广义的体育是指体育活动吗 ，广义的体育是指什么
讲到广义的体育是指体育活动吗，我们应该都听过，有朋友想问广义的体育是指什么，这到底怎么回事呢？让大家一起来看看吧。
请问,体育的广义和狭义分别是什么?
1、狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
2、现代的广义体育与狭义体育：狭义体育是指sport，已经超出了学校教育的范畴，成为一种社会活动。广义体育是指狭义体育以及部分休闲、旅游等相关活动的总和。
3、广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
4、体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育，是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。
5、体育的概念有广义和狭义之分。1．体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
6、体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
7、广义上的体育就是凡是能够起到锻炼身体的作用的教育，就指的是体育，狭义上的体育，就是以提高一个人的身体素质为主的教育。体育运动娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
8、随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。
9、广义体育的三个组成部分——竞技运动、狭义体育、身体锻炼和身体娱乐。
10、体育运动[physical culture and sports] 用于增强身体素质的各种活动。内容丰富，有田径、球类、游泳，武术（指其中一部分武术）、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等项目。1．体育的广义概念（亦称体育运动）。
11、如果以指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛，这个就是竞技体育。
12、种有目的，有意识，有组织的社会活动，是伴随着人类社会的发展，逐步建立和发展科学领域的专业。体育的概念有广义和狭义。1。体育广义概念（也被称为运动）。
13、体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
14、在中国，体育这个词最早出现在1904年，当是在湖北的一所幼稚园开板的时候，开办章程中有这样一句话：“保全身体之健旺，体育发达基地。”而在辛亥革命之后，体育这个词就已经逐渐在全国范围内传播开来。
体育(广义)由哪几部分组成
广义体育指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成，体育用于狭义时，一般指体育教育。
广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三部分。竞技运动 竞技运动即比赛性的体育活动。全世界通行的竞技运动项目有田径、体操、球类、游泳等数十项，各国还有自己的特殊项目，如中国的武术。
是指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成。体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育可由学校体育、竞技体育和社会体育三个主要部分组成。体育的广义概念（亦称体育运动）。
体育（狭义的）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。三方面。
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念集合起来的概念群。体育运动自古代奥运会时期发展至今，其组织性和相关规则不断得到加强。
体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三方面。
体育的组成部分：体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
体育包括：大众体育、娱乐体育、医疗体育等。大众体育 亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。
体育运动。包括各种竞技运动、健身运动、休闲运动等。体育运动是指通过身体锻炼来提高身体素质和技能水平的活动。体育比赛。是在规定的场地、时间和规则下进行的竞技活动。比赛可以展示个人或团队的实力和技能。
体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。体育的本质是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。
大众体育和竞技体育（physical education and sport）。现代的广义体育与狭义体育：狭义体育是指sport，已经超出了学校教育的范畴，成为一种社会活动。广义体育是指狭义体育以及部分休闲、旅游等相关活动的总和。
随着大众媒体和全球联系的加强，这一趋势更加明显。简介 j “体育”一词在含义上也有一个演化过程。
体育的概念??
广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
狭义的体育即指学校体育，这是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。（2）正确理解学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。
．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育的概念为：体育指的是一种十分复杂的社会文化现象，是以身体和智力为主要的手段，根据不同人群的生长、机能等规律，从而促进全面发育，提高身体素质和全面教育水平，是一种有组织、有目的、有意识的社会活动。
体育的概念指的是 体育一词，很多人认为它翻译自英文Physical education、Sport，但是实际上并非如此，它来源于日本，是直接借用体育中的“体育”，在体育一词出现之前，世界上各个国家对于体育的称谓实际上都有不同。
各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的 更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。
广义上的体育指社会文化活动，狭义则指身体教育。
本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。
目的：促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。
狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
然而，在这个过程中，虽然对体育概念的计算出现了很多混乱，但人们对体育的本质并不了解，“其根源是多方面的。本文主要就体育方面的主题阐述了自己的观点：让人们从另一个角度了解体育的概念问题。
体育是一种通过身体活动和锻炼，旨在促进身体健康、增强体质、培养技能和提升竞技水平的社会文化活动。体育的概念可以涵盖多个方面，包括身体锻炼、竞技比赛、休闲娱乐等。
达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
体育用于广义是指
是指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成。体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育用于广义意思如下：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
广义上的体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展为主要目的的一种社会文化活动。体育的释义 体育（Sports）是一种通过运动项目和比赛来锻炼身体、提高健康水平、培养竞技精神和道德素质的社会活动。
体育用于广义时，通常就是指（健康体育） 。体育作为一种社会现象，是人类总文化的组成部分。体育既是教育的一环，又是生活的一环，是属于人的社会生活条件，因此，它对人的身心发展起着主导作用。
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指（健康体育） 。
狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
体育的定义是什么?
