体育教学能手比赛怎么准备　体育教学能手论文

谈到体育教学能手比赛怎么准备，我们应该略知一二，有朋友想问体育教学能手论文，这到底是怎么一回事呢？希望朋友们会喜欢。

幼儿园教学能手评选活动总结

1、从案例来看，活动组织有序，重点突出，教学环节的设置科学合理，手段和方法得当，有一定的创意和创新性，有利于幼儿的主动学习。

2、生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。

3、幼儿教师工作总结1 对幼儿进行家访，就要取得家长们的信任。 任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。

4、篇二：幼儿园赛教活动总结范文 活动概况 根据？xxx？xxx号文件的通知要求，同时也为了更好的展示县幼儿园教师的教学基本功和组织教学活动的能力，经研究决定：全园教师在六 月份开展赛课活动。

5、特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参与的积极性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。

6、这也使我园的早操质量有了很大的提高。 特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参与的积极性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。

7、交往是孩子成长的第一步，我们将在下阶段的学习中，继续鼓励幼儿与同伴交往与合作，促进孩子交往能力的进一步提高。

8、你所见过的总结应该是什么样的？以下是我为大家整理的幼儿园小班三月份工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

9、组织骨干教师分别赴青岛、济南、淄博、滨州等地参加了省幼儿园儿童阅读专场研讨、幼儿园集体教学优质课观摩、幼儿园音乐教学专题研讨、省优质课评选、全市幼儿园教学能手评选观摩等多项培训活动，培训人次达300余名。

10、在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的思想指导下，以抓本园内涵建设，大力提升办园质量为重点。我园在教育教学、幼儿日常管理、班级工作配合、活动安排筹备等各个方面制定了详细的目标和计划，幼儿园的中期目标，给老师们指明了方向。

11、当然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。 总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序，成绩也是可喜的。

12、【 #报告# 导语】写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到；要鼓舞人心，富有号召力。

13、本学期我们根据丰润幼教的指示精神，结合本园的实际情况，围绕幼儿园的教育目标，成立了科学活动小组，开展了系列的科学研讨活动，引导教师在学习与反思的实践中，不断摸索和积累教育经验，提高教师的教育教学水平。

小学优质课比赛活动方案

根据学校工作要点，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展以及升格和转型，打造和准备一支高素质的教师队伍，教导处决定开展朱涂小学中青年教师优质课评比活动。 参评对象 朱涂小学全体任课教师。

小学优质课比赛活动方案1 为贯彻落实上级”精神，进一步加强教师队伍建设，提炼教师教学技能，提升青年教师整体素质，提高课堂教学质量，营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。现结合我实际实际，特制订青年教师活动实施方案。

小学赛课活动方案1 为促进课堂教学的有效性，进一步促进信息技术在教学中的有效运用，全面提升我校教师利用多媒体设备和优质教育资源进行教学的能力，转变教学方式，提高教育教学质量，决定在全校开展赛课活动，具体方案如下。

制定活动实施方案。学校根据本校实际情况制定具体活动实施方案，并于每学期开学初报教科室备案。（2）制定合理教学工作计划。

以下是我为大家收集的体育优质课活动方案，欢迎大家分享。

领导小组 为了加强对优质课评选活动的`领导，幼儿园成立优质课评选领导小组。

小学教研活动方案1 活动内容 本学年全县小学教研活动有：送教下乡活动，名师教学风格展示活动，语文教师综合素养竞赛，数学研课竞赛、业务能力考试，英语教师综合技能大赛，科学教师现场说课竞赛。

就是写一篇教案。美术教学设计的特点意义是什么？在美术教学中“创设情境”方面，试举一例加以 说明 美术教学设计的特点意义：1 、认真做好教学设计，就能够有利于实现教学的有效性，是实施教学课程的前提。

社会主义核心价值观，提高我区班主任教育能力，促进班主任工作科学化、专业化发展，根据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117号）文件要求，决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。

学校教研活动方案2 指导思想 开展联片教研活动，是有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的。

大班科学公开课教案5篇 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

幼儿园市级教学能手赛前如何准备

1、赛前休息赛前三天，远离酒精，保证睡眠，减少熬夜等不良习惯，把身体调整到最佳状态。3 赛前准备赛前一天，球服、鞋子、球拍、水壶、毛巾等装备整齐，检查拍线是否完好。

