动感体育室内音乐教案中班（动感体育室内音乐教案中班）
在大家聊动感体育室内音乐教案中班，我们或许都知道，有人想问动感体育室内音乐教案中班，这究竟是怎么一回事呢？一起来了解吧。
幼儿园中班音乐教学教案
中班音乐教案 篇4 《快跳起来》是一首旋律生动活泼，节奏感强的音乐，来源于中班幼儿园建构式课程指导上，原本为一课时，但经过集体备课，讨论将此活动分为两课时， 第一课时的活动目标是： 学习歌曲，感受歌曲强烈欢快的情绪。
下面是我整理的中班音乐教案：开始和停止，欢迎大家分享。 中班音乐教案：开始和停止 篇1 课程领域 艺术 课程分析 本节课我选取了开始和停止这段非常好玩的音乐，希望幼儿能够感知到音乐有反复地开始和突然停止的特点。
下面是我为大家收集的中班音乐教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班音乐教案 篇1 教学目标： 感受音乐的性质变化，通过动作表现角色的特征和情绪。 幼儿能理解故事，根据故事内容做游戏。 幼儿能准确分辨大象和小鸟的音乐。
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园音乐活动教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班音乐教案 篇2 教学意图： 歌表演也是幼儿园音乐教育中的一个重要部分，能有效的提高幼儿对音乐的感受力、理解力，开阔幼儿视野，提高幼儿的音乐素质，幼儿通过歌表演，体会到对生活的感受与理解，抒发情怀，愉悦身心。
作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园音乐活动教案9篇，欢迎大家分享。
在表演环节，幼儿能充分发挥自己的想象，编出各种可爱的且符合歌词内容的动作，并能通过身体把它表现出来。不足的地方就是歌曲表演时，时间不是很长，很多幼儿很爱表演，让所有幼儿都能参加到活动中来。
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园音乐活动教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园优秀音乐教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园音乐活动教案8篇，欢迎阅读与收藏。
中班音乐教案 篇3 教师反思 本次活动的音乐素材选自小班学习活动“苹果和橘子”主题，其歌曲旋律轻松、俏皮，歌词内容简单、易懂，对小班幼儿来说具有一定的主题教育价值。
通过音乐启蒙 教育 能有效的发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展，以下是我精心收集整理的中班音乐活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园中班体育优秀教案《快乐的跳跳糖》
1、如：红色跳跳糖跳跳、黄色跳跳糖跳、蓝色跳跳糖跳、绿色跳跳糖跳、红色和黄色跳跳糖一起跳、两颗糖跳到一起粘住了。
2、师：跳跳糖累了，让跳跳糖休息一下吧！（示意幼儿安静下来）师小结：宝宝们跳的真好！围裙妈妈看到有的跳跳糖是两只脚跳的，有的跳跳糖是一只脚 跳的，还有的跳跳糖是这样跳的（两脚交叉跳）。
3、一）以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。（二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。
4、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。 你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作） 听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。
5、三：结束（我们把跳跳糖送给小一班的小朋友，让他们也变成快乐的跳跳糖）带幼儿离开。
6、尝试用各种动作来表现跳跳糖。体验快乐的情感。
7、尝试用肢体动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。尝试各种跳法，体验合作游戏的快乐。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。活动准备：每人一份跳跳糖。
8、健康活动《我是快乐跳跳糖》 幼儿园健康活动教案 篇7 教学目标： 通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。 了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
9、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 使幼儿了解《赶小猪》这一民间体育游戏活动。 让幼儿练习持棍推瓶自然地往前走，发展幼儿的平衡协调能力。 通过活动，使幼儿感受集体活动的快乐。 培养幼儿与同伴之间的相互配合。
10、拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。 实物跳跳糖若干，玩具电话一部。 在活动室一端画一张“巨人”张大的嘴巴。 已学过歌曲《跳跳糖》。 活动过程： 复习歌曲《跳跳糖》，引出主题。
11、③用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。
中班音乐活动教案:金孔雀轻轻跳
活动目标 学习傣族舞的手势、步伐和简单动作，并能跟随音乐用轻柔、优美的动作表演舞蹈。培养喜爱孔雀爱护孔雀的情感。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
今天我说课的内容是九年义务教育（人教版）小学音乐二年级上册第九单元的表演曲目。主要教学内容是学唱这首歌曲，并利用多种途径和手段，让学生初步感受傣族的风土人情，在音乐活动中感受美，体现美。
这是一节大班的音乐欣赏活动《金孔雀轻轻跳》，在本次活动中，小朋友表现得特别棒，不仅较好的用语言表达出了对歌曲特点的理解，还能够用肢体动作来体现歌曲的美的意境。
《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族的傣族风格的创作歌曲，曲调清新、优美，旋律自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。
