学校加强体育和美育的措施 ，加强学校体育和美育的意义

当讨论学校加强体育和美育的措施，大家可能略知一二，有人想问加强学校体育和美育的意义，这到底怎么回事呢？一起来了解吧。

初中体育教学的措施是什么

1、提高体育教学质量的方法和措施，参考如下：制定科学合理的教学计划：制定具有系统性和连贯性的教学计划，包括明确的教学目标、内容安排和评估标准。根据学生的兴趣、特长和能力水平，合理安排教学内容和进度。

2、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、积极主动地得到发展。 营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。

4、让学生具有良好的运动能力和运动意识是当前初中体育教学学生体育核心素养提升的首要任务。

5、体育教学中语言法运用的具体方式有：讲解、口令与指示、口头汇报、口头评价、默念和自我暗示等。

6、初中体育学期教学计划 指导思想 本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

7、集娱乐健体于一体，适合学生的需求，符合中学体育教学目标的需要。做好教学设计，组织竞技比赛活动 要在教学中有效地开展传统体育活动，首先教师要为学生创设良好的活动环境。

8、课题：寓教于乐于体育教学中。措施：实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。

9、以体育课成绩相压迫，以督促学生参加体育课 对于一些不爱锻炼、不爱上课的学生，在前面几项措施都不得力时，时不时地得给他讲，如此下去，你将拿不到合格的体育课成绩，继而会影响到你这项那项的发展。

10、而且在体育课上也要为孩子进行实践，因为只有通过时间才能看出孩子们的体育能力，同时也能够将体育课发挥到最好的程度。

11、上课时，要有体育教师威严的目光；辅导学生时，要有人民教师慈祥的面孔；解决问题时，更要有体育教师敏锐的触觉。教育学生、处理问题时，措施灵活得当，效果会事半功倍，将会给教学工作赢得时间、赢得主动。

12、教学措施：逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

13、工作具体措施 （一）体育教学常规常抓不懈 认真备课，保持一周的余量；每周教研组长检查备课一次；教研组活动每周开展一次，每两周集体备课一次 认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。

14、在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。 教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

15、时间流逝得如此之快，我们的教学工作又将翻开新的一页，我们要好好计划今后的 教育 教学 方法 。

如何促进学生德智体美综合发展?

1、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝亲尊师善待人。

2、在美育方面，同学们需要提高文化艺术素养，认清什么是美、什么是丑，养成良好的审美观念，加强审美修养，不断提高审美水平。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

3、作为一名学生，我们要做到德智体美劳全面发展。第一，要形成良好的道德品质，世界观等。学生同时也是人，要养成良好的道德品质，尊老爱幼，尊敬师长，关爱同学等。第二，要努力学习，发展智力。

4、提升学习能力 首先，作为大学生，我们要提高学习能力，进一步增强自身素质。不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，厚积薄发。还要在学习中，要有目的和方向。

5、劳动教育的重要性 劳动教育是培养学生实践动手能力和劳动价值观的重要途径，包括农作、手工、社会实践等方面的活动。劳动教育的目标是培养学生勤劳、独立和自立的意识，形成积极向上的劳动态度。

6、德智体美全面发展是指能够按照自己的特点和潜能，在道德、智力、体质、美貌等方面取得全面发展的道德要求，它对当代青少年来说是一个非常重要的课题。

7、举止端庄，讲礼貌，互帮互助跟同学们，要明确自己的学习方向，德智体美劳全面发展。定好自己的目标。做一个有主见，且自律的人。每次考试都考好，学习学好，收到老师表扬和同学的称赞。身体是革命的本钱，要把身体养好。

8、文化活动： 鼓励学生参与文化活动，如戏剧、舞蹈和文学。美感培养： 培养学生对自然和人文环境的美感，提高审美修养。

9、加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

10、在校打扫卫生及参与一些力所能及的劳动，参加农村的简易劳动，深知劳动创造一切，没有劳动，再好的理想都是空谈。鼓励学生勤思考，多动手，养成好习惯，培养学生的创造力。德智体美劳全面发展，避免学生营养不良。

11、作为一名大学生，要想德智体美劳全面发展，必须要重视身体锻炼。

12、积极的表现自己，那么会有很多人愿意跟你交朋友，这样的话你们两个人就能够在一起愉快的玩耍，学生不仅在活动中表现的自己，最重要的是感受到了自身的价值，也感受到别人对自己的欣赏。