2、注意版面设计合理，字迹工整。一个成功的板书设计，就是一个微型教案。

3、准备的热身活动在正式运动前确实是非常关键的。要全身活动，包括慢跑等，然后是一些关键的部位，颈椎，要有拍节的上下左右摆头，顺时针和逆时针的摇头。要配合呼吸。腰部，要慢慢的顺时针逆时针的旋转。腿部，要压腿。

4、调整赛前状态 准备活动可以提高中枢神经系统的兴奋性，调节不良的赛前状态，使大脑反应速度加快，参加活动的运动中枢间相互协调，为正式练习或比赛时生理功能迅速达到适宜程度做好准备。

5、首先，比赛前几天要保护好身体，不要生病，多穿点衣服，小心感冒、受凉什么的。第二，比赛前一周不要做高强度的训练，只需要做一般性的的练习，拿出六成功力就行，保持状态又不至于太累。

6、各校幼儿园教师的素质较以往有了令人欣喜的提高 为了突出以评代促的宗旨，我们把评选过程当成培训教师，促进教师专业成长的过程，重在锻炼参赛教师的实践能力、反思能力和灵活应变能力。

7、准备阶段 准备阶段是赛前训练的核心，包括身体和心理两个方面的准备。在身体方面，准备阶段需要全面提高运动员的身体素质，包括力量、耐力、速度、柔韧性和协调性等。

8、运动前的准备活动：背部伸展两手手指交叉握住，并且尽量往前伸。重复做几次后，你可以感觉到肩膀和背部的伸展。腰部伸展 两脚张开，与肩同宽。左手叉腰，右手向上高举过头，上半身向左弯。

9、准备活动 先慢跑微出汗就可以。做压腿、压腰、转体、抻肩等活动，将相关的关节、韧带、肌肉都活动开。做3个30米的加速跑。以上内容在比赛前20分钟做完。

10、准备活动是指在比赛、训练和体育课的基本部分之前，为克服内脏器官生理惰性，缩短进入工作状态时程和预防运动创伤而有目的进行的身体练习，为即将来临的剧烈运动或比赛做好准备。调整赛前状态。

11、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

教学能手比赛10分钟讲课技巧

1、以下是教学能手大赛没有课件的教学方法：讲解板书：教师可以在黑板、白板或者纸上进行讲解和板书，以帮助学生理解和记忆知识点。

2、讲课有激情，语言精确，语调抑、扬、顿、挫，注意高、低、快、慢、轻、重、缓、急。板书要体现：鲜明的层次性；知识脉络清晰；概括主要内容。注意版面设计合理，字迹工整。一个成功的板书设计，就是一个微型教案。

3、教学程序设计小技巧 一定要做到教学结构安排科学合理，重点难点都得到了突破。教学方法要灵活多样，多媒体起到了很好的辅助教学的作用，一定要配合使用。教学过程要结构清晰，环环相扣，逐步深入。

4、预设与生成渐渐成为课堂教学的两大焦点，注重说课与上课的和谐统深度融合，值得每一位参赛教师深思。要运用丰富的教学机智，即时调整教学思路，认真研究学情。避免说的比上的好。

5、上课：（80分）（1）目标：（8分）A、目标明确、具体。符合课程标准要求 B、重、难点定位准确、合理。（2）素质：（12分）A、教学基本功过硬、语言流畅、示范正确 B、板书设计合理，教案书写规范。

6、其次，要研究学生，年级不同，学生的深信状况就不同，作为教师，教育教 学要想取得良好的效果，必须做到对你所教的教学对象掌握知识，听课状况、以往学习基础等的了解，只要做到这些，课堂上才能做到有有针对性的教学。

7、简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用，不是条件不具备，而是觉得用它弊大于利。 总之，语文教学不是灌输，而是点燃火焰。

8、参赛选手： 评比时间：10月26 评比地点：朱涂小学本部 评比方法： （1）、10月25日上午午7：30各参赛选手到朱涂小学教导处抽签决定上课班级及上课节次。

9、提升教学设计能力。反复研磨实践，规范课堂教学行为。系统学习课标，理念指导教学实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。好的设计必须经得起实践的检验，邀请同伴或导师走进自己的课堂，严格按照赛教的时间要求上课。