《金孔雀轻轻跳》音乐说课稿1 活动目标 学习傣族舞的手势、步伐和简单动作，并能跟随音乐用轻柔、优美的动作表演舞蹈。 培养喜爱孔雀爱护孔雀的情感。 活动准备 《美丽的孔雀》及《孔雀舞》教师教学资源。
《金孔雀轻轻跳》音乐选自人音版第三册音乐课本，一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。
【篇一】小学二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案 教学目标： 学习用优美的情绪演唱歌曲，体会傣族歌曲的风格特点。 通过学跳孔雀舞，学会用肢体语言感受音乐的美。
培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备： 音乐：《红星歌》、《经孔雀轻轻跳》伴奏、演唱MP3；视频：动画片段《两只小孔雀》、傣族风情风光片段、《经孔雀轻轻跳》flash；3教具：纱巾。
二年级音乐说课稿范文一：金孔雀轻轻跳 （一）说教学内容 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，一段体，五声F宫调式。
幼儿园中班教案:体育《看谁听得清》
幼儿园中班健康教案《看谁听得清》1 【活动目标】教幼儿听信号变速走。锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。培养幼儿的合作能力。培养良好的卫生习惯。
游戏“看谁听得清”。教师介绍游戏的名称及玩法：每个幼儿选一种颜色的带子扎在胳膊上，分散站在场地四周，教师说“红色”时，戴红色带子的幼儿就向前走四步。教师通过改变口令，让戴不同颜色带子的幼儿分别参与活动。
中班健康教案：看谁听得清1 活动名称：看谁听得清 活动目标： 教幼儿听信号变速走。锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。培养幼儿的合作能力。
表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。复习游戏“老狼、老狼几点钟”。
幼儿园中班健康教案 篇5 活动名称：看谁听得清 活动目标： 教幼儿听信号变速走。 锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。 培养幼儿的合作能力。
幼儿园中班健康教案 篇3 活动名称：看谁听得清 活动目标： 教幼儿听信号变速走。 锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。 培养幼儿的合作能力。
游戏：快乐传递幼儿围在一起，听音乐《快乐阿拉蕾》，传递气球娃娃，体验快乐的情绪能相互感染。
幼儿园教案 篇1 设计意图： 有时候孩子们不太听得清老师的指令，在操场上玩游戏后，老师的“收放”不是很好，老师喊了好几次，孩子们都只顾自己玩，因此我想通过这个活动练习学会听指令。
它的上下关系也会改变。4．看录像巩固对上下方位的认识。5．游戏：“看谁做得对”。请幼儿按教师要求，做有关“上”、“下”的动作，如举起手，放下手等。6．识辨课室各物品摆放的上下位置。
幼儿园中班教案《谁的耳朵灵》 篇1 活动目标： 观察了解动物耳朵的异同点，并说说谁的耳朵灵。 了解耳朵能听声音，要保护好耳朵。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
游戏“看谁听得清”。 教师介绍游戏的名称及玩法：每个幼儿选一种颜色扎在胳膊上，分散站在场地四周，教师说：“红色”时，戴红色带子的幼儿就向前走四步。教师改变口令，幼儿参与活动。 放松运动。
中班体育教案及反思1000字精选
1、中班体育教案及反思（篇1） 活动目标： 学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行。 初步了解音乐结构中的重复现象。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
2、第1篇、中班户外体育游戏活动教案：推小车教案（附教学反思） 活动意图：推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。
3、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。
5、中班体育游戏教学反思 篇1 教学意图： 幼儿由于动作和语言在发展，生活范围扩大，独立性增长，他们有渴望参加社会实践活动的需要。游戏是孩子的生命中不可缺少的活动。为此设计了此次活动《爬行动物表演》。
6、幼儿园中班体育教案《小刺猬背果子》含反思 篇1 活动目标： 能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。 锻炼幼儿动手制作的能力。 培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。 能根据指令做相应的动作。
7、【 #教案# 导语】中班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参加一些基本的户外体育活动， 无 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 中班户外活动教案及反思 活动目标 通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。
8、反思： 活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。 幼儿园中班体育活动教案 篇7 活动目标： 培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质。
9、中班快乐的蓝精灵体育教案反思如下：优点：活动设计充分考虑了中班幼儿的身心发展特点，活动量适中，既保证了幼儿的身体锻炼，又避免了过度疲劳。
10、因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。
11、作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班体育课教案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
中班音乐教案健康歌
