内蒙古体育教师课时量文件「教育部关于体育教师课时量的规定」
当交流内蒙古体育教师课时量文件，我们或许略知一二，有朋友问教育部关于体育教师课时量的规定，这到底是咋回事？让朋友们少走弯路。
2022教育部教师工作量标准
1、教师的工作量以周教学课时数为主要内容进行计算。通用标准课时工作量，一至六年级每课时教学时间为35分钟~40分钟，七至九年级每课时教学时间为40分钟~45分钟。
2、教育部教师工作量标准，对学生人数有要求在2022年教师指导工作量的建议中，班级学生人数在16人及以下的，教师周教学工作量原则上要增加4课时。班级学生人数17人至35人的，教师周教学工作量原则上要增加2课时。
3、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
4、内容包括教学工作量（含教学法研究工作量）、科学研究工作量、实验室建设工作量等。一个教师的全年工作量，应为1680小时。各类学校均按以上原则及本校具体情况制订工作量。
5、年教师评中级职称的晋级基础条件是工作必须满5年，但工作时间越长，晋级几率越大。填表时填的工作量是超过五年，时间越长越好。
6、市（2017-2021年）继续教育证书或继续教育证明。聘任副高级教师年满五年。达到规定的课时量（小学12-18节，初中10-16节，高中10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入）。
7、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%，具体项目和标准由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定，一般按月发放。
8、教师退休年龄最新规定2022：如本人申请，可以在年满五十五周岁时自愿退休，未提交申请的则年满六十周岁退休。
9、今年是争创国家义务教育优质均衡县市区的关键，各单位在把关教师流动时应充分考虑各学科的教师结构，特别是道德与法治、体育、音乐、美术和劳动教育教师的结构比例要求。
10、对于教师这个职业是很多人认为的铁饭碗好的岗位，去年新的教师法修订消息传来，教育待遇的提升是全社会都最关注的，也说明了对于教育从重视程度。以下是2022年教师行业现状分析。
11、下面是我整理的2022年教师个人发展计划范文四篇，以供参考。
12、年幼儿园教师年度考核个人总结【篇5】 转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 德： 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
一般教师的课时量有多少?
小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。
普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。
高中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语（汉语）每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。
课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。按照惯例，基本上在学校一课时为40~50分钟（45分钟居多）。
平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。（1）广东省中小学课程设置扩展阅读 小学阶段以综合课程为主。
一般不少于4课时。中学“双肩挑”处室干部，在完成本职工作的前提下，一般应担任一门主要学科的教学任务或相当一门主要学科的教学工作量。其他职工，学校每学期应有明确的要求和具体的工作计划，实行每天八小时上班制。
综合实践、信息技术等学科每周16节。小学教师14到18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。学习是积累的，希望小朋友们学习从小抓起，知识能改变命运，书中自有黄金屋，争取做一个有文化的文明人，为社会做贡献。
中学包含初中和高中，中学教师周课时量 高中：数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
分班教学16课时。（三）行政管理人员周教学工作量 学校行政管理人员原则上要兼任一线教学工作。校长（书记）周课时数原则上不少于所任教学科专任教师的1／3，副校长（副书记）不少于1／2。
地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
国家教育部对每个地方的中小学教师课时量的标准各不相同1．教师工作量评定标准是依据教师劳动的社会必要劳动时间而确定的以时间为单位的教师工作量数量衡量尺度。它是衡量教师是否完成其职责的重要的数量标志。
国家教师工作量标准
1、国家教育部规定教师每周工作量：小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。初中教师每周工作量12—16节。
2、小学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课，或包教一个班的语文和数学课。
3、法律分析：国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
4、教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。中学（含高中）﹑小学中层领导达到6节以上。工作量不足，每少一节课扣1分。
5、根据有关规定，初中教师工作量标准为：语文、数学、外语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理、每周12-14节，其它学科每周14-16节。国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。
6、教师的工作量以周教学课时数为主要内容进行计算。通用标准课时工作量，一至六年级每课时教学时间为35分钟~40分钟，七至九年级每课时教学时间为40分钟~45分钟。
7、课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。
8、国家教育部对每个地方的中小学教师课时量的标准各不相同1．教师工作量评定标准是依据教师劳动的社会必要劳动时间而确定的以时间为单位的教师工作量数量衡量尺度。它是衡量教师是否完成其职责的重要的数量标志。
9、小学教师工作量标准最新如下：小学教师工作量标准应由教育行政部门根据学校实际情况、教师专业能力和课程设置等因素进行制定。
10、标准课时量 根据国家教育部规定的教学计划，综合考虑各学科教师完成单位教学时间的教学任务所付出的脑力、体力劳动的情况，本意见把初中音、体、美等学科的课堂教学1课时作为1标准课时量。
教师周课时量是多少?