如何培养学生美育

培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。要求在培养他们敏锐的感觉能力的同时，发展他们高尚的审美情感。还要求培养学生审美的比较及分析能力，以区别真善美与假丑恶。培养他们审美的想象和联想能力，以掌握艺术形象。

首先，家长需要提供良好的家庭美育环境。家长需要注重孩子的审美体验，比如带孩子参观博物馆、美术馆等，让孩子欣赏不同的艺术形式。同时，家长也可以通过音乐、绘画等形式培养孩子的艺术兴趣。其次，学校需要加强艺术教育。

重点培养学生爱国家、爱家乡、爱学校、爱家庭的情感。特别是文史类课程，揭示中华文化的审美情趣和审美心理特征是落实文化传承的首要目标。在落实目标时，要让学生感受中华文化美，学会运用中华文化中美的表现形式去创造美。

加强校园美育教育：学校应该在校园内加强美术、音乐等课程的教学，为学生提供更丰富的艺术体验，培养学生的美感与鉴赏能力。

人本性原则 美育的第一条基本原则是人本性原则。人本性原则是指美育的教学应该以人为本，尊重每个学生的个性和特点，注重培养学生的创造性思维和创新能力。

培养学生感受美的能力：美育首先要培养学生对美的敏感和感受能力。美存在于自然、艺术、文学、社会生活等各个领域，学生需要用心去感受和体验不同形式的美，从而培养对美的感知和欣赏能力。

通过教师的示范，让学生更好地理解美的概念。法律依据《中华人民共和国教育法》第五条明确指出，教育必须注重德、智、体、美等方面的全面发展，培养具有社会主义建设者和接班人。

创设艺术氛围和环境：学校和社区可以创设艺术氛围和环境，提供艺术展示空间和交流平台，鼓励学生参与艺术创作和交流活动，激发他们的艺术潜能和创造力。

美育应在全面发展的前提下因材施教 （6）美育过程应注意学生的年龄特点。关于美育教育的基本任务：我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。

教育方式单一。有些美育教育仍然采用一种呆板、传统的教育方式，缺乏趣味性和活跃性，难以打破学生的学习习惯，失去了激发学生兴趣的教育效果。 缺乏教师资源。

美育是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。那么，如何实施美育呢课堂教学通过课堂教学实施美育。具体来说，包括美术课、音乐课、数学课、语文课、自然课、手工课和劳动课。课外活动通过开展课外活动实施美育。

加强美育与学科教学的融合。学校应该加强美育与学科教学的融合，将审美教育融入到各个学科的教学中，让学生在学科学习中感受美的力量和价值，促进学生的全面发展。

培养创新思维：美育课注重培养学生的创新思维和独立思考能力。在学习过程中，我们需要不断地拓展自己的思维边界，尝试新的创作方法和艺术形式，从而创造出独特的艺术作品。

音乐和绘画也是培养孩子艺术兴趣的有效途径。注重艺术教育学校应该注重艺术教育，开设音乐、美术等课程，并鼓励学生参与校内外各种艺术活动，让他们在实践中提升审美能力。

如何加强学校体育及艺术工作

学校要有一名校级领导负责学校的艺术教育工作。高等学校要成立艺术教育委员会或艺术教育领导小组。

我们可以根据教师、学生的爱好、需求，成立相应的学生体育组织，如各种球类俱乐部、健身俱乐部、艺术体操队等，使学生的特长得到充分的发挥，让教师、学生真正成为校园体育文化活动的主人。

以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。

有条件的学校要设立体、音、美教师教研组，各地各校配备专门的管理人员，并进行体卫艺三方面的业务培训。

坚持以法治教，采取有效措施，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，充分发挥体卫艺教工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用。

学校体育的首要任务是要增强学生体质，而绝不能把着眼点放在培养运动员和提高运动咸绩上。当然我们并不是说学校体育工作不包含提高运动成绩和为国家输送运动员后备力量的任务，而是说一定要分清主次。

各校要成立体育卫生艺术工作领导小组，重视体育卫生艺术教育工作，遵照各级制定的法规、条例、规范体育卫生艺术工作。

健全组织机构 学校应成立艺术教育领导小组，建立艺术教育工作长效机制。领导小组负责规划、指导、评价学校的艺术教育，管理要分工明确、线条清晰，在全面实施素质教育的同时，发挥学校艺术教育的辐射作用。