10、回首语文教学的日子里，一幕幕都仿佛是在眼前。反思近年来的教学经历，也有一些收获和反思，现做总结如下： 在教学方面，我认真学习《语文课程标准》。

教学能手比赛中课外活动如何组织

省、市级学科带头人、骨干教师教学风格展示活动，在县城小学举行，由县教育局教研室定时间、定年级、定学科、定教师，县局教研室相应学科教研员组织，采用示范教学与专题讲座相结合的方式进行。

以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点，扎实有序开展青年教师赛课活动，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

教学能手比赛20分钟讲课技巧语言、板书、PPT以及三者的有机结合。讲课有激情，语言精确，语调抑、扬、顿、挫，注意高、低、快、慢、轻、重、缓、急。板书要体现：鲜明的层次性；知识脉络清晰；概括主要内容。

在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，组织、辅导学生的课外活动。胜任指导实习生和培养教师的任务。承担教科研工作，上公开课，作专题讲座，撰写教育教学论文。

③学校教师读书活动领导小组为教师读书提供最大可能的服务。 搭建平台。 ①学校校本教研博客发布教师读书活动相干信息。 ②举行教师读书征文比赛活动，交换分享读书经验，修建浓厚的读书氛围。 ③组织教师参加永嘉县级及以上读书活动或比赛。

活动组织：化学院天下足球fans社 活动目标 增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的交流，增强大家对足球的了解、热爱。 活动安排 技巧赛 5月17日进行技巧赛（颠球、射门、带球过杆）。

决赛由教务处组织实施。各组决赛结束后，评委组长要组织本组教师进行集中点评，并把点评情况形成简略文本交教务处。决赛前，各学科组要安排专人进行集体磨课，提高参赛质量。

扬中市中小学篮球比赛。 组织观摩省小学教学能手比赛。 组织观摩全国中小学优秀体育课。 全面开展冬锻三项活动。 校内体育教研课。 12月份 校内冬锻三项比赛。 组队训练，参加扬中市第九届冬锻三项比赛。

单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。 组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。

组织教师参加上片体育教研活动。 10月份 有关教师参加市田径专项组活动。 迎战扬中市中小学生田径运动会。 《国家学生体质健康标准》测试和数据的收集。 11月份 扬中市中小学篮球比赛。 组织观摩省小学教学能手比赛。

本着“坚持标准、客观公正、保证质量”的评选原则进行，评赛出语文组 名、数学组 名的校级教学能手。

本学期将组织市教学能手、教学新秀与部分青年骨干教师谈教学，谈个人成长经历，话课改等活动。 （2）各校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养。

教学能手的评选标准和条件是什么?

1、教学能手条件：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马克思主义，积极参加学校各项政治活动。

2、该评选条件有教师资格、教学能力、教学成果。教师资格：参评者必须具备相应的教师资格，且在职业道德和行为规范上必须符合教育行业的要求。

3、具体评选条件可能会因地区和具体评选机构而有所不同，以下是一般常见的评选条件： 教育教学能力：候选人需要具备出色的教学能力，包括教学设计能力、课堂教学实施能力、教学方法和教育手段的灵活运用能力等。

4、济宁市第九批教学能手评选条件包括以下几点：具备《教师法》规定的相应教师资格。从事教育教学工作6年以上，具有5年以上在教学一线的实际工作经验。

5、长安区教学能手评选的条件包括以下几点：必须是普通中小学教师。教龄满5年及以上。年龄不超过55周岁。获得市级教学能手及以上称号。具有相应的教育教学能力和素质。

6、教学能力和成绩：莘县教学能手评选会考虑教师的教学能力和教学成绩作为评选条件。教学能手评选会考察教师的教学方法、创新能力、教学效果方面的表现。教师在教学过程中的成绩和学生的学习情况也作为评选依据之一。

7、对所教课科拥有比较系统、坚固的基础理论和专业知识，教学经验比较丰富，教课成绩和教科研成就比较突出。拥有实质任课5年以上教课实践经验（含5年）。

8、遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，思想政治素质高，师德师风好，认真履行教育教学职责，爱岗敬业，为人师表，关爱学生。

9、能根据学生和学科特点，熟练使用基本的教学手段。在培养学生良好学习习惯和主动灵活的学习方法以及切实减轻学生过重课业负担，提高教学质量上成绩显著，初步形成自己的教学特色。

10、根据查询内蒙古自治区教育厅《关于评选第八届自治区小学教学能手的通知》的有关要求得知，候选人具有相应的教育背景和资质，拥有教师资格证书或相关学历。候选人要有一定的教学经验，能够展示出卓越的教学能力和创新精神。

