原始体育产生的背景与意义 ，原始体育是如何形成的?

在我们说原始体育产生的背景与意义，大家或许略知一二，有人想问原始体育是如何形成的?，这究竟怎么回事呢？让我们一起来了解吧。

史前体育与生产、宗教、战争和艺术等有何等关系?

然而这些创新与发展，是在众人不断的实践中完成的，并经历了与西方学者的社会变革的历史里程相对应的三个阶段，即宗教体育文化阶段、科学体育文化阶段和正在进行中的艺术体育文化阶段。

艺术与宗教有着千丝万缕的联系，“艺术和宗教都诉诸人的精神生活，并且以各自的方式去解释人类生存的意义和目的”。宗教与艺术又同属于意识形态，都能激发人类内心的强烈情感。

史前时期的艺术，多与宗教结合，甚至有人提出艺术起源于宗教（这当然是不确切的，但至少说明这两者具有密切的联系）。因此，史前时代有许多建筑，从造型来说出自当时的宗教原因，但它又是人的精神产物，是感动人的，近乎艺术。

宗教情感是宗教信仰产生的重要条件，信徒要想有真正的宗教信仰，不能缺少与崇拜对象的情感联系，在心灵上与之相沟通，对其依赖、敬畏，把自己的愿望寄托在宗教里，可以说，宗教信仰是建立在宗教情感基础上的。

从宗教和艺术的关系能够看到中华文化传承中古老且精华的部分。在中华文化中，事物并不是独立割裂的，而是因缘和合的产物，因缘变化了，事物自然也会发生变化。所以中华文化里，对世界万物的认识是生生不息的。

史前的体育活动不可能是单纯的体育活动，而更多是一种生存手段。并且往往是和先民的祭祀、仪式或巫术宗教等民俗活动融为一体并同步向前的。

此时符号被创造出来进而代表某一宗教或某一神灵的思想体系，一种价值学派。宗教符号的发明有利于宗教的传播，因为符号简洁明了，通俗性较强。

体育产生的社会根源。体育是在原始社会条件下萌芽和产生的。它与原始人类的其他社会活动如劳动、教育、军事、娱乐、医疗卫生、宗教祭把等有着密切的关系。

社会组织 在原始社会，通过道德规范、宗教规范特别是习惯来调整人与人之间的社会关系，氏族习惯是人们在长期的共同生产和生活中逐渐形成和演化，世代相传，成为氏族成员内在需要和外在自觉的行为模式或行为惯性。

自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜、生殖崇拜及巫术等构成了原始宗教的主要内容。原始艺术起源于原始人的生产和生活实践，是原始人生产活动和社会活动的艺术再现。

如史前时代主要用于形成狩猎和作战技能的摔跤、射箭、投掷标枪、斗剑、跑步等竞技项目，在文明时代，无论是在东方还是在西方，它们除保留了传统的实用价值外，也成为社会娱乐活动和节日庆典的有机组成部分。

体育从什么时候开始的?

1、体育一词最早出现在18世纪的60年代。现代体育的起源可以追溯到欧洲的文艺复兴时期，当时人们开始关注人的全面发展，包括身体素质、道德品质和智力等方面的提升。

2、新中国体育的起步阶段。中华人民共和国成立后，中央政府高度重视体育工作，党的第一代领导人把新中国的体育事业提上日程，召开了全国体育工作者代表大会，为成立中华全国体育联合会做准备。

3、新中国体育成就：1956年6月7日，上海陕西南路体育馆，中苏举重友谊比赛中，20岁的广东小伙子陈镜开，以133公斤的挺举，创造了中国体育史上第一个世界纪录。中国从此开始了向着世界体育顶峰的迈进。

4、年：体育加分政策开始实施 1992年，教育部出台了《关于普通高中学生体育锻炼和体育成绩加分的规定》。这份规定明确规定，高中生可以通过参加体育锻炼和比赛，获得一定的体育加分。