加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

要求教师必须参加大课间及眼保健操等体育活动，和学生共同锻炼、共同活动。 活动的.组织实施 （一）建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。

抓好课间操以及艺体“2+1”活动。 体育教学工作 体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。

坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。

学校体育工作的重点应该是落实在有效上，怎样有效开展体育工作，本文从制定制度、有效教研、开展活动、开拓创新展开话题。 科学导航、以人为本的管理机制为有效开展学校体育工作提供有力保障 提高认识，加强领导。

本学年，以校园运动会以及班级小型体育竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会、团委抓好群体工作，进一步发扬我校跳绳、踢毽特色，艺术组配合开展女职工医学健舞、广场舞的组织与辅导工作。

加强师德建设，做到言教身教线结合，继续致力于教研组的组风建设，提升教师的工作热忱，发挥每个教师的工作热情，团结、严谨、进取、共同把学校的体育工作做好、做实。 加强安全防措施。

如何在体育教学中渗透美育教学

布置现场设备和使用自然环境进行审美教育体育教学的场所主要在操场上进行，运动练习的器材场是构成体育教学的重要因素。教师上课前要根据讲课内容和目的把场地打扫干净，地势平坦，没有石头和他障碍物。

要求学生做到站立挺直、坐姿端正、行走轻盈而沉稳，展示出美的姿态和良好的精神风貌。

我在体育教学中也有些适时对学生进行心理素质教育的感受。

体育教育中美育的意义、功能、目标依据、框架与运用进行了阐述。着重提出了有关体育教育中美育目标的具体构建的设想，强调了美育在体育教育中的重要性及其应用的价值。

为学生树立美好的形象，才能做到自身形象与体育教学内容的统一。场地和器材的组合以及教学的周边环境，都要为运动创造一个美的情境。在教学过程中，结合教材的内容渗透人文教育的思想，提高学生的鉴美能力。

坐姿。入座时要轻要稳，面带微笑，上身自然挺直，微靠背椅，双腿并拢。（3）步姿。双目平视，面带微笑，上身挺直，两脚内侧落地时的轨迹近于一条直线。

将美育渗透于体育教学之中，不仅可以激发学生对体育活动的兴趣，而且还有利于学生建立正确的审美观，形成美的概念和标准，具备感受美、鉴赏美、创造美的能力。

体育活动中，动作的协调、优美和节奏，学生体态的苗条与丰满，以及他们在体育锻炼中所形成的活泼、乐观的性格和勇敢，都是美育因素在体育中的具体体现。

教师要成为学生的好朋友，老师与学生是平等和民主的关系。

随着素质教育教学理念的提出和推广，初中体育课堂教育开始注重对学生进行美育培养，体育美学是为了进一步提升体育效果的学科，其包括美的规律、结构、价值等。

美育和德育 二者既有差别，又有联系。差异表现为目的的差异、方式的差异和效果的差异。联系：两者都是教育的基本形式，在人的培养过程中不可或缺。一方面，美育是基于一定道德理念的教育，它本身也包含了德育的内容。

但是，随着时代的推进，我们越来越强调美育和体育教育。那到底要如何扭转这个局面，让我们的体育美育强起来呢？作为曾经的一线老师，我来谈谈我的看法。首先，思想上重视，是重中之重。

一）有利于培育同学们的审美功用 要培育同学们对自然、社会、人体、艺术的美有一定的审美才能。

体育中的美育教育 美育是培养学生审美观点和美好姿态的教育过程。由于体育运动本身的特点，可以在体育教学和其他体育活动中进行丰富多彩、形式多样的美育。

学校在推进学校美育综合改革有哪些经验和创新举措

这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的发展。 取得的经验 重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。

学校美育课程建设与实施现状情况自查总结 我们和政县第五中学是一所农村初级中学，坐落在县城东部的城乡结合部上，有特殊的地理位置，是我县农村学校的窗口学校，因此，为我们学校的学校课程的开发与实施提供了丰富的课程资源。

将美育纳入中招考试就是“倒逼”学校、学生、家长重视音乐、美术教育，改变美育课程被边缘化的现状，有力推进新乡市新时代学校美育工作，实现学生综合素质全面发展。

学校美育的特点：形象性，娱乐性，自由性，普遍性。学校实施的方针：通过课堂教学实施美育。具体来说，包括美术课、音乐课、数学课、语文课、自然课、手工课和劳动课。通过开展课外活动实施美育。