1、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
2、．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
3、广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
4、体育的定义 体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 （1）作为体育方式、手段的运动部分；（2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
5、体育的概念为：体育指的是一种十分复杂的社会文化现象，是以身体和智力为主要的手段，根据不同人群的生长、机能等规律，从而促进全面发育，提高身体素质和全面教育水平，是一种有组织、有目的、有意识的社会活动。
6、体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
7、．体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
8、体育被定义为以娱乐、娱乐或奖励为目的，由正式规则和非正式规则管理的身体活动，包括与对方和自己的比赛，其概念的基本倾向是扩张。
广义的体育包括
1、大众体育。根据教育网查询显示：广义的体育包括学校体育竞技体育和大众体育，大众体育也被称作社会体育，群众体育。
2、广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三个部分。
3、大众体育。学校体育是指各类学校开展的体育活动，旨在提高学生的身体素质，增强学生的健康意识，培养良好的体育锻炼习惯。竞技体育是指以比赛为目的的体育活动，包括各种职业体育赛事、国际和国内比赛等。
4、广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三部分。竞技运动 竞技运动即比赛性的体育活动。全世界通行的竞技运动项目有田径、体操、球类、游泳等数十项，各国还有自己的特殊项目，如中国的武术。
5、广义体育指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成，体育用于狭义时，一般指体育教育。
6、传统的广义体育与狭义体育：狭义体育是指学校体育（physical education），具有教育的功能；广义体育包括学校体育、大众体育和竞技体育（physical education and sport）。
7、体育用于广义时，是指体育运动，其中包括体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面。
8、广义上的体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展为主要目的的一种社会文化活动。体育的释义 体育（Sports）是一种通过运动项目和比赛来锻炼身体、提高健康水平、培养竞技精神和道德素质的社会活动。
9、体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
10、“国家鼓励、支持优秀民族、民间、民俗传统体育项目的发掘、整理、保护、推广和创新，定期举办少数民族传统体育运动会。”新修订的体育法就传统体育项目的传承发展作出明确规定。
11、其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
12、这是一种有组织、有目标、有意识的社会活动。广义上，体育涵盖社会文化活动；狭义上，则特指身体教育。体育已成为衡量一个国家社会发展的重要标准，也是国际交流和外交的重要途径。
13、狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
14、体育是一种增进社交、提高竞技、发挥潜能等为目的的活动。体育被定义为以娱乐、娱乐或奖励为目的，由正式规则和非正式规则管理的身体活动，包括与对方和自己的比赛，其概念的基本倾向是扩张。
15、含义 广义概念：体育是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育广义是指什么?
1、体育用于广义时，是指体育运动，其中包括体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面。
2、广义上的体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展为主要目的的一种社会文化活动。体育的释义 体育（Sports）是一种通过运动项目和比赛来锻炼身体、提高健康水平、培养竞技精神和道德素质的社会活动。
3、是指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成。体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
4、传统的广义体育与狭义体育：狭义体育是指学校体育（physical education），具有教育的功能；广义体育包括学校体育、大众体育和竞技体育（physical education and sport）。
5、狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
6、广义体育指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成，体育用于狭义时，一般指体育教育。
7、体育用于广义意思如下：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
8、体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
9、体育的概念 ①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
10、体育可由学校体育、竞技体育和社会体育三个主要部分组成。体育的广义概念（亦称体育运动）。
11、．体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
12、不知道大家对体育这个词的定义是什么，是跑跑步，跳跳绳还是在运动会上的那些运动员进行各种比赛项目，其实体育它在概念上是有广义和狭义之分的，大家不了解也没有关系，接下来小编就给大家具体的介绍一下。
13、广义上的体育就是凡是能够起到锻炼身体的作用的教育，就指的是体育，狭义上的体育，就是以提高一个人的身体素质为主的教育。体育运动娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
我们的生活离不开体育,广义的体育包括哪三种?