5、夏、商、西周体育 夏、商、西周时期（约前21～约前 8世纪），中国进入了奴隶制社会。原始社会后期已出现的军事活动，随着阶级矛盾的尖锐化而日益频繁，并对这一时期的体育产生深刻的影响。

6、从公元前776年至公元393年它一直在古希腊城市奥林匹亚举行，在那里曾举行了292届古代奥林匹克运动会。

7、“体育”一词，据世界体育资料记载，最早是法国人于1760年在法国的报刊上论述儿童身体教育问题的论文时首先起用的（Education Physique法）现在国际上普遍用“Physical Eduation”泛指“体育”。

8、翻开人类历史的画卷，我们可以看到这样一个事实：凡是有人群活动的地方，都有体育的踪影，人类自诞生的那天起，就有了体育运动。

9、近代民国时期，该词首次译到中国。“Sport”一词一般认为源于拉丁“Disport”它的本意是指离开工作去游戏、玩耍、进行娱乐活动等。后来逐渐形成具有新含义的一个概念，即---竞技运动（竞技体育）。

10、体育的发展与教育、军事、科学技术的发展，以及人们的宗教活动、休闲娱乐活动有着密切的关系。必需指出，体育在其整个历史发展过程中，是受一定的政治经济所制约，并为一定的政治经济服务。

11、每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。

12、体育纳入高考将于2023年1月1日起施行。所以体育高考是从2023届入学的高一生开始的。体育影响高中毕业和高校录取，是肯定的！目前，已经有北京、广东、贵州、福建、江苏等多省均发布明确通知，体育纳入高中学业水平合格性考试。

13、近代时期的体育涵义。在近代早期，随着宗教对社会影响的衰退，对身体的美和优雅开始赞颂，体育的地位大大提高，这一时期的体育活动开始从野蛮转为优雅。

体育产生的社会根源是什么?

原始体育在生活中和劳动过程中萌芽；（2）体育是原始社会教育活动的主要内容和手段；（3）原始的体育与军事、医疗卫生、宗教祭祀和娱乐活动都有密切的联系。

阶级斗争的需要。体育的产生更多地是基于劳动技能和技巧的传授、军事训练的需要以及娱乐活动的需要，这些需要是体育作为一种社会活动得以产生和发展的基础，因此体育产生的社会根源不包括阶级斗争的需要。

如教育、军事、娱乐、医疗卫生、宗教祭祀等，这些需要归纳起来，就是需要健康的身体，需要进行强健自身的活动，由此也就构成了体育产生的动因。

体育产生的社会根源。体育是在原始社会条件下萌芽和产生的。它与原始人类的其他社会活动如劳动、教育、军事、娱乐、医疗卫生、宗教祭把等有着密切的关系。

体育源于人们的生产活动，它是一种社会现象。体育活动最初起源于人们为了满足生存需求而进行的狩猎、捕鱼和采集等活动。随着社会的发展，人们的生产活动逐渐多样化，体育也逐渐演变为一种特定的活动形式，超越了生存需求的范畴。

第2阶段在人们认识到“纯生物学观点”的局限后，出现的一种“一源论”观点，即体育产生于生产劳动论。认为以马克思主义的观点来分析，劳动既然创造了人类，自然也就创造了人类的社会活动，其中也包括了体育。

增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活的一种有意识、有目的、有组织的社会活动，及其在人类社会发展中形成的全部财富。我国现代体育，基本上由：大众体育（群众体育、社会体育）、竞技体育、学校体育三方面所组成。

体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

我国应当完善有关法律政策，推进由政府主导体育产业资源开发的模式向社会主导体育产业资源开发的模式转变，以从根本上推进我国体育产业的发展 体育不仅仅是运动员的事，更多的是整个民族的事。

人的好胜心理而产生的一种希望自己比别人强的欲望，体育只是其中的一种。

它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然和社会的两重属性，自然属性如体育的方法、手段等。社会属性如体育的思想、制度等。体育是社会文化教育的重要组成部分。