1、健康歌中班音乐教案1 活动目标：理解歌曲内容，感受歌曲《健康歌》活泼、欢快的情绪。能根据歌曲《健康歌》的节奏做动作，并感受身体运动的快乐。感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
2、幼儿园中班《健康歌》教案 篇1 活动目标 理解歌词内容、感受动感的旋律，理解歌词的意思。 在音乐中培养孩子的创新精神和能力。 引导学生关注健康、热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
3、《健康歌》教案设计一 活动目标 感知舞蹈（运动）带来的乐趣；培养热爱运动的好习惯。 知道运动、健康的生活习惯对自身健康的重要作用。 培养与小伙伴快乐合作、学习、做游戏的交往能力、好品质。
4、幼儿园中班健康教案 篇1 活动名称： 健康歌 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 感受运动身体的快乐。
5、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 能较灵活地变换身体位置，向不同方向走。 在游戏中能集中注意力，听信号做出相应的动作反应。 体验同伴间合作交往的乐趣。 活动准备 音乐。 铃鼓。
6、幼儿园中班健康教案 篇9 活动名称： 健康歌 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 感受运动身体的快乐。
7、《健康歌》教案 第一课时 教学内容：学唱歌曲《健康歌》，并随歌曲进行律动表演。学唱歌曲《小小足球赛》教学目标：能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，学会一段歌词。
8、听音乐动起来。 播放《健康歌》的音乐，引导幼儿边听边大胆做动作。教师用夸张的肢体动作，引导幼儿表达对音乐的感受。
9、幼儿园中班健康教案 篇5 活动名称： 健康歌 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 感受运动身体的快乐。
10、幼儿园中班健康教案 篇6 活动名称： 健康歌 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。 能根据歌词创编动作，进行歌表演。 感受运动身体的快乐。
11、”幸福美满的家庭是每个孩子健康成长的基石，阳光灿烂的童年是孩子享有的特权。作为老师我们有责任给孩子创造快乐，让他们笑迎每一天；家长有义务给孩子健康，让他们茁壮成长。
幼儿园中班音乐教案大家跳舞真快乐
1、教师指导语“比比看谁站的最好看，最漂亮.，注意挺胸抬头”。二：热身活动。1：教师：“天气渐渐凉了我们先活动身体跟着动感音乐跳起来，动起来吧。”教师示范并提醒孩子注意音乐的节奏，动作要有力度。
2、集中幼儿展示尝试效果教师：刚才你们都在跳舞毯上试过了，你是怎样跳的？教师：请个别幼儿上来展示，（2—3名幼儿）加入音乐《幸福拍拍手》让幼儿跟着音乐的节奏进行练习，进行跳跃的第三次尝试。
3、教学中，老师把握住每一个教学环节，注意挖掘教材的旋律美、快乐美。在教师循序渐进的引导中，通过“唱一唱”环节充分地感受到了歌曲的旋律美；“跳一跳” 环节充分地感受到快乐美。
4、舞蹈幼儿教学教案篇1 【活动目标】 初步学习听前奏演唱歌曲。 能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 【活动准备】 可伴奏乐器（数码钢琴）；多媒体；幼儿用书。 【活动过程】 师生问好。 师：小朋友们好。 生：老师你好。
5、洋娃娃和小熊跳舞中班音乐教案 篇3 活动设计背景 《洋娃娃和小熊跳舞》是中班主题活动《好朋友》中的一个课题活动，它体现小朋友之间一起说说做做，嬉戏追逐，唱歌演奏等共同活动的快乐。
6、指导幼儿跟唱歌曲《快跳起来》（1）教师边跳边唱一遍歌曲。歌曲中谁在跳舞？你能用动作告诉大家吗？（2）教师领唱第二句，幼儿齐唱中间两句，最后三句教师、幼儿一起唱。
7、【 #教案# 导语】幼儿园舞蹈教案要从孩子的兴趣出发，从孩子的兴趣出发能够为他以后的学习奠定基础。
8、播放音乐《气球跳舞》，引导幼儿按音乐的节奏做动作，自由表现气球跳舞的样子。师：我们一起来跟随音乐学学气球跳舞的样子吧。气球跳舞时心情怎样？（很开心、很快乐）对啊，跳舞真快乐！播放课件，创编小鸟跳舞的动作。
9、【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：泥娃娃 活动目标： 能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 感受关心他人所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
10、中班音乐教案 篇1 活动目标 幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 喜欢并乐意参加音乐活动。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 体验歌唱活动带来的愉悦。
11、以下是我整理的中班音乐教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班音乐教案 篇1 活动目标 幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 喜欢并乐意参加音乐活动。
12、作为一名教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园音乐活动教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目标： 学习连贯、优美的声音演唱歌曲。
13、作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园中班音乐教案：舞蹈创编，欢迎大家分享。
中班音乐教案
幼儿园中班音乐教案（篇1） 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本方法。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。
幼儿园中班音乐课教案篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。
