小班宝宝体育游戏反思简短（小班体育游戏总结与反思）
在我们说小班宝宝体育游戏反思简短，大家可能都了解，有朋友问小班体育游戏总结与反思，这究竟是咋回事？让大家少走弯路。
小班体育游戏《乌龟爬爬》教案与反思
探索怕的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。 体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质。重点难点 活动重点：手脚着地屈膝后退爬行。活动难点：幼儿能听信号进行游戏。
幼儿园小班教案：乌龟爬爬爬1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。
幼儿园乌龟游戏教案1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。
游戏：学习小乌龟爬和游泳。放音乐，幼儿听音乐在活动室中模仿乌龟，背上背上壳（大沙包）教师做龟妈妈。幼儿做龟宝宝，龟妈妈会请龟宝宝根据妈妈的话做出相应的反应。
音乐小乌龟爬爬爬小班教案 篇1 乐于参与活动，体验歌曲活泼、欢快的情绪。 熟悉歌曲旋律，学习演唱歌曲。 能模仿教师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。 幼儿座位排成半圆。 音乐《小乌龟》。
幼儿园中班体育活动《小乌龟爬爬爬》教案幼儿园中班体育活动教案：小乌龟爬爬爬活动目标：通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
准备了《幼儿园中班体育游戏教案六篇》，供大家参考！ 篇一：小乌龟爬爬爬 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
活动反思： 今天上午的室内活动我组织幼儿进行了《乌龟爬爬爬》的体育游戏活动。在平时的教学中我发现小班的幼儿比较喜欢爬行，正是利用了幼儿的这个兴趣，所以我选择了爬的游戏。整体环节比较流畅，活动中幼儿积极参与游戏。
小班教案 篇1 设计思路： 近阶段我们开展的主题活动是“我和动物做朋友”，幼儿在参观动物园、喂养小白兔等一系列活动中，对小动物产生了深厚的感情。前期我们开展过有关“爬”的运动活动，如乌龟爬爬爬等。
小班体育教案 篇2 小班体育：乌龟爬爬爬 小班体育：乌龟爬爬爬 活动目标： 幼儿探索、学习爬的方法，掌握手膝着地爬的基本动作，有一定速度并能较好地控制方向。 幼儿在游戏活动中，巩固爬的动作，提高动作的协调性和灵敏性。
针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时，锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合游戏进行了活动练习，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学习中体验到很多快乐。
活动反思 幼儿能积极主动的参与到游戏中去，并且神情专注，在游戏过程中，理解了老鼠的本性，意识中有了老鼠过街人人喊打的思想，在练习中，身体技能得到了锻炼和强化，幼儿也感悟了游戏的快乐和满足。
小班教案 篇2 设计思路： 近阶段我们开展的主题活动是“我和动物做朋友”，幼儿在参观动物园、喂养小白兔等一系列活动中，对小动物产生了深厚的感情。前期我们开展过有关“爬”的运动活动，如乌龟爬爬爬等。
精选幼儿园小班体育游戏教案及反思系列
幼儿园小班体育游戏教案及反思 篇1 活动目标： 学习弹跳的方法，练习跳的动作 喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则 增强合作精神，提高竞争意识。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
幼儿园小班游戏教案（一）： 幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标： 在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。
幼儿园体育游戏教案反思 篇1 活动目标： 提高身体动作的协调性，增强身体的综合素质。 增强参加体育锻炼的勇气。 活动准备： 小椅子、轮胎、红蓝色布带若干，沙包人手一个，筐两只。 场地布置如图： 活动过程： 准备活动。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图 童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善 良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 能根据指令做相应的动作。
下面是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思 篇1 【活动目标】 重点练习在平衡木上走，在一定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 健康对于每个孩子来说是最重要的，为锻炼幼儿强健的体魄，培养幼儿参与活动的兴趣，我们为幼儿设计了各种各样的游戏。
幼儿园小班体育教案 篇1 目的要求 练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿健康活泼的性格。 准备 小风车若干个。
教师在活动中设计了三个环节，猜一猜宝贝，摸摸宝贝，将宝贝进行分类三个环节，帮助幼儿理解活动知识点。以此来达到目标。 幼儿园小班体育教案 篇2 活动目标： 体验体育游戏中跳跃的乐趣。 学习双脚并拢行进跳的基本动作。
幼儿园小班体育教案 篇1 教学目的： 看课件展示，帮助家长了解制作接球器的步骤，指导家长完成接球器的制作看现场展示，鼓励家长参与到游戏中，体验亲子同游戏的乐趣。 教学重点： 指导家长完成接球器的制作。
幼儿园小班体育教案 篇4 设计思路： 为了锻炼小班幼儿走的动作，我们将纸棍和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棍推瓶的过程中练习走的动作。
《老鹰捉小鸡》教案反思