反映本民族的、传统的体育特征，这些传统的体育文化规范着本民 族的体育行为，也影响着人们不同的体育价值观念。 体育文化又总是和一个地域或民族的社会文明、物质文明以及自身的发展产生具有互动发展的关系。

体育比赛中的胜负关系往往是公开和明确的，这使得体育比赛成为了人们用来评价个人和团体实力、能力、技能和价值观的一种方式。同样地，社会中的竞争和成功也会对个人和团体的发展产生深远的影响。

简述现代奥运会兴旺和发展的时代背景和意义

奥林匹克运动会的意义是促进人的生理、心理和社会道德全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平。

奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。

奥运会是世界最大的舞台。举办奥运会，对外，是一个国家在全世界面前，展示自身形象的最好契机；对内，是激发和增强民族自豪感的巨大驱动力。举办奥运会需要巨大的投入，是对一个国家硬实力和软实力的一次集中检验。

而在百年之后的今天，奥运会已成为普天同庆的节日，奥林匹克运动也吸引了202个国家和地区的积极参与。现代奥运会的发展：奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。

奥运是一种超越时间、空间的精神力量，奥运会的意义，对于比赛，是公平公正、光明正大的竞争，是永不言败的坚持，是为国家荣誉而战的无尚光荣，更是运动员毕生的追求。对于世界，祈愿人类和平，幸福安康。

古代奥运会和现代奥运会是在不同社会背景下产生的两个本质不同的社会文化现象。

举办奥运会的意义：提升国际知名度 举办奥运会就会受到世界的关注，与更多人愿意了解奥运举办国。提升国力 综合国力突出，举办奥运会涉及外交、文化、经济等各方面，这些足以让综合国力得到提升。

中西方文化的交融，对中国传统文化的发展及自我更新是一种推动力量，从而为我国的现代化建设提供先进文化的支持，进而有利于促进我国的物质文明和精神文明建设。当然不可避免会有风险。（比如据说雅典奥运会就亏了。

传说是，宙斯的父亲克罗诺斯想把王位传给宙斯，为了考验儿子的能力，决定与宙斯进行摔跤比赛，如果宙斯获胜，便可继承王位。结果克罗诺斯不敌宙斯，败在儿子手下。

现代社会为奥林匹克运动的发展提供了充分的物质基础和广阔的前景；同时，奥林匹克运动以其巨大的综合社会效益推动社会的发展，被称为“当今时代中最伟大的社会力量之一。”奥林匹克运动是现代体育的核心。

原始体育与经验体育各有什么特点,为什么

古代体育与现代体育，比赛方式原始、简朴，无规范的场地和明确的规则，只用一些习惯的方法评定胜负，是人类社会童年时代的运动竞赛，反映了奴隶制体育的特点。

典型体育活动。原始舞蹈，原始社会中舞蹈是重要的交流过程。原始社会主要的生产生活方式就是渔猎、采集、狩猎等，需要强健的体质保障生活。还有专门的成年礼仪仪式，目的在于通过游泳、射箭、投掷长矛等体育活动培养儿童的能力。

一是史前人类的原始体育意识和观念。它在我们所说的原始体育形态中，是通过物化过程以物质的形式表现的；二是史前人类原始的具体体育行为所遗留下来的历史痕迹，也就是考古学上所说的人类遗存。

原始体育的特征有：模糊性、神秘性、朴素性、平等性、地域性。原始体育是由于环境、气候所造成的身体疾病而进行的身体活动，这些既是医疗手段，又是健身活动。

第一阶段：萌芽时期的体育——原始社会的体育。这一时期体育特征的主要表现为：健身性、平等性和直接功利性。第二阶段：独立形态的体育——私有制时期的体育。

原始体育在生活和劳动过程中萌生，是原始社会教育活动的主要手段和内容。2）在战争中，为了提高战斗技能，使体育成为人们进行军事训练和身体训练的手段。

体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。体育的真正含义远在史前时代早期的人类生活中，便已经出现以争取胜利为特点的原始、古朴的体育比赛形式。