普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。
课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。
国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。（1）广东省中小学课程设置扩展阅读 小学阶段以综合课程为主。
课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。按照惯例，基本上在学校一课时为40~50分钟（45分钟居多）。
高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、美术、体育、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节（中职学校的有所不同，可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准）。
中学包含初中和高中，中学教师周课时量 高中：数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
中小学专任教师周课时标准 （一）小学教师周课时数标准：语文和数学14节，科学和外语15节，体育、音乐、美术和信息技术16节，品德、综合实践和地方课程等17节。
五）适当增加低班额教师周教学工作量 上述周课时数是以标准班额、核准的编制人数、满足开足开齐课程为准确定。班级学生人数在16人及以下的，教师周教学工作量原则上要增加4课时。
年正式颁发《高等学校教师工作量试行办法》。在这个《办法》中，根据每学年42周，每周5天，每天8小时计算，教师工作的全年定额为1680小时。
教师周平均课时量计算方法为：教师周平均课时量=全校全部班级所有课程每周开设的总课时数÷所有任课教师人数。
初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。
教育部规定高中教师课时量
国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
概念的界定：课时量 指教师完成单位教学时间的教学任务，于课前、课中、课后所付出的脑力、体力劳动。含备课、教学准备、课堂教学、作业批改、个别辅导、技术设备维护维修等。
教师课时工作量与教师职称评聘挂钩，对达不到上述规定课时工作量的教师，实行高职低聘，且不得申报晋升高一级职称。教师周课时量由县人事劳动和社会保障局、县教育文化体育局和编委办负责不定期督查。
应为1680小时。法律依据：《高等学校教师工作量试行办法》 第一条 教师工作量包括：教学工作量、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量，按每天8小时，每周5天，每年暂按42周计算，应为1680小时。
小学教师工作量：语文、数学、英语、科学14-16节，其他学科的专任教师16-18节。
国家教育部对每个地方的中小学教师课时量的标准各不相同1．教师工作量评定标准是依据教师劳动的社会必要劳动时间而确定的以时间为单位的教师工作量数量衡量尺度。它是衡量教师是否完成其职责的重要的数量标志。
专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
二）初中教师周课时数标准：语文、数学、英语和科学12节，思想品德、历史与社会、体育14节，音乐、美术、信息技术、综合实践和地方课程等16节。
高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、美术、体育、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节（中职学校的有所不同，可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准）。
男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%；（8）班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；（9）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。
国家对初中教师的每周上课课时没有具体的规定。1985年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。
教师的课时量是怎样规定的?
1、每位教师的课时按每周计算。如遇放假，一周不足五天的，专职教师每天减去两节基本课时，行政人员每天减去1节。
2、概念的界定：课时量 指教师完成单位教学时间的教学任务，于课前、课中、课后所付出的脑力、体力劳动。含备课、教学准备、课堂教学、作业批改、个别辅导、技术设备维护维修等。
3、国家教育部规定教师每周工作量：小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。初中教师每周工作量12—16节。
4、教师的工作量以周教学课时数为主要内容进行计算。通用标准课时工作量，一至六年级每课时教学时间为35分钟~40分钟，七至九年级每课时教学时间为40分钟~45分钟。
5、可在上述规定课时减少1-2节；⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。
6、中小学专任教师周课时标准 （一）小学教师周课时数标准：语文和数学14节，科学和外语15节，体育、音乐、美术和信息技术16节，品德、综合实践和地方课程等17节。
7、专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
8、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节； 体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
9、小学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）教师每周两个班的教学任务；语文每周一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。中学（含高中）、小学中层领导达到6课时以上。
10、中小学“双肩挑”的校级干部，在完成本职工作的前提下，应担任一个课程，一般不少于4课时。中学“双肩挑”处室干部，在完成本职工作的前提下，一般应担任一门主要学科的教学任务或相当一门主要学科的教学工作量。
11、法律分析：这个定额时间不属于教师的社会必要劳动时间。只是按8小时工作日制度的规定数乘以工作自然天数的小时积。
12、课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。
内蒙古高中政治,地理,历史学科教学一周满课时量是多少?
