大班体育游戏听课记录表（大班游戏听课记录15篇）

当提到大班体育游戏听课记录表，大家或许都熟悉，有朋友想问大班游戏听课记录15篇，这到底是咋回事？让朋友们少走弯路。

幼儿园听课记录及评析60篇大班

1、首先，我们观察到在这60篇记录中，大多数老师都注重了幼儿的参与度和互动性。他们采用了多种形式的教学活动，如游戏、讨论、互动合作等，以吸引幼儿的注意力和兴趣，使他们更积极地参与课堂。

2、幼儿园大班评课记录（一） 秋风吹起，落叶似彩蝶在空中飞舞，它引发孩子 去追赶，去摆弄……章丽老师利用幼儿园内随处可 见的梧桐树叶，引发幼儿“探索叶脉的秘密”，不仅能 促进幼儿认知的发展，而且可以进一步激发幼儿对 植物的好奇心。

3、幼儿园听课记录模板范文 活动过程 教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 分辨并表现音乐的快慢。

4、再说说第二堂课，配班老师一副小熊的扮相那神态一下子就吸引住了小朋友的眼球，引起幼儿的浓厚兴趣，同时也让幼儿参与小鸟、松鼠的身份和小熊对话，从而为幼儿创设了一个自由的语言环境。

5、篇一：听大班数学活动《三角形变变变》有感 《三角形变变变》是一个大班的数学活动，主要是让幼儿利用二个和四个等腰直角三角形拼出正方形、平行四边形、三角形等几何图形。

6、整理好听课记录。记录听课内容，按先后程序提纲挈领地记录下来。记录时间分配，即各环节所用时间，教师教用的时间，幼儿学用的时间。记录教法学法的选择与应用，记录情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式。

7、幼儿园听课评语一： 刘xx： 3月1日听了林燕老师的《dream homes》，认为林*老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。

8、活动过程：《秋天的树林》视频导入，感受秋天树林的色彩美。

9、幼儿大班听课记录评语 季烨枫： 你是位活泼、懂事的小男孩，尊敬老师，友爱同伴，能主动帮老师做事，很有自信，老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，泥工 想象力 丰富。

10、“能编一个问题给大家听听吗？”幼儿看着，看到兴奋处小声议论着。

11、幼儿园大班《各种各样的蔬菜》听课评课记录，以下有活动目标、活动过程等：活动目标：认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。

12、关于这次幼儿园的听课建议，我们的评价老师也给出了一个很高的评价，也给出了一些简单的小建议，一起来看一下吧！下面是由我为大家整理的“幼儿听课评价意见及建议”，仅供参考，欢迎大家阅读。

13、你想知道幼儿园大班听课评语怎么写吗？接下来就一起分享我为大家整理的2017幼儿园大班听课评语吧！ 幼儿园大班听课评语【精选篇】 你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。

14、以下是我为大家收集的幼儿园听课总结（通用5篇），欢迎大家分享。

幼儿园体能体操教学观摩记录表怎么写

1、写作思路：本次活动，教师们以早操律动、教学展示、角色游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。把家长当时参观的情节和感受写下来。

2、在观察记录表中先标明观察日期，观察人员以及被观察的幼儿园人员，填写内容填写做了该小朋友哪些锻炼的项目，做了多长时间，最后填写观察结果，如脸色、呼吸特征等。

3、该观察表填写方法如下：基本信息栏：首先，填写幼儿的基本信息，包括姓名、性别、年龄等。锻炼项目栏：在这一栏中，列出幼儿进行的各种体格锻炼项目，如跑步、跳跃、爬行、球类运动等。

4、幼儿园亮健行动记录表填写步骤是：在表格的第一行填写日期，例如：2023年7月20日。在表格的第二行填写孩子的姓名，例如：张三。在表格的第三行填写具体的健行活动，例如：晨间操。

5、年幼儿园体格锻炼活动记录表制作方法：写表头：幼儿园幼儿体格锻炼记录表。标注所在班级。填写制表日期。填写姓名。填写活动内容：户外操、自主活动。填写活动总时间：30分钟。填写观察内容与结果。

6、课堂观摩教学记录写法如下：听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等，教学过程包括教学环节和教学内容以及教学时所采用的方法，各个环节的时间安排、学生活动情况，教学效果等。