体育的起源可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。体育作为一种人类文化现象，可以追溯到远古的原始社会，它是在人类社会发展中自然而然产生的。

这些既是医疗手段，又是健身活动。以后逐渐发展成各种成套的保健体操，健身的目的更加明确，体育的因素也进一步得到加强。原始体育与娱乐、宗教祭祀活动相互交融。1）原始娱乐的主要形式是舞蹈。

篮球运动的起源：篮球起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造。篮球运动的特点：对抗性、集体性、观赏性、趣味性、健身性。

友谊第一比赛第二 竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

在悠久的历史长河中，在血和泪的教训下，我们的祖先深深地懂得：强壮的身体是生活的前提。由于生产力的局限，在原始社会专门的体育无法形成，也没有专门的体育活动者。

体育是什么时候开始的?

体育一词最早出现在18世纪的60年代。现代体育的起源可以追溯到欧洲的文艺复兴时期，当时人们开始关注人的全面发展，包括身体素质、道德品质和智力等方面的提升。

年，在《中小学课程纲要草案》中，正式把“体操科”改为“体育课”。

新中国体育的起步阶段。中华人民共和国成立后，中央政府高度重视体育工作，党的第一代领导人把新中国的体育事业提上日程，召开了全国体育工作者代表大会，为成立中华全国体育联合会做准备。

新中国体育成就：1956年6月7日，上海陕西南路体育馆，中苏举重友谊比赛中，20岁的广东小伙子陈镜开，以133公斤的挺举，创造了中国体育史上第一个世界纪录。中国从此开始了向着世界体育顶峰的迈进。

第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年；第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年；第三阶段称为畸形发展阶段；第四阶段称为发展与初步改革阶段；第五阶段称为改革的深化阶段。

年，日本从欧洲引进了体操一词，1878年近滕镇三正式使用了体育一词。戌戊变法前后，中国派大批学生到日本，体育一词便通过留日学生传入中国。体育包括三大类：大众体育 亦称“社会体育”和“群众体育”。

从公元前776年至公元393年它一直在古希腊城市奥林匹亚举行，在那里曾举行了292届古代奥林匹克运动会。

“体育”一词，据世界体育资料记载，最早是法国人于1760年在法国的报刊上论述儿童身体教育问题的论文时首先起用的（Education Physique法）现在国际上普遍用“Physical Eduation”泛指“体育”。

年，教育部颁布了《普通高中课程计划纲要》。这份纲要中明确规定，体育科目成为高考必考科目之一。这意味着，高中生必须参加体育考试，并在考试中取得合格的成绩才能参加高考。

中、日、美等几个国家体育概念的比较 世界各国对体育的理解各不一样。这一点可从日本著名学者前川峰雄所著的《体育原理》中反映出来。在这本书中，前川峰雄列举了欧美学者的观点。

它的始发来源于日本，随后多年才在中国得到广泛推广。

体育起源于什么活动?

1、体育起源于劳动，体育与劳动同在。原始人类的生存条件十分严酷。他们以野果和野兽为主要食物，人们必须练就善跑能跳的能力，必须具备强壮的体力方能生存。

2、中华传统体育类运动起源于生产劳动、典礼祭祀、军事战 争、娱乐健身等，是经过历代传承、具有浓厚民族文化色彩 和特征的体育活动。生产劳动与体育：中国古代生产劳动的体力劳动常伴随着各种体育活动。

3、生存和狩猎。体育起源可以追溯到人类最早的文明。最早的体育活动可能包括跑步、跳跃、投掷和搏击等，这些活动都是为了生存和狩猎而进行的。随着时间的推移，人们开始将体育活动视为娱乐和社交活动，并且开始组织各种比赛和竞赛。

4、在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为体育内容。17～18世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动， 只是尚无统一的名称。后来全部统称为体育。

5、体育产生的社会根源。体育是在条件下萌芽和产生的。它与原始人类的其他社会活动如劳动、教育、军事、娱乐、医疗卫生、宗教祭把等有着密切的关系。1）原始体育在生活和劳动过程中萌生，是原始社会教育活动的主要手段和内容。