中班游戏老鹰捉小鸡教案含反思1 活动目标： 练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。 提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力 了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
老师和小朋友做老鹰捉小鸡的游戏，以此来训练幼儿快速跑的能力，学会躲闪。（三）结束部分：把小鸡拣到的米带回去，然后回到教室。教学反思 整个活动过程比较成功，活动目的基本达到。
幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》2 设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质，锻炼了幼儿的反应能力。
活动反思：中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开始发展，幼儿体力明显增强，在活动中学会交往，动作发展更加完善。这些表明这一时期的幼儿更需教师对他们进行引导。
教学反思： 对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现个别幼儿的参与度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。
幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》2 活动目标：练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。增强合作精神，提高竞争意识。感受运动的快乐，愉悦身心。
中班游戏教案《老鹰捉小鸡》 设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。
玩法：老师扮演老鹰抓小鸟，幼儿两人一组分别当鸟妈妈和宝宝，圆圈当大树。小鸟飞出来，看到老鹰来了小鸟马上飞到圆圈里面，不能被老鹰抓住。
老鹰捉小鸡的游戏教案 篇3 游戏目标：发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。乐于参与游戏、体验合作游戏的乐趣。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
大一班《老鹰捉小鸡》健康躲闪活动小结 本周我们进行了躲闪健康活动《老鹰捉小鸡》，小朋友都十分感兴趣。在之前的体育游戏中，小朋友们已经有了躲和闪的体育技能，他们已经知道如何躲和闪。
小班体育教案运球游戏的不足于反思
不太喜欢体育运动，同时害羞，学习篮球运球技术动作，由于上肢与手段力气不足，学生练习时往往出现球的高下不一，左右动摇稳固性差，特殊是有的女生拍不起球，呈现篮球脱手到处滚的现象。
我会在以后的教学工作中不断地改进，在日常的工作中我也会多向老教师们学习，学习他们的教学经验，同时业余时间加强自己专业知识学习，经过自己的不断反思再加上其他老师的一些宝贵意见后，相信自己的教学水平会不断地提高。
运用“运球比快”、“运球打点”、“看手势说规则”、“人动球不动”的游戏使学生了解篮球知识且更好的巩固原地运球的动作。
活动反思： 许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。
小班体育游戏教学反思【二】 设计背景 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作大萝卜、小路，还有路边的小花，孩子们的积极性特别高。
教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
”游戏反复进行，由老师扶到放手，由一个一个练习到集体比赛，孩子们充满激情，完全没有疲惫的意思，这次活动满足了孩子喜欢刺激的欲望，增强了勇气与自信心。
活动反思： 运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
小班体育教案 篇7 设计意图： 小班的小朋友特别喜欢跑，小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求，于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫，躲避大灰狼这个情景性，来练习快跑。
关注体育健康，建立和谐体育健康生活方式，是当今小班健康 教育 的理性选择。下面是我为你精心整理的小班体育健康活动 反思 ，希望对你有帮助！ 小班体育健康活动反思篇1 这是一节小班的体育活动《小小送货员》。
幼儿园户外游戏活动反思
1、幼儿园体育游戏反思 范文 一 游戏是孩子们最喜欢的活动，而体育游戏孩子们似乎更加钟爱，在钻、爬、跑、跳中孩子的到一种宣泄与释放，可以任意的活动身体的每一部位。
2、第1篇、中班户外体育游戏活动教案：推小车教案（附教学反思） 活动意图：推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。
3、活动前准备 在活动前，我们需要准备好足够的水和食物，以及一些简单易操作的游戏设备。为了防止孩子们晒伤，还需要准备好防晒霜和帽子等。 安全问题 安全问题是最主要的考虑因素。
4、画画比赛 在校园内准备画纸和颜料，让幼儿们分组进行画画比赛。在比赛中，幼儿们表现了出色的创造力和想象力。
5、幼儿园户外游戏活动反思 篇1 《3-6岁儿童发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
6、幼儿园大班春游游戏玩法户外活动教案及反思 活动目的 培养幼儿的集体意识和协作能力。 增强幼儿对自然环境的认识和体验。 激发幼儿的好奇心和探索欲望。
7、幼儿园户外踏青活动游戏玩法教学及反思 春天到了，天气变暖，幼儿园的小朋友们喜欢出去玩，踩上绿草地，踩着石子路，还有追逐游戏和玩耍。游戏玩法教学 捉迷藏 这是孩子们最喜欢的游戏之一。
8、幼儿园活动反思范文如下。在主题活动《汽车叭叭叭》里，我们通过语言、常识、美术等各种艺术形态来表现，我们用圆、轮子、滚动等等关键词组织活动，从而让幼儿体验游戏的乐趣。