综上所述，学校美育的主要任务包括提高学生的审美情趣、发展学生的创造力、提升学生的艺术修养和文化素质、促进学科融合与综合发展，以及培养学生正确的价值观和人文关怀。

学校应该加强美育与学科教学的融合，将审美教育融入到各个学科的教学中，让学生在学科学习中感受美的力量和价值，促进学生的全面发展。总之，学校美育是培养学生审美素养和能力的重要途径，对于学生的全面发展具有重要意义。

下面是我收集整理的学校美育工作自查报告，欢迎大家分享。

将公共艺术课程纳入各专业本科人才培养方案，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。坚持改革创新。

我国推进高等学校德育改革的创新举措如下：制定德育工作计划：通过制定详细的德育工作计划，明确德育目标和任务，加强德育队伍建设，提高德育工作的整体水平。

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。

改进措施：提出改进美育情操的具体措施，可以从以下几个方面进行思考：- 教育体制改革：探讨如何提高美育教育在学校教育体系中的地位和资源分配情况。

学校美育有以下几个优点：培养综合素质：学校美育可以通过对艺术、文化等方面的教育，为学生提供更全面的发展机会，培养他们的创造力、审美能力和综合素质。

如何加强美育教育

实现学校教育目的的核心途径是课程，“要实现人的全面发展的思想，就必须深入地改善整个教育过程”。美育只有融入基础教育学校课程体系，融入学校教育的整个过程，建立起重视过程评价的美育指标，美育实施才能找到出路。

培养表达和沟通能力：美育教育注重培养学生的表达和沟通能力，使他们能够通过艺术形式有效地传达自己的思想和情感。艺术为学生提供了一个自由表达和展现个性的平台。

美育的第二条基本原则是审美体验原则。审美体验原则是指美育的教学应该注重学生的感受和体验，让学生通过欣赏、创作和表演艺术作品，来提高自己的审美水平和艺术素养。

参与亲子美育活动：参加亲子美育活动，和孩子一起参与创作和表演，可以增进亲子关系，同时培养孩子的表现和表达能力。

加强校园美育教育：学校应该在校园内加强美术、音乐等课程的教学，为学生提供更丰富的艺术体验，培养学生的美感与鉴赏能力。

首先，家长需要提供良好的家庭美育环境。家长需要注重孩子的审美体验，比如带孩子参观博物馆、美术馆等，让孩子欣赏不同的艺术形式。同时，家长也可以通过音乐、绘画等形式培养孩子的艺术兴趣。其次，学校需要加强艺术教育。

与日常教育相结合 教师应该将美育与日常教育相结合，将美育融于日常教学中，并结合各个科目进行贯通式教学，增加美育元素的渗透，提高学生对各个科目的兴趣和学习效率。

加强校园文化建设，实施美育教育 校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。可以说，和谐美好的校园环境是一种无声的浸入学生心灵的美育。

丰富的美育资源公共艺术教育资源如美术馆、博物馆等，以及各种艺术活动如音乐会、画展等，都能为孩子提供丰富的美育机会。

对于儿童美育来说，旅游是一个很好的机会，一方面可以增加见识，另一方面可以在旅游中融入美育教育，给孩子带来丰富的艺术和文化体验。 参观艺术博物馆和画廊：选择目的地时，尽量包括当地的艺术博物馆、画廊或艺术展览。

建立幼儿美育的意识：幼儿美育是幼儿教育的重要组成部分，幼儿园应该从组织、师资、教材和设备等方面予以重视，并为其提供必要的经费，使之成为幼儿教育的有效手段。

其次，美育有助于提高人的情感素质和心理健康。美育教育注重培养人的情感体验和情感表达，使人们能够更好地理解和应对各种情感问题。

美育是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。那么，如何实施美育呢课堂教学通过课堂教学实施美育。具体来说，包括美术课、音乐课、数学课、语文课、自然课、手工课和劳动课。课外活动通过开展课外活动实施美育。

阳光体育运动推进过程中,提高学生体质健康的措施有哪些

促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。

以“健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。 继续深入开展第一阶段活动。 开展月竞赛活动 按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。

通过学校的宣传，要对全校师生宣传我校“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

阳光体育活动方案1 指导思想： 学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。

积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

．开展阳光体育运动，要进一步提高对体育的认识。

学生体育社团作为学生体育活动组织体系中的“一翼”负责开展专项学生体育活动。

积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，认真组织开展以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。

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