6、育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。

7、“Sport”一词一般认为源于拉丁“Disport”它的本意是指离开工作去游戏、玩耍、进行娱乐活动等。后来逐渐形成具有新含义的一个概念，即---竞技运动（竞技体育）。

8、体育起源于哪些活动？体育的萌芽与产生与社会活动紧密相连。它与原始人类的劳动、教育、军事、娱乐、医卫、宗教等活动息息相关。 原始体育在生活和劳动中诞生，成为原始社会教育的重要方式和内容。

9、在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。

10、源于生活：球类，田赛类，径赛类，游泳类等。源于战争：击剑，射箭，射击，拳击，柔道，摔跤等。

11、典型体育活动。原始舞蹈，原始社会中舞蹈是重要的交流过程。原始社会主要的生产生活方式就是渔猎、采集、狩猎等，需要强健的体质保障生活。还有专门的成年礼仪仪式，目的在于通过游泳、射箭、投掷长矛等体育活动培养儿童的能力。

12、奥运会是各个国家用运动交流各国文化，以及切磋体育技能，其目的是为了鼓励人民的运动精神。奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。

13、人的本能的需要是体育生产的源泉，也是体育赖以发展的根本前提。任何一种社会现象，其生命都离不开社会的需要——即人的需要，否则，犹如再好的商品也会失去它的价值一样，体育也不例外。

14、希腊是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。

体育起源于何时,有哪些起源说?

原始时期体育涵义。这一时期，是体育的产生与萌芽阶段，比较流行的观点为“劳动起源说”“宗教祭祀说”“战争起源说”等。

体育的发展大致经过了以下三个时期：原始的体育萌芽时期；自觉从事体育时期；形成与完善体育制度时期。经过这三个时期，逐步形成了现代的体育体系；其中竞技体育的发展更是推动现代体育发展的主要动力。

第1阶段主要源于最初的自然主义学说，而以遗传本能说为代表，与此相应的还有需要论、心理冲动论等从艺术起源领域中移植过来的理论。

在我国，“体育”这个词最早见于1904年（光绪三十年），在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说：“保全身体之健旺，体育发达基地。

这表明“体育”一词的起源与“教育”紧密相关，最初是指教育体系中的一个专门领域。在我国，由于长期闭关锁国，直到19世纪中叶，德国和瑞典的体操传入中国，清政府才开始在“洋学堂”中设置“体操球”课程。

最早出现的一种体育起源说是“模仿起源说”认为儿童模仿成人打猎、捕鱼和作战等活动而产生的嬉戏是体育的起源。而此后出现了“生理起源说”认为人们因为生活水平提高了所以有了过剩的精力去从事文娱以及体育活动。

体育一词最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。以后，又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们，著书立说，形成一套较完整的体操练身体系。

其起源可以追溯到古代文明时期，那时体育活动多与宗教仪式和战争训练相关联。中国早在公元前2700年便有了武术的记载，而埃及、亚述和克里特岛等地也出现了诸如弓箭、跳远和球类等体育活动。

篮球运动于1891年起源于美国，它是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译麻省春田）市基督教青年会（YMCA）训练学校的体育教师詹姆士？奈史密斯博士（Dr.James Naismith）发明。

体育的起源可以追溯到人类社会的早期阶段。在原始社会，人们为了生存和繁衍后代，需要掌握狩猎、捕鱼、采集等技能，这些技能需要通过身体活动来提高。此外，原始社会的人们还需要进行一些身体活动来庆祝丰收、祈求神灵保佑等。

进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于欧美各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。

体育运动发源于两千多年前的古希腊。希腊是一个神话王国，优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说，为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。

军事起源说。体育，不管是田径运动，水上运动，球类运动，射击运动，也不管是群体竞技还是个体体能竞技，都可以从原始狩猎活动找到影子。体育从田猎Q活动的分离是物质文明和精神文明不断发展的结果。

原始娱乐的主要形式是舞蹈。舞蹈与体育有很多共同特点，比如都是身体活动，都有健身的作用。用现代的观点来看，某些健身性的舞蹈（非表演性的）本身就是体育的内容，如现代舞等。

教育说：早期以各种劳动动作的教育为主。军事说：战争使战士的作战技巧和身体能力提高。宗教说：宗教活动运用身体动作形式寻求对自然的解释。生理说：剩余劳动力和过剩的精力使之有条件从事体育活动。

家国运行机制如何在中国古代体育中如何体现并演变的,有何现实意义?