竞技运动、狭义体育、身体锻炼和身体娱乐。广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三个部分。
广义体育指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成，体育用于狭义时，一般指体育教育。
广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三部分。竞技运动 竞技运动即比赛性的体育活动。全世界通行的竞技运动项目有田径、体操、球类、游泳等数十项，各国还有自己的特殊项目，如中国的武术。
体育（狭义的）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。三方面。
是指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成。体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
体育可由学校体育、竞技体育和社会体育三个主要部分组成。体育的广义概念（亦称体育运动）。
这是一种有组织、有目标、有意识的社会活动。广义上，体育涵盖社会文化活动；狭义上，则特指身体教育。体育已成为衡量一个国家社会发展的重要标准，也是国际交流和外交的重要途径。
它包括 体育教育 、 竞技运动 和 身体锻炼 三个部分，三者之间既有区别又有联系，共同构成了广义体育的整体。三部分在目的、作用、对象等方面各有侧重，但都以 锻炼 为基本手段。
体育的概念为：体育指的是一种十分复杂的社会文化现象，是以身体和智力为主要的手段，根据不同人群的生长、机能等规律，从而促进全面发育，提高身体素质和全面教育水平，是一种有组织、有目的、有意识的社会活动。
体育包括：大众体育、娱乐体育、医疗体育等。大众体育 亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。
广义的体育：即社会文化活动。是以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
折叠体育的广义概念：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育包括竞技运动，大众体育、娱乐体育，健身等，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。“体育”一词在含义上也有一个演化过程。
体育有狭义和广义两种用法,用于狭义时一般指什么广义指什么_百度...
传统的广义体育与狭义体育：狭义体育是指学校体育（physical education），具有教育的功能；广义体育包括学校体育、大众体育和竞技体育（physical education and sport）。
“体育”一词有狭义和广义两种含义：用于狭义时，一般指体育教育；用于广义时，则与通常所说的“体育运动”相同，其含义是指以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。
．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
概念：当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
广义体育指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成，体育用于狭义时，一般指体育教育。
体育的广义概念是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
在中国，当体育活动在社会上发展起来以后，“体育”一词出现了广义和狭义的两种用法。用于狭义时是指身体教育；用于广义时是“体育运动”的同义词，是包括身体教育、竞技运动和身体锻炼 3方面内容的总称。
不知道大家对体育这个词的定义是什么，是跑跑步，跳跳绳还是在运动会上的那些运动员进行各种比赛项目，其实体育它在概念上是有广义和狭义之分的，大家不了解也没有关系，接下来小编就给大家具体的介绍一下。
体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
广义上的体育就是凡是能够起到锻炼身体的作用的教育，就指的是体育，狭义上的体育，就是以提高一个人的身体素质为主的教育。体育运动娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
起初，是指身体的教育，是作为教育的一部分出现的。随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原有的“体育”范畴，体育的概念也有“广义”和“狭义”之分。“广义”是指一般的体育运动。
体育新闻评论怎么写
体育新闻评论最初是为体育专业人员设计的，而随着体育事业的进展壮大，世界人民开始关注体育，为满足国人的需求，产生了专业化和平民化两种不同的体育新闻评论类型。
这些故事，这些人，这些竞技体育精神对人生境界的提升，同样是奥林匹克的大精彩；这些体现了奥林匹克精神力量的运动员，无论是否得到了奥运会的奖牌，事实上他们已经得到了一块人生的金牌。
体育新闻的写作 体育新闻构成要素 比赛结果是体育新闻的核心。比赛过程的描写和评价是体育新闻的主要内容。新闻人物是国际体育新闻的永恒热点。引语是体育新闻的亮点。
那些比金牌更耀眼的人生故事 这些故事，这些人，这些竞技体育精神对人生境界的提升，同样是奥林匹克的大精彩；这些体现了奥林匹克精神力量的运动员，无论是否得到了奥运会的奖牌，事实上他们已经得到了一块人生的金牌。
北京时间3月14日，昨天迈阿密热火加时负于多伦多猛龙，德维恩-韦德因伤缺席。最新体育新闻消息，据《迈阿密先驱报》报道，韦德表示自己需要一天时间来调整，他希望明天能复出，并相信自己复出后会有上佳表现。
体育新闻相关论文范文一：体育新闻传播特征 网路体育新闻传播的特点分析新闻内容更新快。新闻的最大特点和魅力在于及时性，且已成为新闻不可缺少的构成要素。
新闻述评应该要论点新鲜，就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。
总结和评价：对整个运动会进行总结和评价，包括比赛的公正性、组织情况、参与度等。同时也可以提出建议和展望。
写作技巧：典型题材、全局观点。就是说新闻述评的写作首要一点就是要选择好题材，要选择具有典型性的题材；然后用全局性的观点进行评论。这是新闻述评写法的关键。因事论理、理由事出。
怎样写最好？格式如何？简略地说：一篇消息通常包罗导语、主体、结尾三部分。大概，抽象的讲，一篇消息要求到达“凤头、猪肚、豹尾”。
首先要有好的文笔功底和各种知识，别看体育新闻，其实不单单是体育那么简单，在社会大生产的环境下，一切事物有发生着联系。所以，历史的，人文的，各种知识的储备是必须的。
新闻评论怎么写？新闻评论的写法没有定式，也没有固定的新闻评论格式，有的是一些注意事项，姑且作新闻评论的写法略谈一二。
新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。 第要把握住新闻的特点 真实是新闻的生命，是力量的所在。新闻真实的基本含义就是新闻报道的事实必须同客观事实相符合。
新闻评论 评“日记记录性幻想被母亲偷看，中学女生欲割腕自杀”庆同小学 606 姚诗雨 今天，我在网上浏览新闻时，无意中看到“日记记录性幻想被母亲偷看，中学女生欲割腕自杀”这条新闻，深有感触。
新闻文体常见的有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访以及社论、编辑部文章、评论员文章、述评、短评等。新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
体育的概念是什么?