7、幼儿园观摩评价与建议怎么写如下：课堂纪实：导入。拿出多条红丝带吸引小朋友，请一个小朋友上台，把红丝带绑在一个小朋友的右手上背对下面的小朋友，让小朋友分辨左右。然后让小朋友转过来面对台下的小朋友，说出左右。

8、以下为您介绍“幼儿园观察记录怎么写”： 观察记录的性质和意义 就教师局部的行为而言，有些观察显然是不需要做记录的――如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。

9、你对岗位和工作上的认识具体你做了什么事 你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

10、教师指导幼儿了解架子上的水果数量和数字一样多才连在一齐，这个架子和2连在一齐，所以就应画两个苹果。改善措施及目标：能手口一致的点数，并且把货架物品的数量和相应的数字连在一齐。

幼儿园大班体育教案

教学过程幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习正面钻过不同高度的障碍物，钻时能低头、弯腰、曲腿。 综合练习钻、爬、纵跳触物等动作，培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 通过游戏情节，对幼儿渗透爱心教育。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠（单双脚跳） 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。 培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。

幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

带领幼儿随音乐做放松活动练习，跟着袋鼠妈妈回家。 整理队伍，带队回教室。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标 锻炼孩子的意志，提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

幼儿园大班体育环保游戏活动：送树苗的小小勇士 活动目标： 练习走、跑的动作。 体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。 活动准备：（环保） 师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。

幼儿园大班体育活动优秀教案【篇1】 设计意图： 幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。

作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班体育教案7篇，希望对大家有所帮助。

作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班体育教案9篇，希望能够帮助到大家。

作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园大班体育教案10篇，希望能够帮助到大家。

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园大班体育教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

体育课听课记录评价

鼓励引导学生明显，课中教师激励学生，营造浓厚学习气氛，对摔倒学生的鼓励能重树信心，对败不馁的品质得到很好的发扬。

整体比较流畅，场地器材利用充分，教师示范动作比较规范，动作要领讲解，口令运用比较合理。整节课通过各种活动充分调功学生积极性。练习密度和运动负荷比较合理。

课堂组织与教学内容：首先，需要对课堂的总体组织情况进行评估，比如课程目标是否明确、教学内容是否符合教学目标、教学进度是否合理等。

以下是我收集整理的体育课听课评语，欢迎阅读与收藏。

学习评价的重点强调评价与教学过程较为相关的态度、行为等，既评价最终成绩，又评价学习过程和进步幅度，注重学生在学习过程中的自我评价、互相评价和教师评价相结合。

听课记录 新课教学内容 教师示范前滚翻动作 教师讲解、示范，组织学生进行练习， 每生一垫，前后摆动，两手抱小腿： 团身滚动——抱小腿——撑地。学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

检查与评价教案设计的好坏，往往凭着书写工整、结构完整、环节清楚、字数多少、板书设计、教学随笔数量等来评定教案的优劣。

体育课评课优缺点及建议如下：这节课的特点是从各个教学环节到每个细节，都恰好地展现了教师的教学基本功的扎实。教师对于整个内容重点的把握是非常准确的，讲解示范重点明确，指导针对性较强。

你所知道的评语是都是什么样子的？下面是我为大家收集的听课的评语-评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

听课评价记录写作主要以过程、感受为主，详细如下 记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。记授课过程。

如果不注意这一点，既可能影响听课评课的效果，还可能对都是教师产生一些误导，影响教学质量的提高。那么，在体育课的听课评课过程中，首先就应明确体育课，到底应该听评什么，也就是说，听课评课的内容包括哪些方面。

听课评语写法：记时间分配。在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标。记语言评价。

可见，体育课对于老师的素质要求也在不断提高，因此我们争取做一专多能的体育教师。心得三：体育课听课心得体会20XX年3月6日下午，我已经开始了实习，正式开始听我的实习指导老师上课，课题是《跳绳》体育教案，听了谢老师的课。

评价还要从建议的角度，指出可供选择的改进做法。 通过听课进行课堂研讨活动，对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的。而如何写好听课记录既是评课的一手资料，也是进行教学研究的依据。

听课记录评语及建议简短具体如下。听课记录评语及建议简短具体如下几点：习题设计难易合理有序。

幼儿大班听课记录评语

幼儿园听课记录对老师的点评如下：教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的。本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学，培养学生思维，注意过程体验，培养学生探究能力。