1、数学﹑语文﹑外语（汉语）每周课时12节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节；音乐﹑美术每周课时16节。
2、高中：数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
3、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。
4、法律分析：国家教育部规定教师每周工作量：普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
5、高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、美术、体育、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节（中职学校的有所不同，可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准）。
6、周课时量 学科教师五个工作日内由学校安排的课时总量。基础工作量 根据现行教学计划、教师编制的规定，教师在五个工作日内承担一（几）科一（几）班的教学任务，相对饱和或合适的课时总量。
7、中学教师周课时量 （1）高中 ①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
8、二）初中教师课堂教学工作量数学、语文、外语（汉语）每周课时12节或2个班的教学任务；物理、化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周课时14节；音乐、美术每周课时16节。
9、教师工作量质量评定标准是以评价教师工作优劣为目的的教师工作质量衡量尺度。教师工作量质量评定标准与教师工作量数量评定标准一道，构成教师工作量评定标准的两个方面。
10、初中：语文、数学12，外语12-14，政治、物理、化学、生物14-16，历史、地理、体育、音乐、美术16-18，其他18。
11、合理的工作量是：每周语文8节，品德与生活2节，自习1节，晚辅导3节，这是一班50人的工作量，考虑到一班70人，品德与生活2节应再去掉。
12、《中华人民共和国劳动法》中规定：第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。第三十八条 用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。
13、学术主任、政治教育主任：教师正常工作量；物流总监：无可替代。第三，布置教学任务的几个环节 第一集：中国老师强烈要求教其他科目 每年都有语文老师提前跟我打招呼，不想再教语文了。
内蒙古自治区学校体育工作条例实施办法
第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康成长，根据《学校体育工作条例》，结合自治区实际，制定本实施办法。
学校体育工作条例国务院批准颁布的《学校体育工作条例》中提到 高等学校和中等专业学校10-12学时，中学12-14学时，小学14-16学时，高等学校和中等专业学校每一次课（90分钟）为2学时；中小学每一节体育课为1学时。
为确保我区体育专业考生体育考试工作公正、公平、科学、安全地开展，根据教育部、国家体育总局有关规定，统筹做好考试招生和常态化新冠肺炎疫情防控工作，切实保障广大考生和考试工作人员生命安全与身体健康，结合我区实际，制定本实施办法。
第三条 本条例适用于自治区行政区域内体育设施规划、建设、使用的管理。
第一章 总则第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。
第七章组织管理。明确规定将学校体育工作作为考核学校工作的基本内容，将普通中小学校体育工作纳入督导计划。明确学校各部门的管理职责。第八章奖惩。它规定了奖惩条件。第九章附则。
第十四条 学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
内蒙古自治区家庭教育促进条例实施时间2023年3月1日。 内蒙古自治区家庭教育促进...成年人的学习、生活和身心健康情况，配合学校和幼儿园做好未成年人教育工作。
第七条 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。
第一章 总 则第一条 为了规范和加强体育竞赛管理，保障体育竞赛活动安全有序开展，促进体育事业发展，根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身条例》等法律法规，结合自治区实际，制定本办法。
内蒙古自治区义务教育课程实施办法主要内容如下：课程设置：义务教育阶段课程设置： 内蒙古自治区义务教育通常包括语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术等多个学科。
由旗县级以上人民政府有关部门责令限期改正。”此外，根据本决定对条文顺序作相应调整。本决定自公布之日起施行。《内蒙古自治区全民健身条例》根据本决定作相应的修改，重新公布。
第一条 为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，根据《学校卫生工作条例》，制定本实施办法。第二条 自治区各级教育行政主管部门负责学校卫生工作的行政管理；卫生行政主管部门负责对学校卫生工作的监督指导。