幼儿园音乐活动教案 篇1 中班音乐活动： 我爱洗澡 活动目标： 体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。 能够大胆想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演 活动准备： 教师用大盆及洗澡用具，幼儿用浴花人手一个。
幼儿园中班音乐教案1 设计意图： 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。
学前儿童音乐活动，就是培养幼儿感受美、鉴赏美和创造美的教育活动。下面是由我为大家整理的“中班音乐教案：快乐的动物园”，欢迎阅读。
中班音乐《让我们荡起双桨》教案 篇1 教学目的 学习本课歌词内容，懂得生活在社会主义祖国的幸福，加深对党的热爱之情。 能读准生字的字音，理解生词意思，初步理解课文内容，体会诗歌所表达的情感。
下面是我收集整理的幼儿园中班音乐优秀教案模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班音乐优秀教案1 活动目标： 通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。 尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。
幼儿园中班音乐教案：秋天的落叶 目的： 组织幼儿边唱边做相应的动作。 引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点：幼儿能自己创编动作。
音乐活动中班教案篇1 教学内容 聆听《劳动最光荣》，说出听后感受。 学习歌曲《不再麻烦好妈妈》，用听唱法学习，主动投入创编动作、表现音乐内容，培养和激发爱劳动的美好品质。
【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文：新年带着幸福来 活动目标：感受歌曲欢乐的情绪。随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。活动准备：视频（人们欢度新年的情景）。
幼儿园中班体育活动教案
1、以下是我整理的幼儿园中班游戏教案《套圈》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。游戏目标练习快跑。学习套圈的方法。发展腿部肌肉。环境材料胶圈8个。
2、那就让他们试试四散跑吧！在幼儿园中班的体育课上，我们特别设计了《跑跑追追》教案，帮助孩子们在快乐的活动中锻炼自己的能力。
3、体育是幼儿园健康教育的一项重要内容。下面是由我整理的“幼儿园中班体育教案《小猴摘桃》”，欢迎阅读。练习纵跳触物小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。
4、中班体育活动教案篇一 寻宝 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。
5、中班体育活动教案（精选篇1） 活动目标： 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
6、拉小猪走 目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。
7、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。
8、中班体育活动方案1 活动目标 在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。
9、准备了《幼儿园中班体育游戏教案六篇》，供大家参考！ 篇一：小乌龟爬爬爬 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
10、活动延伸 提醒幼儿户外活动时继续进行单脚连续向前跳的游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。 幼儿园中班体育教案篇2 活动目标： 以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特征。 能两两合作，协调游戏。
11、幼儿园中班体育教案篇1 摇呼啦圈对于幼儿园里大多数孩子来说是困难的，但我们可以利用它们大大的环形特点，为我们幼儿园开展体育活动服务。现介绍几则新的游戏方法。曲线走目的：发展幼儿曲线走的能力。
12、作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班体育教案好玩的球，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿中班体育活动《跳圈》教案
活动目的 巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。材料与环境创设 场地及器材如右图。在地面上一队放有5个圈。
跳圈 幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。教师发出指令：“下雨了！”幼儿跳进“家”（大圈）里面；教师发出指令：“天晴了！”幼儿跳出“家”（大圈）门。
单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。 多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。 带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。
幼儿分成两大组，互相握圈成长龙状，听口令协调一致的迈左、右脚进行半蹲、全蹲移步走的锻炼。游戏：我们去散布。用深呼吸的方法进行上肢、腰腹、下肢等身体部位的放松活动。
活动目标： 通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。培养遵守纪律的习惯。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
幼儿园健康活动教案 篇1 活动目标： 1。练习双脚并拢向上跳，发展跳跃能力。 2。锻炼动作的灵活性。 活动准备； 人手一个塑料圈，音乐磁带 活动过程： 1。跳虫舞。 （1）启发幼儿说说什么虫会跳。
幼儿园中班体育教案篇1 活动目标 学习单脚跳，掌握单脚连续向前跳的动作要领并保持平衡。（重点） 能单脚连续向前跳并能左右脚交替持续进行。（难点） 在坚持完成任务中体验和同伴共同游戏的快乐。