开创了中国体育价值观与方法论 伦理至上，遵从宗法（家国为中心）的整体健康观念以及内外兼修的体育方法。让中国式体育文化成为了世界体育史的一个重要分支。体育性质发生转变，体育的互动性娱乐性得以萌芽。

中国的体育制度是举国体制，外国的体育制度是市场培养体制。

中国爱面子，却常常是打肿脸充胖子，这是国强民不强。看看老美，很多运动员都是业余爱好者，成绩出色了自然有企业赞助给钱培养，政府的钱都拿去搞公共体育建设，公民有场所训练，自然人才总是有的，这样养成良好的循环机制。

因此，探讨中西方体育文化的对立统一，对于我们把握中西方体育文化的精髓，促进中西方体育文化的交流都具有重要意义。 中西方体育文化的地理背景分析 地理环境是一个民族的文化形成某种类型的前提性因素。

体育现象古已有之，从古希腊到中国古代，都有人类关于体育活动的记载。它是人类在漫长的生活和生产过程中所产生的一种独特的，以身体运动来表达的社会文化现象。

社会体育研究有其必然性。 第一，社会体育研究的现实意义重大。社会体育研究并非是一个纯理论范畴的界定，而应该是我国体育事业全面、健康、持续发展的一个现实。

竞技体育改革不仅要在赛事、赛制上有所突破，还要将进一步发掘竞技体育的社会功能，让高水平比赛激发群众运动热情。

射箭、捶丸、蹴鞠、击鞠、木射等。射箭 射箭，即箭术（Archery），是指借助弓的弹力将箭射出，在一定的距离内比赛精准度的体育运动，别称射箭运动。

体育的历史与人类历史一样悠久，在人类文明的历史长河中，体育文化是一个逐渐发展的过程，是人类整个文化的重要组成内容。然而人类在与自然的斗争中，在很长一段时间里对体育文化的认识处在不知不觉之中。

总之，理解古代中国的政治制度需要掌握其基本特点、历史演变、政治组织和运作方式等方面。同时，也需要将其放在世界政治制度史的背景下进行比较和思考，以更好地理解其价值和意义。

在过去近三十年的时间中，中国体育迎来一个高速发展期，中国也早已成为亚洲体育当之无愧的领军者。虽然中国竞技体育的发展并没有脱离开群众体育这个基础，在不断增加的奥运会金牌数量的带动下，中国的后备体育力量也呈现欣欣向荣的局面。

应该说，各个门派的武功都有自己的独特之处，否则早被历史的长河所淘汰。门派的独立发展，交流较少对传统武术的整体发展是不利的。现代的体育运动，比如足球，就是在各国之间、各种风格的打法之间的不断交流融合后才发展到现代的足球运动。

．在我国封建社会长期发展的过程中，历代统治者为巩固其统治地位，都十分重视培养和选拔人才，并逐步建立了一套考试和选官的制度。

实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。继承和发扬传统优秀的传统文化，可促进国家民族认同、凝聚人心、激发民族意志，可扭转一些社会成员诚信缺失、道德失范，有助於维护社会稳定与和谐。

探究体育的起源开始至今有几种观点?内容是什么?