1、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
2、广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
3、狭义的体育即指学校体育，这是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。（2）正确理解学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。
4、．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
5、体育的概念为：体育指的是一种十分复杂的社会文化现象，是以身体和智力为主要的手段，根据不同人群的生长、机能等规律，从而促进全面发育，提高身体素质和全面教育水平，是一种有组织、有目的、有意识的社会活动。
6、体育具有双重的本质；一个运动的本质，即自然的本质；一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。
7、体育概念：体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
8、广义上的体育指社会文化活动，狭义则指身体教育。
9、然而，在这个过程中，虽然对体育概念的计算出现了很多混乱，但人们对体育的本质并不了解，“其根源是多方面的。本文主要就体育方面的主题阐述了自己的观点：让人们从另一个角度了解体育的概念问题。
10、各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的 更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。
11、本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。
12、体育的概念讨论下来概括为两个方向，一种是竞技体育，另一种是体育是一种社会文化活动。界定的方法：如果以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动，这个就是社会文化活动。
广义的体育包括哪三个方面
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念集合起来的概念群。体育运动自古代奥运会时期发展至今，其组织性和相关规则不断得到加强。
体育的精神在于坚持 很多人都会通过运动来减肥，但是很少能坚持下去的，比如，立了个目标想跑五公里，可是在三公里的时候往往会因为调节不了气息而觉得很累，就很难以坚持下去。
如果以指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛，这个就是竞技体育。
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念组成。
当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
“强身健体”是体育本质的功能。体育以身体运动为基本表现形式，通过科学组合的身体锻炼给予各器官、系统以一定量和强度的刺激，促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化，从而增强体质，增进健康。
广义上的体育就是凡是能够起到锻炼身体的作用的教育，就指的是体育，狭义上的体育，就是以提高一个人的身体素质为主的教育。体育运动娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
体育是有（学校体育），（竞技体育）和（群众体育）三个主要方面构成的。体育的功能包括教育功能和其他哪六个功能？健身功能，娱乐功能，经济功能，政治功能。
现代体育由三个基本方面组成，分别是学校体育、群众体育和竞技体育。这三者既不能互相替代，也不能互相混淆。
体育的含义是什么?
体育的含义 目前普遍认为：体育（或称为体育运动），是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。
．体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
体育的定义 体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 （1）作为体育方式、手段的运动部分；（2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
指体育运动。锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车、打球等各种项目。
“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”（Physical education）是一致的。
体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育，是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。
狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
“体育”一词在含义上也有一个演化过程。
体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。
体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。
体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的 一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解 的“体育”（phyical education）是一致的。
简述体育的内涵 体育运动是增强人民体质的重要手段之一。经常从事运动，能促进机体的新陈代谢，改善与提高内脏器官的机能，全面发展人的身体素质。运动是各项运动的基础。
学校体育在教师的指导下，有组织、有计划地传授体育知识、技术和方法，全面提高身你素质和运动技术水平，并与德育、智育、美育相结合，培养道德和意志品质，使学生成为德、智、体全面发展的高素质专业人才。
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。
体育广义上是指什么
1、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
2、广义上的体育就是凡是能够起到锻炼身体的作用的教育，就指的是体育，狭义上的体育，就是以提高一个人的身体素质为主的教育。体育运动娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
3、体育用于广义时，是指体育运动，其中包括体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面。
4、广义上的体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展为主要目的的一种社会文化活动。体育的释义 体育（Sports）是一种通过运动项目和比赛来锻炼身体、提高健康水平、培养竞技精神和道德素质的社会活动。
5、是指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成。体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
6、传统的广义体育与狭义体育：狭义体育是指学校体育（physical education），具有教育的功能；广义体育包括学校体育、大众体育和竞技体育（physical education and sport）。
7、广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
8、①广义的体育 广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
9、体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
10、体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
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