教师每节课的时间是多少
1、课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。按照惯例，基本上在学校一课时为40~50分钟（45分钟居多）。
2、大学老师每节课的时间为90分钟，教师一周上16节课，每周教学时间为1440分钟，也就是24小时，大学的每周的上课时间为5天，平均每天上课5小时，低于法定时长8小时，所以不累。此外还会有一些调研活动等，因此是非常累的。
3、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。
4、课堂时间和教师的讲授时间是两个概念，课堂时间一般为40--45分钟。一节课，教师的纯讲授时间应控制在15--20分钟，其他时间应该是学生的预习、讨论、研究、练习。如果老师讲的时间过长，学生就没有时间活动了。
5、大学课堂的教学时长也有一些规定，每一节大课是由两节小课组成的，而每一节小课大概有55分钟，两节课之间有5分钟的休息时间，然后在大课间会有15分钟，所以一节大课是两个小时。
6、应该30是分钟了，因为经过研究发现，每节课的前15分钟是学生注意力集中的最佳时间，所以老师应该把重要的内容在15分钟内讲个大概，而且要留给学生15分钟的时间来回想整节课的内容和不明白的问题，在下课之前问老师。
7、一般不少于4课时。中学“双肩挑”处室干部，在完成本职工作的前提下，一般应担任一门主要学科的教学任务或相当一门主要学科的教学工作量。其他职工，学校每学期应有明确的要求和具体的工作计划，实行每天八小时上班制。
8、小学教师是每周10．3 小时；高中教师的辅导时间是每周4．9 小时 初中教师是每周5．15 小时；小学教师是每周1．6 小时 1981 年正式颁发《高等学校教师工作量试行办法》。
9、可能备一节课十来分钟就可以，只需要熟悉一下内容，完善一下框架，稍作准备，或者把往年的PPT稍微修改，基本可以成型，拿来就用，上课灵活变通。
10、要备好一节课大概得两个小时左右！作为老师的我平时如果备一节比较满意的课大概需要差不多两个小时，如果是精品课或者公开课需要的时间更长，有时候一节公开课得提前好几天进行准备。
11、衡量标准不同 学时是指某学科一共上多少次，课时是指一节课的时间。与“学时”相关的教育培训时间计量单位是“课时”。课时是指学习时间以上课节数为单位计算的。
12、小学一般不低于12-18节。县级教育行政部门要指导中小学制定和细化不同教师岗位课时量标准（包括兼职人员）。
13、一节数学课40分钟，老师讲授时间占多少，这取决于每节课老师讲授的时间比例。以下是几种常见的老师讲授时间占比：如果老师讲授时间占整节课的80%，那么老师在一节40分钟的数学课中的讲授时间为32分钟。
教师周课时量多少合适?
物理、化学、外语教师每人每周授课12课时～16课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。
普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。
中学包含初中和高中，中学教师周课时量 高中：数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、美术、体育、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节（中职学校的有所不同，可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准）。
平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。（1）广东省中小学课程设置扩展阅读 小学阶段以综合课程为主。
中学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课。不担任班主任工作的其他学科教师，原则上每周担任14节课以上的教学工作量，同功承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。
五）适当增加低班额教师周教学工作量 上述周课时数是以标准班额、核准的编制人数、满足开足开齐课程为准确定。班级学生人数在16人及以下的，教师周教学工作量原则上要增加4课时。
中职 学校可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准）；学习是积累的，教师上课也是很辛苦的，希望小朋友们学习从小抓起，知识能改变命运，书中自有黄金屋，争取做一个有文化的文明人，为社会做贡献。
周课时量 学科教师五个工作日内由学校安排的课时总量。基础工作量 根据现行教学计划、教师编制的规定，教师在五个工作日内承担一（几）科一（几）班的教学任务，相对饱和或合适的课时总量。
专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
年正式颁发《高等学校教师工作量试行办法》。在这个《办法》中，根据每学年42周，每周5天，每天8小时计算，教师工作的全年定额为1680小时。
初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。
教师上课的课时量怎么计算的?