在第一个阶段，早期的自然主义学说主导了观点，其中包括以遗传本能为核心的理论，以及从艺术起源理论中借鉴的需求论和心理冲动论等。

例如，古希腊的奥运会就是一种选拔优秀士兵的体育比赛，参赛者需要在比赛中展示自己的力量、速度和耐力。古罗马的角斗士比赛同样是一项对技巧和勇气都有极高要求的体育活动。进入近代，体育开始普及并成为一种全民性的活动。

关于体育的起源，有许多不同的说法，其中较为流行的有“劳动起源说”、“宗教祭祀说”和“战争起源说”等。在美洲，印第安人在丰收时节会通过体育活动来进行宗教祭祀，他们认为仪式的过程比结果更为重要。

体育的起源与发展 体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。

这本书对当时教会教育进行了批判，在全球引起了广泛关注，从而使得“体育”一词开始在各国流传。这表明“体育”一词的起源与“教育”紧密相关，最初是指教育体系中的一个专门领域。

最早出现的一种体育起源说是“模仿起源说”认为儿童模仿成人打猎、捕鱼和作战等活动而产生的嬉戏是体育的起源。而此后出现了“生理起源说”认为人们因为生活水平提高了所以有了过剩的精力去从事文娱以及体育活动。

原始时期体育涵义。这一时期，是体育的产生与萌芽阶段，比较流行的观点为“劳动起源说”“宗教祭祀说”“战争起源说”等。

体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。

军事起源说。体育，不管是田径运动，水上运动，球类运动，射击运动，也不管是群体竞技还是个体体能竞技，都可以从原始狩猎活动找到影子。体育从田猎Q活动的分离是物质文明和精神文明不断发展的结果。

体育活动最初起源于人们为了满足生存需求而进行的狩猎、捕鱼和采集等活动。随着社会的发展，人们的生产活动逐渐多样化，体育也逐渐演变为一种特定的活动形式，超越了生存需求的范畴。

如何理解“体育起源于人类的社会劳动”?

之后出现的“生理起源说”认为，人类社会发展了，人的精神非常旺盛，因而有了剩余或过剩的精力去从事文娱和体育活动。而最受人们所接受的是“劳动说”，认为体育起源于劳动，是在劳动与物质生活活动过程中产生了体育。

体育起源于劳动，体育与劳动同在。原始人类的生存条件十分严酷。他们以野果和为主要食物，人们必须练就善跑能跳的能力，必须具备强壮的体力方能生存。

体育生产的动因。人的本能的需要是体育生产的源泉，也是体育赖以发展的根本前提。任何一种社会现象，其生命都离不开社会的需要——即人的需要，否则，犹如再好的商品也会失去它的价值一样，体育也不例外。

人类的体育就不复存在了。而人类这些基本活动技能，是在生产劳动中形成和发展起来的。追逐野兽的奔跑，跨越沟壑的跳跃，击中远距离猎物的投掷，采撷果实的攀爬，无一不是在人类早期的生产劳动中形成和发展起来的。

体育的本质是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。

历史文献、人类学和民族学资料及已经发现的原始人类活动的遗迹都证明，以人类的社会劳动为主，包括多种因素在内的体育起源的“多源论”是比较符合历史事实的 体育起源经历了漫长的历史进程。这一进程曾发生过3次质的变化。

体育的起源与发展 体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。

增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活的一种有意识、有目的、有组织的社会活动，及其在人类社会发展中形成的全部财富。我国现代体育，基本上由：大众体育（群众体育、社会体育）、竞技体育、学校体育三方面所组成。

体育的本质及特点：指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点，就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。

体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

劳动是发生在人与自然界之间的活动，其实质是通过人的意识，有一定目的的自身活动来调整和控制自然界，使之发生物质变换，即改变自然物的形态或性质，为人类呢生活和自己的需要服务。

体育源于人们的生存，包含着自保，征战，娱乐、交流等功能。体育是社会发展的产物.体育一直是人类赖以生存的一项工具，一条途径，一种手段.自有人类时，人类处于不断壮大的过程中。体育因人而生。

有组织的社会活动。目前普遍认为：体育是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。基本表现形式是人的有规则的身体运动，基本任务是对人自身的改造，作用对象是参与者的“自身自然”。

关于原始体育产生的背景与意义和原始体育是如何形成的?的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。