幼儿园听课记录评语及建议如下：（1）你是一个活泼好动的。孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促提醒。

幼儿园听课记录评语及建议可以这么写：导入非常成功，紧紧抓住了小朋友好奇的心态，使他们的注意力高度集中。学生回答问题积极，正确率很高，课堂气氛活跃。整个教学过程很连贯，作业布置合理，是一次非常棒的教学示范。

教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。

幼儿大班听课记录评语 季烨枫： 你是位活泼、懂事的小男孩，尊敬老师，友爱同伴，能主动帮老师做事，很有自信，老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，泥工 想象力 丰富。

能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。

幼儿教师听课记录评语 1 你一直是一个有礼貌的好孩子，当老师帮你梳完头发带上袖套的时候，当小朋友为你发筷子拿玩具的时候，你都会恭恭敬敬地态度谦和的道一声：“谢谢！”令我们老师都很感动。

幼儿园听课评语 在听完XX两位老师的说课，颇有些感受。

幼儿园听课评语范文篇一 在听完__两位老师的说课，颇有些感受。

幼儿园听课评语和建议如何写 （1）班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。（2）重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。

评语作为一种质性评价，承担着教育过程中展现生命与生命的对话这一重要使命，如何写呢？下面是听课记录评语，供大家参考。

并画下来”“快乐的歌会开始了”幼儿分组演唱自己创编的对歌内容。幼儿分组一问一答对唱。幼儿与听课教师对歌。“会”幼儿分组编利用视觉的加入，能强化记忆和降低难度。

体育课听课记录怎么写

关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的｀心理体验。培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作，学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。

听课记录在当时听课时需要记下重点，只记关键词等听完课后在整理 。基本内容；教学实录教学点评。教学实录的形式；简录：简要记录教学过程、方法、板书设计等。

热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。宣布教学内容《连续前滚翻》师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

体育课听课记录篇1 课题：投掷 授课内容：投掷——持轻物投准；拓展——直线折返跑 教学流程：课前常规 体育委员整队，报告人数。师生问好。宣布本课内容、教学目标及要求。学习过程 一***伫列练习。

本课的主题就是合作学习，通过引导学生合作学习，培养合作精神。鼓励引导学生明显，课中教师激励学生，营造浓厚学习气氛，对摔倒学生的鼓励能重树信心，对败不馁的品质得到很好的发扬。

是听课笔记还是听课记录 听课笔记带话，就记在听课本上，一般是准备部分，基本部分，结束部分。这3个环节。

教育实习听课记录写作技巧 听课记录的基本要点 听课记录包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点。教学实录包括：（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；（2）教学过程。

听课记录环节：划步骤，即记录全课教学环节。如导入新课，进入新课后，按照几个小环节逐层学习新课，总结全课，巩固提高升华，布置作业等。抓转换。就是记录教学环节与环节之间的转折和衔接。

听课评价记录写作主要以过程、感受为主，详细如下 记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。记授课过程。

怎样写听课记录 听课的主要目的是为了吸取他人精华，缩小与他人的差距，提高自己的教学艺术，从而提高教书育人的质量。那么，如何才能写好听课笔记呢？笔者认为：一是听课之前的准备工作。

听课记录评语及建议简短具体如下。听课记录评语及建议简短具体如下几点：习题设计难易合理有序。

发挥现有体育场地器材的多种功能与作用，可以把主要安排形式记下来。另外还要把自己当时尚不能理解、判定的问题先记下来，虚心向他人请教。做到这几个方面，博采众长，做好听课记录，就会提高自己的教学水平，提高课堂效率。

幼儿园中班听课记录表里的名称和目标还有幼儿的表现和建议有哪些活动...

建立幼儿个体发展档案。（家园联系册）园长做到下班指导工作（听课、幼儿如厕、就餐、）并做好记录；每周检查教师的教案、每月检查教育笔记、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅，做好记录。

保持良好的学习秩序。但在分组活动中，部分幼儿出现争抢玩具的现象，影响了课堂氛围。建议教师在今后的教学中，加强对幼儿的分组管理，确保课堂秩序井然。

幼儿园听课记录模板范文 活动过程 教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 分辨并表现音乐的快慢。

幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子 颁发奖状和礼品 幼儿园听课活动方案2 活动目标： 围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