11、学历条件、素质要求等。教学能手是在教育教学工作中专注业务研究、达到一定教学水平的优秀教师代表，章丘的评选条件有学历条件、素质要求、教学实绩、教研能力，教学能手是“三级三类”骨干体系建设的基础环节。

12、具有中小学教育教师资格证书，有中小学教学工作经验等。教育教学是一项专业性较强的工作，持有中小学教育教师资格证书证明教师已通过了国家的教育教学专业考试，具备了一定的教育教学理论基础和实践能力。

13、条件 五条：教学能手条件：热爱祖国，拥护中国产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马克思主义，积极参加学校各项政治活动。

14、根据查询榆次市教育网显示，有五年以上一线任教的经历。近五年，承担学校满工作量，每学期缺勤不超过一周且没有无故缺勤现象。

15、西安市级教学能手评选条件有：具备《教师法》规定的教师资格和学历要求，从事教育教学工作满5年，担任班主任工作3年以上者优先。具有良好的师德，爱国守法，爱岗敬业，为人师表，教书育人。

学校青年教师活动方案

学校比赛： xx月xx日下午 比赛地点 Xx 具体要求 1 .各部门要广泛宣传启动，优先推荐青年教师参加学校演讲比赛。2 .演讲稿要观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论认识，又要防止抽象空洞，严禁抄袭。

小学青年教师评优课活动方案1 活动目的：学校拥有一流的教师，才能办成一流的学校。为提高我校的教学质量和教师的课堂教学效率，提升青年教师自身业务能力和运用现代化教育手段的能力。

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

为积极贯彻省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，把提高质量作为教育改革发展的核心任务，努力提高我校教师专业水平，加强岗位练兵，学校决定组织开展青年教师基本功大赛。

教师有趣的读书会活动方案3 指导思想 为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立青年教师读书会。

为确保此项活动落到实处，取得实效，学校专门制定了《“青蓝工程”实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。 一。

为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

乌苏市第一中学工会关爱青年教师系列活动实施方案 活动的目的和意义 青年教职工是学校的未来，他们的稳定、团结、上进是学校持续发展的关键。

五四青年节主题活动策划方案1 指导思想： 新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。

下面是我为大家整理的教师志愿者活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学能手比赛20分钟讲课技巧

找准知识点，快速定位和取舍当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的，所以找准知识点是关键。

说者要合理安排好20分钟。一般2—3分钟内要把目标确定下来，然后重点去考虑教学设计的框架，重难点突破的策略，并以纲要的形式写下来，不要一字一句去写。

预设与生成渐渐成为课堂教学的两大焦点，注重说课与上课的和谐统深度融合，值得每一位参赛教师深思。要运用丰富的教学机智，即时调整教学思路，认真研究学情。避免说的比上的好。

分钟。西安市教学能手讲课20分钟，讲课环节包括导入、自然带、水平地域分异规律、垂直地域分异规律、因地制宜。

由专家组成评审小组，对参赛论文、录像课程、课件进行评审。部分优秀作品或者优秀组织单位将在网站上宣传和表彰。如需推荐发表作者，请在文中注明“需推荐发表”。

生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。

第二轮，学校分文理组进行比武， 指定课题，借班上课。 11月，总结、表彰。 12月，教学能手课堂集中展示。 奖项的设置： 根据单项比赛情况，设立单项三等奖。 根据五项成绩合计，评选教学比武综合奖次。

教学能手比赛最后一个讲课影响成绩，具体影响程度取决于以下几个因素：内容质量，最后一个讲课的内容是否丰富、有深度、有新意，能否引起评委和观众的兴趣。

也能对自己的教学事业有个思考和规划。所有的语文无学生讲课（包括职称讲课和评优赛讲），都要求讲分析课，不能讲起始课和终结课。即都要分析文本内容，而不能重点放在字词句解释翻译上。

年6月26号，比赛开始，生化组第5个出场的，抽的课题是高中化学必修二第三章《有机化合物》第三节《来自生活中的两种有机物》第一课时乙醇。书凌乱，设计不合理。没有能进行合理的规划，书写难看。