9、教学 反思 是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式。下面是我整理的一些关于幼儿园大班体育游戏活动反思，供您参阅。
10、体育有很多功能，对学生幼儿进行思想品德教育，是学校体育的主要任务之一，也是体育教学显著特征之一。下面是我整理的一些关于幼儿园中班体育游戏活动反思，供您参阅。
11、同时户外体育活动的内容生动、形式多样、富有趣味性和娱乐性，既丰富了幼儿的情感，又发展了幼儿的个性。
12、幼儿园大班活动反思万能模板 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。
13、幼儿园体育活动反思万能模板 大班幼儿已有一定的平衡、跳跃、攀爬的基础，对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已逐渐减弱，他们喜欢有难度，具有挑战性的游戏。
14、结束活动 听音乐做腰、腿等部位的放松运动。组织幼儿整理草地上的轮胎。《轮胎花样游戏》反思：整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。
15、作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
小班体育健康活动反思
1、幼儿园小班健康教学反思篇1 幼儿上了幼儿园一学期多了，没有学会过怎么穿衣服，每到中午睡觉起床的时候，都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。
2、运动是小朋友最喜欢的活动，特别是小班年龄段的孩子特别喜欢动。
3、小班体育健康活动反思篇1 这是一节小班的体育活动《小小送货员》。此节课的主要设计意图是让幼儿通过游戏的方式学习听信号锻炼拖着玩具走和钻的能力，并在游戏中学会遵守规则，体验集体活动的乐趣。
4、活动反思：本部中班体育活动——我能做得到 本次活动课主要是通过不同难度的障碍提高孩子们的跑跳能力，活动中，孩子们积极性很高，尤其对具有挑战性的障碍，孩子们都抢着来挑战。
5、活动反思：本次活动是小班的体育课，一般来讲，小班幼儿注意力容易分散，开展集体性的游戏，我认为教师选择活动的内容很重要。这节课我利用幼儿喜欢动物的天性，爱模仿更是小班幼儿的特点，所有根据幼儿的这个天性。
6、小班健康活动反思 小班健康活动《该不该洗小手》反思 设计思路： 小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，我洗过手了，我在家里洗的。图书是干净的，不脏。
7、【篇一】幼儿园小班健康教案及反思：学会正确漱口 活动目标：通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。
8、拓展：幼儿园小班健康教案《吹泡泡》含反思 活动目标：幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。幼儿可以用完整的普通话进行交流。发展幼儿的动手能力。
9、幼儿园小班健康教案及反思【一】 活动目标 让小朋友明白人人都要爱清洁、讲卫生和养成良好的生活卫生习惯。 活动准备 相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。 活动过程 直接出示图片引入。
10、幼儿园体育活动反思万能模板 大班幼儿已有一定的平衡、跳跃、攀爬的基础，对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已逐渐减弱，他们喜欢有难度，具有挑战性的游戏。
幼儿园户外活动反思精选合集【10篇】
1、幼儿园户外活动反思精选合集 体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和的健康发展。
2、第1篇、中班户外体育游戏活动教案：推小车教案（附教学反思） 活动意图：推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。
3、必须按照环境的变化（快速做相反动作快速变向跑、方位变化等）去改变习惯性的动作和行为，去适应环境，达到活动要求，特别是“巧过杆子”环节，对幼儿具有较强的挑战性。
4、户外活动个人 总结报告 1 通过多次的户外活动，为幼儿提供多种多样的游戏材料，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加游戏材料和孩子所需要的，来进一步开发幼儿材料中新的玩法。
5、幼儿园户外游戏活动反思 篇1 《3-6岁儿童发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
6、幼儿园户外的活动反思范文一 今天中午，陆老师也针对户外活动的情况进行了反馈。陆老师也归纳了三点最突出的问题。准备工作不充分，活动不能顺利开展。晚出早归。
7、【 #亲子教育# 导语】幼儿园的各类活动能够锻炼幼儿的交往能力，培养他们的责任心和关心、照顾他人的意识。
8、下面 为各位整理了大班活动反思范例大全【10篇】，供各位参考。 大班活动反思范例大全 幼儿常常见到物体自由下落的现象，却又不解其中的“奥秘”。
9、幼儿园大班游戏活动反思篇一 【内容分析】 《彩球飘飘》是幼儿创新智慧游戏课程中大班下学期的活动内容。 气球在我们生活中到处可见。随着社会的发展，也不断出现了形状各异的气球。
10、【 #亲子教育# 导语】幼儿园活动的意义主要是促进幼儿的生长发育、培养幼儿生活自理能力和劳动观念、培养幼儿良好的生活和卫生习惯、养成良好的心理素质。下面 为各位带来了小班活动反思范例合集【10篇】，供大家参考。
幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思