每位教师的课时按每周计算。如遇放假，一周不足五天的，专职教师每天减去两节基本课时，行政人员每天减去1节。
教师的工作量以周教学课时数为主要内容进行计算。通用标准课时工作量，一至六年级每课时教学时间为35分钟~40分钟，七至九年级每课时教学时间为40分钟~45分钟。
所以如果需要30课时的培训任务，则换算成有效的培训时间为：30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，我们在两个课时之间通常会安排10分钟以内的休息时间。
教师周平均课时量计算方法为：教师周平均课时量=全校全部班级所有课程每周开设的总课时数÷所有任课教师人数。
小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
小学教师的年均课时量可以通过以下步骤来计算：确定教学周期：首先，确定教学周期，通常小学的教学周期是一学年，包括春季学期和秋季学期。统计教学课时：统计教师在一个学年内教授的所有课时总数。
只是按8小时工作日制度的规定数乘以工作自然天数的小时积。与这个法定时间额相比较，我们在教师工作量的实际计量中，往往是用教师各项工作的实际时间，乘上相应的经过科学计算和处理的加权数。
教学工作量：凡进入课程表的课程（包括国家课程、地方课程和校本课程）且每节按规定时量（40---45分钟）授课，教师实际每上一节课，计算1课时工作量。教师工作量 是教师应承担工作的数量。
方法如下：中小学教师课时指的是每一节课堂时间。中小学教师的每周课时量的计算一般就是教师每天上课的节数乘以7，得出的课时数就是教师每周的课时量。
年正式颁发《高等学校教师工作量试行办法》。在这个《办法》中，根据每学年42周，每周5天，每天8小时计算，教师工作的全年定额为1680小时。
学时，是指学习时间以小时为单位计算的。例如，办一个培训班，需要30个学时，平均每天学习6小时，则要5天。与“学时”相关的教育培训时间计量单位是“课时”。课时是指学习时间以上课节数为单位计算的。
例如，一个课程的学时可能是根据授课时间来计算，比如一次授课为2小时，学时就是2小时。 教学周课时：在教育机构中，学时通常以标准的教学周来计算。
中小学教师课时数标准是国务院哪个文件规定：我国对中小学教师课时数标准数没有确切的规定。
中学教师周课时最低标准
1、体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。②担任班主任周课时不少于12节。
2、教学班在12个以上24个以下的中学校长，每周要求代课2节，每学年听课36节；党支部书记每学年听课不少于36节，并尽可能兼课。6个以上12个以下的教学班的中学校长，每周要求代课4节，每学年听课26节。
3、省颁中小学教师周课时额定工作量标准 数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节。物理、化学任教3个班或周课时不少于12节。政治、历史任教7个班或周课时不少于14节。
4、地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
5、二）初中教师课堂教学工作量数学、语文、外语（汉语）每周课时12节或2个班的教学任务；物理、化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周课时14节；音乐、美术每周课时16节。
6、专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历 史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。
7、该教师任课时数标准如下：小学教师每周课时数：语文、数学教师一般不少于16节，其他教师一般不少于12节。
8、担任市、县（市、区）兼职教研员、研训员的（以教研、师训部门聘书为准），周课时数为所任教学科专任教师的1／2。
9、男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%；（8）班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；（9）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。
10、国家对初中教师的每周上课课时没有具体的规定。1985年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。
11、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。
12、初中教师周课时数标准：语文、数学、英语和科学12节，思想品德、历史与社会、体育14节，音乐、美术、信息技术、综合实践和地方课程等16节。
教师课时量是多少?
1、中学教师周课时量 （1）高中 ①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
2、小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。
3、高中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语（汉语）每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。
4、教师的工作量以周教学课时数为主要内容进行计算。通用标准课时工作量，一至六年级每课时教学时间为35分钟~40分钟，七至九年级每课时教学时间为40分钟~45分钟。
5、课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。按照惯例，基本上在学校一课时为40~50分钟（45分钟居多）。
6、平均16课时。小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。（1）广东省中小学课程设置扩展阅读 小学阶段以综合课程为主。
7、初中教师12到16节，语文、数学、英语每周12节，生物、政治、物理、化学、历史、地理、 体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节。小学教师14到18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
8、中学包含初中和高中，中学教师周课时量 高中：数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
9、中小学“双肩挑”的校级干部，在完成本职工作的前提下，应担任一个课程，一般不少于4课时。中学“双肩挑”处室干部，在完成本职工作的前提下，一般应担任一门主要学科的教学任务或相当一门主要学科的教学工作量。
10、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节； 体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
11、中小学专任教师周课时标准 （一）小学教师周课时数标准：语文和数学14节，科学和外语15节，体育、音乐、美术和信息技术16节，品德、综合实践和地方课程等17节。
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