提醒幼儿听音乐做放松运动。小班体育游戏圈圈乐：游戏延伸 鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法：滚圈：将圈向前推出去再捡回来。跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。
小班体育圈圈跳教案1 活动目标 提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。学习与同伴商量合作玩的方法。活动准备 各种颜色的塑料圈若干，（直径为40-50公分）。胡萝卜道具若干。
胡乱的就结束了这一过程，在开始前先收拢孩子的注意力，再请第一个幼儿表演后给予肯定和表扬，也许达到的效果会更好。
幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案
1、幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案 篇1 活动目标： 听辨声音的长、短。 让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
2、中班奥尔夫音乐《快乐的丝巾舞》活动反思整个教学过程由于在上一天进行了试教，部分环节在黄老师和学科组长的指导下有了调整和改动，所以整个教学过程进行得比较顺利。教师的引导语恰当，对幼儿的情绪调动很到位。
3、幼儿园中班教案《奥尔夫音乐》 篇1 活动目标： 听辨声音的长、短。 让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
4、请幼儿听辨短音和长音，并且用肢体表示 教师利用乐器演奏各种长短节奏组合，幼儿用手指在空中描画音值，并念出其长短节奏组合。 导出活动 播放音乐做肢体律动，走出教室。
5、一）律动《合拢放开》 （为欣赏音乐做如下准备： 情绪上的准备：乐曲欢快轻松，调动幼儿积极愉快的情绪反应，为感受乐曲作准备。
6、教师请一名幼儿上来示范后，全班一起模唱答句。 请男孩女孩分组换角色交换问答句。 听音乐把乐器送回筐里。
7、《奥尔夫音乐教案》排图片 每名幼儿白天和夜晚的图片各三张，请幼儿尝试排图（排列图片中出现白天、夜晚、白天、夜晚的排列比较多的时候），进一步感受自然现象轮流出现的情况。
8、中班音乐《秋天的落叶》教案1 设计意图 结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美，中班音乐活动《秋天的落叶》。
9、《母鸡孵蛋》音乐教案篇三 活动设计：中班音乐活动《母鸡孵蛋》来源于奥尔夫音乐活动《母鸡孵蛋》。原活动重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量。
10、教学目标： 让学生掌握并学会运用“板着脸”“笑嘻嘻”“愤怒”“亲热”“温柔”“痛苦”“伤心”“ 着急”“委屈”“生气”“呲牙咧嘴”“嘟嘟嚷嚷”等表示表情的词。
11、关于戒指在哪里奥尔夫音乐的教案：奥尔夫音乐的教学基本原则 一切从儿童出发是奥尔夫教学法的首要原则； 通过亲身实践， 主动学习音乐。 图培养学生的创造力。课程名称：《戒指在哪里》。
12、奥尔夫音乐教学 链接：提取码：q32o --来自百度网盘超级会员V1的分享 音乐是人类共同的语言，他可以跨越国界，种族，年龄，让不同国家的人，不同肤色的人，不同年龄的人产生共鸣，甚至胎儿能理解音乐。
中班音乐课教案模板
中班音乐教案 篇1 活动目标 引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。
中班音乐教案 篇1 活动目标 学唱歌曲。尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受。活动准备 幼儿在日常生活中观察叶子从树上飘落的情景。红、黄、绿三种树叶和相应的筐子，树叶头饰。
中班音乐教案 篇1 活动目标：幼儿初步学唱歌曲，并在歌曲的说白处按照节奏说唱歌词。迁移生活经验，创编歌曲中的部分歌词。注意听前奏，及时接唱歌曲。
幼儿园音乐教案篇1 目标： 在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。（重点） 体验接纳与被接纳的快乐。 难点：能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的表现歌词。
中班音乐课教案篇1 活动目标： 学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 尝试用语言节奏表现大雨、小雨。 能从音乐高低变化中区别下大雨、下小雨，学习用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣。
幼儿园中班音乐教案范文一：尾巴歌 活动目标：学唱歌曲，根据图片、图谱提示记忆歌词，唱准歌曲中的附点节奏。用对唱的方法演唱歌曲，体验集体配合演唱的快乐。活动准备：歌曲磁带。
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的中班音乐教案8篇，欢迎大家分享。
中班音乐教案 篇1 健康课教案：学生良好卫生习惯基本要求 教学目的：使学生树立讲究卫生光荣，不讲卫生耻辱的新风尚。教育学生养成良好的卫生习惯。教学过程： 讲解为什么要讲卫生。
作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的中班音乐教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在音乐课堂活动中，音乐老师要培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪。以下是我整理的幼儿园奥尔夫音乐活动教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的中班音乐教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师播放音乐，所有幼儿一起边唱边跳） 幼儿园中班音乐教案2 设计意图： 洒水车不仅会洒水，还会唱歌，圆鼓鼓的车身造型很特别，很容易引发小班幼儿的兴趣。
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