幼儿园小班语言《拔萝卜》教案含反思1 活动目标： 让幼儿理解故事内容，感受团结力量大的道理。 培养幼儿的语言表达能力。 熟悉故事，学习复述故事中的对话，并进行表演。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思 篇1 【活动目标】 重点练习在平衡木上走，在一定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。 愿意尝试挑战，自主游戏。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思1 活动目标： 练习双脚向前跳. 初步培养幼儿动作的灵活性和协调性 让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。 能根据指令做相应的动作。 增强合作精神，提高竞争意识。
《拔萝卜》教学反思1 《拔萝卜》这首音乐游戏很特别，它是一个有人物和动物串连起来的故事。这个故事小班幼儿很喜欢听，老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。
师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？ 小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。 进行部分，幼儿游戏 提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。 结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。
幼儿园小班游戏活动教案《拔萝卜》含反思1 活动目标：练习双脚向前跳.初步培养幼儿动作的灵活性和协调性 让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。能根据指令做相应的动作。增强合作精神，提高竞争意识。
《拔萝卜》教学反思4 《拔萝卜》这首音乐游戏很特别，它是一个有人物和动物串连起来的故事。这个故事小班幼儿很喜欢听，老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。
小班《拔萝卜》语言教案及反思 篇1 《拔萝卜》是幼儿园教材《语言》中的小班故事。蕴含在优美语言中的深刻哲理曾教育了一代又一代人。
活动准备： 教学挂图一张、人物头饰各一个、背景图一副，人物图片及大萝卜图片各一个； 拔萝卜儿歌视频。活动过程：导入 师先以一个魔术小游戏开场，进而引出故事中的人物。
幼儿在表演中学会与人交往，学会交往的语言，知道团结起来力量大的道理。 《拔萝卜》教案及教学反思2 《拔萝卜》是幼儿园教材《语言》中的小班故事。蕴含在优美语言中的深刻哲理曾教育了一代又一代人。
《拔萝卜》是幼儿园最常见的教学活动，那么拔萝卜教案及 反思 怎么写呢？下面我就和大家分享拔萝卜教案及反思，来欣赏一下吧。 拔萝卜教案及反思（一） 活动目标： 学 唱歌 曲，掌握歌词中人物出现的顺序。
小班表演游戏说课稿《拔萝卜》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情，快来看看幼儿园小班表演游戏说课稿《拔萝卜》含反思教案吧。
幼儿园小班体育游戏s形桥反思
反思 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作大萝卜、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。
幼儿园小班体育游戏教案及反思 篇1 活动目标： 学习弹跳的方法，练习跳的动作 喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则 增强合作精神，提高竞争意识。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
这天我设计了一个体育游戏《跳水》，让幼儿从高20cm的小椅子上跳下来，提出这个游戏时有的孩子很兴奋，有的孩子则表现出不敢。
体育游戏不仅是促进身体素质提高运动技能训练的有效手段，身体运动还可以让 儿童 产生探索周围世界的积极性，体验愉快的经历。基于此观念。我们在游戏中充分尊重幼儿。
过平衡桥时教师没有示范，幼儿比较三随意。 语言不够童趣化。 害虫贴的太高了，幼儿很难捉到，应该降低高度。 小班游戏优秀教案及教学反思2 目标： 熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。
教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标： 体验体育游戏中跳跃的乐趣。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 喜欢参与活动。 学习向上跳的动作。 能遵守游戏规则与同伴友好地游戏。
设计意图：到了大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏，且与同伴合作意识增强故本次《快乐做运动》活动的设计基于大班孩子这一特点，通过创设情景“蚂蚁搬运粮食准备过冬”来引起幼儿参与活动的兴趣。
幼儿再次比赛 活动结束 今天树叶在我们幼儿园开张的运动会很成功，它们让我感谢你们，会教室休息。
下面是小班户外活动反思。小班户外活动反思 本学期，我们根据潘老师的市级课题，我们开展了开放性晨间户外活动的组织，在组织中，我们牢牢把握“幼儿自主”的原则，使幼儿愉悦积极地投入到了户外运动中。
教学反思 通过活动，提高了幼儿对球类活动的兴趣，但孩子第一次学拍球，手眼协调能力不是很好，不能很好地控制住球。
对幼儿发展的反思：在活动的过程中，幼儿大多数能参与过来，通过活动幼儿的身体灵活性和协调性得到了一定的锻炼，一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中来，使其孤僻的行为得以有所改观。
热身运动——小蝌蚪变青蛙 小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。反思；在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作，表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程，使幼儿的身体各关节慢慢活动开来，为以下的活动作准备。
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