴朗，小白兔蹦蹦跳跳提着袋子去森林里采蘑菇。它走着走着看到路边长了许多五颜六色的蘑菇，有红色的、粉色的、黄色的，小白兔摘了一个又一个，一会儿就把袋子塞得满满的。
小兔子采蘑菇的作文 小白兔采蘑菇 有一天，小白兔和妈妈到幽静的大森林里采蘑菇。 因为刚下过一场雨，所以蘑菇如雨后春笋般在潮湿的林地上冒了出来，不一会儿，小白兔和妈妈就采了一大堆蘑菇。
小兔过了桥，采到很多蘑菇。不一会儿，小兔提着满满一蓝蘑菇，兴高采烈地回家了。 小兔把刚才和山羊公公的事情告诉了妈妈。
小兔子采蘑菇作文1 一天，小兔子白白和兔妈妈一起去森林里采蘑菇。小兔子白白一进森林，就看见了五颜六色的蘑菇，就情不自禁的把蘑菇采了下来，兔妈妈看见了，说：“快把它放下。”“为什么？”小兔子白白惊讶地说。
兔子采蘑菇的看图写话的写法如下：小兔子采蘑菇看图写话一个阳光明媚的清晨，兔子妈妈对兔子蓝蓝和兔子粉粉说：“今天，我要出门，你们就自己去森林采蘑菇吃吧。”“好！”蓝蓝和粉粉异口同声地说。
小兔子采蘑菇二年级看图写话如下：篇一 于是，它们就带着篮子来到森林里。不一会儿，兔妈妈就采了一大篮子蘑菇。小兔呢，一会儿看到飞舞的蝴蝶，它就去追蝴蝶；一会儿见到跳动的蜻蜓，它又去捉蜻蜓。
二年级兔子采蘑菇看图写话内容如下：一个阳光明媚的早晨，小兔子心想：天气真好啊！自己要去采蘑菇。小兔子蹦蹦跳跳地把附近的蘑菇都采完了，可是篮子还没有满。
小兔子采蘑菇的故事1 雨后天晴，天空有一道美丽的彩虹桥。森林里的蘑菇好多好多，有的像雨伞，有的像朵花，还有的像草帽……真是千姿百态。白白和妈妈支采蘑菇。 他们来到树荫下，哇！蘑菇大片大片的数不清，他们一会儿就采了一大篮蘑菇。
”“我……我……”小兔子低着头，支支吾吾说不出话来，脸上阵阵发烫，真想找个地洞钻进去。兔妈妈见到小兔子的样子，立刻明白了。说：“既然你没有采到蘑菇，今晚就你就别吃饭了！”说完，就走开了。
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