省教学能手朱影对参加赛教选手的建议

1、结合自己参加省级教学能手比赛和多次担任评委的亲身经历，谈几点浅见，以期对即将参加赛教的选手有所启发。

福州市教学能手比赛

1、福州市教学能手比赛具体介绍如下：福州市教学能手比赛是一年一度的教育盛事，吸引了来自全市各学校的优秀教师参加。比赛旨在展示教师的教学技能和专业知识，促进教师之间的交流与合作，提高全市的教育教学质量。

2、高恬老师2007年8月参加工作，任教于福州市晋安区第三中心小学至今，她今天和进修校二附小三年《》班的同学们合作为我们大家展示的是人音版小学音乐教材第五册第三课《友谊》——《哦！苏珊娜》的第一课时教学片段。

3、教学能手评选标准如下：胜任学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩，具有一定的示范作用。在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，组织、辅导学生的课外活动。

4、重要。开展教学能手赛是该校培养青年教师、提高教师素质的重要举措之一，是引导教师潜心育人，提高教学水平的重要形式，所以教学能手比赛很重要。

5、比赛的内容不同，教学基本功比赛内容主要是教学理论，心理学教育学以及口才普通话水平，三字一画（钢笔字粉笔字毛笔字和简笔画）能力。教学能手比赛内容主要是讲课与说课。

6、月8日——12日，我有幸参加了山东省第六批初中体育教学能手大赛，这次比赛全省共有19位初中体育教师参加，可以说这是我平生第一次参加这么高级别的比赛，能走出去亲身体验一下课改氛围，真有许多“百闻不如一见”之感叹，收获颇多。

7、市教学能手应该说已经不错了，是多年努力的结果，也是教学能力的重要体现。但说句实话，仅是市级荣誉，感觉还是有点弱，既然评副高职称，应该有个省级以上（包括省级）教学荣誉。

8、此次支教团队中担任语文教学任务的，是福州一中语文教研组副组长孟全波。

9、交通路小学各学科专任教师基本配套，该校专任教师教师45人，学历100%达标。专任教师100%取得教师资格证书。现有省级骨干、教学能手2名，地市级骨干教师、教学能手13名，区级以上骨干教师10余人。

10、学校拥有一支高水平的教师队伍，其中包括多名国家级教学名师和省级教学能手。学校注重素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，提供丰富的学科竞赛和社团活动，为学生的发展提供了广阔的平台。

教学能手比赛是不是很重要

福州市教学能手比赛是一年一度的教育盛事，吸引了来自全市各学校的优秀教师参加。比赛旨在展示教师的教学技能和专业知识，促进教师之间的交流与合作，提高全市的教育教学质量。比赛通常分为两个阶段。

教学能手侧重于对教师的课堂教学进行评价，显示这个老师的课堂教学能力很优秀，而教学先进个人侧重教师实际的教学业绩，也就是所带班级的学生成绩比较优秀和突出。在职称评定中，二者同样重要，都是职称评审中的重要加分项目。

市教学能手应该说已经不错了，是多年努力的结果，也是教学能力的重要体现。但说句实话，仅是市级荣誉，感觉还是有点弱，既然评副高职称，应该有个省级以上（包括省级）教学荣誉。

纵观泰山区第十六届教学能手评选标准，涉及评价项目有课堂教学比赛（占总分的60%）、公开课业务讲座、课题研究、文章发表、综合荣誉、师德表现。

比赛的内容不同，教学基本功比赛内容主要是教学理论，心理学教育学以及口才普通话水平，三字一画（钢笔字粉笔字毛笔字和简笔画）能力。教学能手比赛内容主要是讲课与说课。

省上赛教是以裸课方式进行，随机抽取课题，不允许携带教学参考书，也不允许借助手机等网络媒体查询资料，其目的就是考查教师对教材的解读能力，考量教师对知识点在课程体系中掌握程度的熟练运用。

教学能手条件：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马克思主义，积极参加学校各项政治活动。

通过比赛，可以以赛促教，让教师更注重提高个人教学基本功，只有基本功扎实，有较强的基础，出色的能力，才能够脱颖而出。教学基本功大赛，对教师的专业成长，促进教师教学具有很强的实用价值。

好评。省级教学能手是教师中的优秀代表，有较高的教学水平和专业素养，得到学生和同事的认可和尊重。

牡丹区教学能手评选条件如下。首先要提高自己的教学能力，其次自己的学生考的成绩非常出色。然后在教学技能比赛当中取得优异成绩，就可以评上教学能手。课堂效果优质。师生互动合理、有效。现代教学手段使用恰当。课堂气氛活跃。

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