幼儿园听课评价表评价和建议如下：评价：老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。

．区角活动 3．角色游戏 4．体游 环境 创设 主墙饰：增加的墙饰内容：引导幼儿用绘画的形式表现小区服务机构的各种人员，以丰富主墙饰。

『幼儿中班教案』中班健康活动教案：快乐的青蛙 ·中班健康活动教案：快乐的青蛙活动目标： 提高模仿能力和协调能力，增强弹跳力和手臂的支撑力量。 初步知道青蛙的生长过程，对探究自然界感兴趣。

丰富教学内容，增加社会性知识，多组织外出参观活动，扩宽幼儿眼界。（5）继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。

幼儿园听课记录评语及建议如下：教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的。本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学，培养学生思维，注意过程体验，培养学生探究能力。

教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。

如何利用游戏增加体育课堂趣味性听课记录

首先，就是充分调动学生的学习积极性和主动性，营造轻松、愉快的课堂气氛。提高学生学习兴趣和积极性的地方主要体现在本课的准备部分，比如活动头部运动改为用头写自己的名字，活动腰部运动改为用屁股写数字等。

二）趣味性教学法十分重视教学过程中学生的主体地位，让学生真正成为课堂的主人，在体育运动中体验到参与、理解、掌握、以及创新运动的乐趣，能够激发学生参加运动的自觉性和主动性，充分发挥学生在教学过程中的主体作用。

设疑置问引导学生探究学习，问题意识突出，如课的开始，围绕合作学习，设疑置问让学生使学生真正意识到合作学习的重要性和个人价值。课中学生带着问题练习，在练习中发现问题解决问题。

提高体育游戏的趣味性的方法如下：增加游戏的竞争因素，任何竞争都不同程度地使人处于紧张状态，因而能激发人的活力，调动人的潜在力量。但竞争不一定都是愉快的。体育游戏的竞争却是一种愉快的竞争。

在体育教学中，培养激发学生体育兴趣的重要目的是要提高学生参加体育课学习的积极性。如何在体育教学中激发学生的兴趣呢？我有如下几点见解，仅供同行参考指正。

把体育游戏带进课堂，增强课的快乐性。一节课，教学内容，教学目标定好以后，单一的教学手段只会让学生觉得枯燥无味，往往也达不到预期的教学效果。此时，我们可以多利用体育游戏，把要学的内容融入游戏中。以情景展现，优化课堂环境。

这就要求我们教师要将枯燥的动作和身体素质练习变成吸引幼儿的游戏活动，让趣味性成为游戏的灵魂，以此来提高幼儿对体育活动的兴趣，达到轻松乐学的氛围。

因此教师要密切关注学生，想方设法培养他们兴趣的兴奋点，让学生在积极状态下进行运动体验，从而培养学生的运动兴趣，提高学生的运动质量，达到较好的运动效果。优美示范，培养兴趣。

因此，体育教师在选用游戏时要注意以下几点：不断调整游戏形式 有些游戏内容简单，一练就会，对这类游戏，应调整练习形式，以提高学生的兴趣和积极性。以“穿山洞”游戏为例，大家拉手鱼贯钻过在排头开设的“洞口”。

设计新颖，能激发学生的学习积极性。《蹲踞式起跑》听课记录 教学过程：准备部分 课前布置场地、器材。整队、师生问好并检查出勤情况。宣布本课内容和要求。

幼儿园大班龟兔赛跑听课记录

1、通过幼儿都熟悉的龟兔赛跑的故事，来提高幼儿跑的能力，同时结合这故事本身蕴含的意义来教育幼儿树立正确的人生观世界观科学观，而幼儿也正经过这次的教学活动懂得了骄傲使人落后谦虚使人进步的道理。

2、结合我班幼儿的实际发展特点，我选择了新《龟兔赛跑》这个故事，作为大班语言教学的一个活动内容。 小百科：《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。

3、开始通过提问、个别幼儿表演，开始通过谈话导入、出示范画等形式引起幼儿的兴趣，在教学活动中通过提问、个别幼儿表演达到了教学目标，通过提问幼儿，让幼儿的思维得到充分的锻炼。为幼儿提供充分的表现机会。

4、大班幼儿对故事较感兴趣，特别是一些情节曲折、生动的故事更是深爱不已。

5、音乐磁带《龟兔赛跑》 动画课件 场景创设：屋子大树竹篱 图谱 说教法： 本次活动中我除了以可恶、亲热的形象，丰满的情绪影响孩子外，根据幼儿的学习情况，我应用了游戏法、图谱教学法、发问法等教学方式。

6、幼儿园优质课听课心得1 12月我县开展了幼儿园新课程观摩课，我听了《快乐餐厅》《车辆总动员》《零的游戏》《龟兔赛跑》《方和圆》《小动物过冬》共六节课。

7、．乐意大胆的讲述自己和爸爸妈妈创遍的故事。幼儿能积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：乌龟胜利、兔子胜利、一起到达终点三幅图片。活动过程：（一）、回忆故事《龟兔赛跑》。

8、活动目标 巩固看图折纸的技能，借助动画学会折叠兔子。利用故事激发幼儿制作欲望，完成有趣的`故事画面。

9、龟是通常可以在陆上及水中生活，亦有长时间在海中生活的海龟。龟亦是长寿的动物，自然环境中有超过百年寿命的。幼儿园中班教案《龟兔赛跑》2 目的：培养幼儿对音乐的兴趣。培养幼儿对音乐的感知和训练。

10、课堂气氛活跃，孩子们积极主动参与活动，教师选材符合年龄特点，活动趣味性强。在《龟兔赛跑》表演中，小朋友们巧妙地运用语言和故事引导幼儿表演，让孩子们在活动中体会故事角色，发展幼儿创造力，培养幼儿德育发展。

11、引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短...课前听过《龟兔赛跑》的故事。 活动过程： 火车律动进场。

听课记录表怎么写

1、该记录表的写作方法如下：听课时间、学科、班级、家长姓名等信息。这些信息是记录表的基础信息，在后续回顾或分享时，可以明确知道在何时何地听了哪门学科的哪一节课。听课内容记录。

2、听课记录表是家长了解孩子学习情况的重要途径。但是，如何写出一份完整、专业的听课记录表呢？下面，我们就来看看这三个步骤。基本信息别忘了写下听课时间、学科、班级和家长姓名等基础数据，方便后续回顾和分享。

3、一年级家长听课记录表写法如下：填写学生的姓名、班级、学号等基本信息，以便与具体学生对应。记录所听课程的科目、课时、授课教师等相关信息，以便明确所涉及的内容。

4、家长学校听课记录表应包括日期、课程名称、主讲人、内容摘要和家长反馈。家长学校听课记录表的格式应首先包括日期，以记录听课的具体时间。接下来，应列出课程名称，以便家长清楚了解所参与的课程内容。

5、数学听课记录表通常包含以下内容：听课时间：记录听课的具体时间。讲课老师：记录讲课的数学老师的名字。听课内容：记录讲课的数学老师所讲的主题或知识点。

6、四年级上学期数学听课记录 篇1 听课时间： 10月23日 听课班级： 四年级 教师： 王xx 听课内容： 探索与发现（三）乘法分配律 教学过程： 发现问题： 出示情境图，让学生估计墙面上贴了多少块瓷砖。

7、确定听课目的：在开始填写听课记录表之前，首先明确你的听课目的。例如，你可能想要了解学生的学习状态，评估教师的教学水平，或者观察特定主题的课堂实施情况。

8、公开课听课记录表怎么写如下：本节课的亮点。本节课紧紧围绕课标倡导的：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展，这一理念，精心设计。且教学过程设计有条有理。

9、听课记录表这样填写：一是填写听课时间、地点、听课教师、听课内容；二是填写听课收获，详细写明该教师授课的优点，哪些是值得我们日常学习的；三是填写不足之处，引以为戒。

10、总结：在课堂结束时，可以对重点内容进行总结，并提出自己的思考和问题，这样有助于自己更深入地理解知识点。补充：如果在课堂上遗漏了一些内容，可以通过查找课本、网上资料等方式进行补充。

11、幼儿园中班听课记录表主要内容包括课堂教学的指导事项，课堂管理规范和教学教研内容以及教育活动的开展等方面的内容。

12、同时，也可以将自己的感受和反应一并记录下来，如听课时的疑问、思考、认同感等。这样可以更具体地表达自己对学习内容的了解和掌握情况，并且回顾时更容易找到重点内容。

13、其次，璐璐老师自身的教学比较有感染力，这对于一个刚毕业的新老师来说非常难能可贵，幼儿园听课记录评语评语。

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